【正文】 ！注意安全珍愛生命作文 篇3“給，你的火腿腸。然而，一次次血的學(xué)訓(xùn)仍沒能引伏人們對交通平安的腳夠的器重，疏忽交通安齊的還大有人在。還要注意交通安全，過馬路時，遵守交通規(guī)則。小朋友也不要幾個人相約去玩水?？傊?，指導(dǎo)學(xué)生以創(chuàng)造為目的的學(xué)習(xí)方法，鼓勵創(chuàng)新，激發(fā)個性，我們的教學(xué)就能從單一的開發(fā)智力進入培養(yǎng)創(chuàng)造力的階段,在語文課堂閱讀教學(xué)中，我們強調(diào)以學(xué)生為主體的思想，不僅著眼于學(xué)生智力的開發(fā)，更著眼于學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，從而有效地進行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在閱讀基礎(chǔ)上質(zhì)疑，然后輔以教師的點撥，才能真正體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。教師還要教給學(xué)生質(zhì)疑的方法。在課堂上學(xué)習(xí)新教材之前就讓學(xué)生積累疑問——這是教學(xué)論上很值得研究的一個問題。當(dāng)然，對于某些問題也允許學(xué)生有不同的見解，只要言之有理即可，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂氣氛嚴肅，師生互動缺乏，教師只是對課文做一些純理性的，甚至是機械的分析，追求的是標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)論、答案的統(tǒng)一，忽視了學(xué)生在閱讀中的情感體驗，壓抑了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，違背了閱讀的規(guī)律，這極大地扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我謹將自己的所得所獲所悟從以下幾個方面談一談：一、明確閱讀的重要性從聽課中，我感悟到，在語文教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。第五、要注意教室的安全。第一、提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。只有當(dāng)祖國、人民需要的時候，我們才義無返顧，挺身而出。第二、要注意防范心理安全。今天我要講的是校園安全。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。但同時，電又像一只兇猛的老虎，危險到我們的安全。4．找找身邊的危險。心臟在人體左側(cè)，萬一有危險，能減輕傷害。）小結(jié)：小明的木凳原來是放在浴室里的，浴室潮濕，凳子上有水，而水是導(dǎo)體，所以小明才會有觸電的感覺。⑴ 師：電流通過人體就會造成傷亡，那么怎樣讓電不通過人體呢？讓我們先來認識導(dǎo)體和絕緣體。（教師出示課件：“意外觸電死亡報道”。(教師出示課件：“謎語”。（教師出示課件：“居家安全常識”。同學(xué)們你們幫助父母做過飯嗎？使用過煤氣或液化氣做飯的請舉手。（教師播放動畫演示：“撥打119火警電話”。師：我們來了解一些滅火器。）(二)學(xué)習(xí)1．師：人們的生活離不開火。六、教育與訓(xùn)練過程 第一版塊：居家安全常識(一)導(dǎo)入師：生活中許多不經(jīng)意的小事都有可能釀成災(zāi)禍，給我們的生命和財產(chǎn)帶來損失。了解違規(guī)用電給人們帶來的危害和災(zāi)禍。第一篇：珍愛生命 注意安全珍愛生命注意安全（六年級）一、規(guī)范原文珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險游戲。4．學(xué)習(xí)安全用電的基本常識，確保用電安全。2．搜集居家安全的各種自救小資料。（出示課題。3．師：如果家中不慎起火或是發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？學(xué)生交流。4．師：火災(zāi)發(fā)生后，我們應(yīng)立即撥打電話119。6．師：居家生活中還有另外一個可怕的殺手——煤氣或液化氣中毒。(三)拓展1．師：居家生活中你還知道其他一些安全小常識嗎？學(xué)生交流搜集到的安全常識。⑴ 謎語：看不見，聽不著，吃不得，碰不得，各種電器需要它，生活生產(chǎn)作用大。師：讓我們來看一段報道。）(二)學(xué)習(xí)1．