【正文】 外，我們經(jīng)常聽(tīng)到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。6．火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。七、教育訓(xùn)練鞏固和延伸1．規(guī)范記一記2．缺點(diǎn)找一找3．目標(biāo)定一定4．平時(shí)練一練5．相互評(píng)一評(píng)6．典型輔讀案例家庭防火常識(shí)1．家庭防火一般包括：火柴、火機(jī)、電子爐灶等明火；雷電、靜電等造成的自然火源；家具、衣物、床褥等可燃固體；汽油、煤油、植物油等可燃液體；煤氣、天然氣、液化石油氣，發(fā)膠、空氣清新劑等可燃?xì)怏w。師：剛才我們了解了那么多有關(guān)安全用電的知識(shí)，現(xiàn)在老師就讓大家來(lái)當(dāng)當(dāng)“用電安全小警長(zhǎng)”，找找哪些小朋友的做法是非常危險(xiǎn)的。⑷ 不要在同一插座上插多個(gè)電源插頭。2．家庭用電安全常識(shí)。師：大家都知道，電線里面是銅絲，外面包著塑料，傳電的是里面的銅，像銅絲那樣能很好傳導(dǎo)電流的物體，我們稱它們?yōu)閷?dǎo)體；像塑料那樣具有良好電絕緣的物體，我們稱它們?yōu)榻^緣體。）師：為什么會(huì)發(fā)生這場(chǎng)慘劇呢？學(xué)生交流。)⑵ 電在生活中的作用。）2．學(xué)生制作書(shū)簽，互送平安。在使用時(shí)，要避免煤氣中毒事故的發(fā)生，千萬(wàn)不能疏忽大意。）學(xué)生情境模擬演示報(bào)火警。⑴ 學(xué)生介紹自己了解到的滅火器的種類和用途，以及使用的方法。但如果不當(dāng)使用火或者不正確管理火，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活。生命只有一次，我們必須珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。四、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1．樹(shù)立安全用電意識(shí)，培養(yǎng)良好的用電習(xí)慣。二、規(guī)范要求1．學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不拉幫結(jié)伙，不和社會(huì)閑雜人等結(jié)交。3．樹(shù)立安全用電意識(shí)，能安全使用家用電器，在發(fā)生觸電等事故時(shí)有自救和救人的能力。學(xué)生：1．搜集生活中不注意安全而釀成災(zāi)難的小故事和有關(guān)火災(zāi)傷亡的資料。珍愛(ài)生命，注意安全。師：生活中稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。原理：隔絕氧氣。（教師出示課件：“火災(zāi)逃生方法”）小結(jié)：同學(xué)們，家中起火莫慌張，沉著鎮(zhèn)靜保安全。）師：剛才同學(xué)們看了短片，那么發(fā)現(xiàn)煤氣中毒了該如何處理呢？（教師出示課件：“煤氣中毒急救辦法”）通風(fēng)、人工呼吸、撥打120急救電話等。第二版塊：小心“電老虎”(一)導(dǎo)入1．電的作用真大。我們的生產(chǎn)生活真是處處都離不開(kāi)電呀！2．電的危險(xiǎn)更大。（出示：課題。玻璃、電木、橡皮、石蠟、塑料等材料是絕緣體。應(yīng)該請(qǐng)專業(yè)的電工拆接，確保安全。）學(xué)生快速瀏覽。）師：你覺(jué)得誰(shuí)的做法是正確的？（急救方法：切斷電源、如果是高壓線或不知道該怎么救，就直接撥打110，不要在沒(méi)把握的情況下救人。使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具。人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們！安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。龍亭中學(xué)語(yǔ)文組為我們精心準(zhǔn)備的1節(jié)公開(kāi)課，課后，三校（慶坪、鍬峪、龍亭）語(yǔ)文組教師代表進(jìn)行了積極的評(píng)課議課活動(dòng)。閱讀教學(xué)有豐富知識(shí)，鍛煉思維，發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)品德的作用。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，教師要發(fā)揮的是主導(dǎo)作用，而不是替代作用。大膽質(zhì)疑是學(xué)生創(chuàng)新精神的充分體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，質(zhì)疑可分三個(gè)階段：即課前、課中、課后。細(xì)讀中，運(yùn)用“誘導(dǎo)式”在讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑是課堂教學(xué)的深入。