認識導(dǎo)體和絕緣體。）⑵ 師：一個叫小明的孩子，碰到了一件怪事，想委托我請大家?guī)蛶兔?，你們愿意嗎？（教師播放錄音：“小明觸電”。⑶ 用右手插插頭。小結(jié)：每一種電器都有詳細的使用說明書，在使用前一定要先充分了解使用方法與注意事項，才能保證我們安全使用。）(三)拓展師：剛才我們聊了電，知道了電是人們生活中的好朋友，是生活生產(chǎn)中不可缺少的朋友。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。特別是我們中學(xué)生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點希望與大家共勉。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。第八、要注意實驗課的安全。這次觀摩學(xué)習(xí)使我產(chǎn)生很大的思想震動，當(dāng)然收獲也很多。二、更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)我的課堂教學(xué)一直以來是停留在老師講、學(xué)生聽這一層次，手段單一，方法老套，很難培養(yǎng)學(xué)生興趣的穩(wěn)定性、持久性，更難使學(xué)生真正產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。要以學(xué)生自讀為主，把讀書思考的權(quán)利還給學(xué)生，使學(xué)生由被動聽講轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃娱喿x，增加學(xué)生自我閱讀的實踐，要求學(xué)生對一篇課文通過認真閱讀，能有自己的獨立見解，哪怕是不夠正確的認識，通過課堂講解，以達到共識。蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)生頭腦里產(chǎn)生疑問越多，他們對課堂上講解的知識和新教材的興趣就越高。每次質(zhì)疑的時間可以根據(jù)實際情況而定。質(zhì)疑是創(chuàng)新的起點，質(zhì)疑是進步的階梯，質(zhì)疑決不是形式，而是點燃智慧的明燈。同時，對學(xué)生反復(fù)強調(diào)，大膽發(fā)表自己的見解，不必顧忌別人的看法?！毙∨笥褌兦f不要玩水，如果沒有大人的陪同。當(dāng)然，我們每一個小朋友都要遠離危險，不要玩水，也不能玩火。打開報紙，翻開電視，簡直天天都有交通事故的消息報路，這些忽視安全的人們，果交通事故蒙傷或慘死在車輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全沒行的警鐘。實在，珍愛生命并不難，只有遵照交通規(guī)則，不把交通規(guī)矩應(yīng)兒戲，我想一些不用要的事故是能夠防止的，可憐與災(zāi)害也會越來越少的。久而久之，禍從天降，他患上了舌頭癌，醫(yī)生為了保住他的性命，不得不把他的舌頭割除了，這將給他帶來多大的痛苦??！他真是后悔莫及??！老師還說，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，吃一個烤雞腿就相當(dāng)于吸六十支煙??！而二十支煙中的尼古頂可以毒死一頭牛?。∵@可真叫人觸目驚心?。∧切┯驼?、燒烤的食品中含有致癌物質(zhì)，我們應(yīng)該少吃或不吃，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。即使是一點小小的火星，不小心掉落到木頭上也會著火，進而引發(fā)火災(zāi)。因為擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化才造就了人類的今天。為了不晚自習(xí)，故意毀壞電路，熟不知會觸電危及到自己的生命；體育課上偷懶，不做那繁雜瑣碎的準(zhǔn)備活動，因而在體育鍛煉中出現(xiàn)頭暈、抽筋、嘔吐的現(xiàn)象。我認為一切的關(guān)鍵在于我們自身對安全及其相關(guān)問題的態(tài)度和認識，所以我今天站在這里只是想和大家聊聊珍愛生命的話題，目的是通過加深我們對生命的理解來引起對安全的重視?，F(xiàn)在還有未來幾年甚至更久，我們都將在化工廠度過。我們中間還有人這樣想，只是不愿坦白罷了。因為我們并不單單是我們本身，這個生命牽連著太多人的幸福，我們沒有理由不愛護，更沒有資格去傷害。山神廟那一張張鮮活的笑臉，已凝固成永恒；職教中心的那含苞待放的花蕾，瞬間枯萎，這些慘劇給不少家庭和單位帶來了無法磨滅的悲與痛。謹記：你我都不是超人，生命只有一次！指導(dǎo)教師：張翠艷