對(duì)于提問(wèn)，也總是運(yùn)用“你喜歡哪句話”、“你欣賞哪一段”、“你對(duì)哪個(gè)人物感興趣”等方式來(lái)提問(wèn)，暗示學(xué)生可以有自己的看法，不必拘泥于是否符合答案，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)造性的回答。俗話說(shuō)：“水火無(wú)情。要游泳一定要大人陪著。哀劇釀成了，一個(gè)個(gè)野長(zhǎng)泣成一片。一件件血腥的接通事變，讓多多家庭從此受上 暗影。在一次品德與社會(huì)課上，老師講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小學(xué)生，他十分喜歡吃油炸食品，幾乎天天吃。火災(zāi)是是一種容易發(fā)生并且十分危險(xiǎn)的災(zāi)難。正是生命的生生不息，使我們的世界明媚燦爛，五光十色。在學(xué)校里，有的同學(xué)忽略有些行為也會(huì)使我們的生命受到傷害。其實(shí)我并不打算講在化工廠如何安全操作或者如何做好防護(hù)工作，也不會(huì)列舉各種安全事故，因?yàn)椴僮鞣椒ㄎ覀兲焯於荚趯W(xué)習(xí)，防護(hù)工作也自有專人去做，而過(guò)多列舉事故也難免有危言聳聽(tīng)的嫌疑。我想，只要想到父母，我們必定會(huì)更加懂得珍愛(ài)生命，更加重視注意安全。我想告訴那些人，永遠(yuǎn)不要那樣做，永遠(yuǎn)切記，千萬(wàn)不要！事實(shí)上查理也知道他的做法不安全，唉，其實(shí)他什么都知道，但是他就是那樣做了，他相信上帝會(huì)垂憐于他，他也相信自己會(huì)小心注意。其實(shí)有時(shí)候我們并不必說(shuō)注意安全是為了工廠的生產(chǎn)和效益，也不必說(shuō)注意安全是為了保證企業(yè)穩(wěn)定和維護(hù)企業(yè)形象，更不必說(shuō)那是為國(guó)家和社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)，那些空話起不到鞭策作用，要想清楚，注意安全就是珍愛(ài)我們自己的生命，就是為所有我們愛(ài)的和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。如果這一刻你想明白了，那我今天就沒(méi)有白費(fèi)口舌；如果下個(gè)輪班甚至以后，大家上班時(shí)，穿好了勞保服，戴好了安全帽，戴好了防護(hù)眼鏡，裝好了報(bào)警器和對(duì)講機(jī)，上下樓梯時(shí)小心一點(diǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)不再嬉戲追逐，在現(xiàn)場(chǎng)多長(zhǎng)點(diǎn)兒眼色，干活時(shí)能按安全步驟來(lái)，那我便會(huì)永遠(yuǎn)感到欣慰！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝！?第五篇：注意安全,珍愛(ài)生命演講稿注意安全，珍愛(ài)生命高二十四班趙亞軍親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好！前些日子，我縣的一些地方相繼發(fā)生安全事故。安全隱患時(shí)刻都存在，不可掉以輕心，希望大家做事前提醒自己或他人一句：“注意安全”。生命是寶貴的，又極其脆弱，生命需要我們用心呵護(hù)。而注意安全也絕不是一句空口號(hào)，也不是幾條規(guī)章制度就能解決的問(wèn)題，當(dāng)然，我們不能忽視制度的重要性，我在此只是想強(qiáng)調(diào)人們自身態(tài)度、意識(shí)和習(xí)慣的關(guān)鍵性。而我告訴那些人，如果不想后悔莫及，那就永遠(yuǎn)別再這樣想了！上帝總會(huì)有打盹兒的時(shí)候，而恰好就在那天查理出事了，而且出了大事，所幸的是最終他”脫胎換骨”活了下來(lái)。這里面的根本因素是什么，我們是否用心想過(guò)？如果沒(méi)有，那就讓下面故事中的查理告訴我們他的經(jīng)歷和感悟，或許能引起我們的某些思考和重視。如果我的話能對(duì)大家有好的影響，那我將會(huì)無(wú)比欣慰！李商隱用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)為我們?cè)忈屃松膫ゴ笠饬x，而泰戈?duì)柕摹币簧骋皇澜?，一花一天堂”又給了我們另一種對(duì)生命的感悟。夏天快到了，有的同學(xué)為了圖涼快，跑到水庫(kù)里游泳，即使不是很熟水性卻也到水里瞎撲騰，因而溺水身亡。生命如此絢爛多彩，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命?；馂?zāi)是不是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)防或無(wú)法控制呢？不是，火災(zāi)其實(shí)是很容易預(yù)防的。以前我路過(guò)小攤總會(huì)情不自禁地去買(mǎi)一些烤香腸、烤雞翅這些食品，還吃得津津有味。讓我們珍愛(ài)生命注意安全吧