【正文】 開》，首先讓同學(xué)們說說照自己的理解說說 什么是煩惱，然后讓同學(xué)們看書，使他們明白成長(zhǎng)的過程中煩惱也隨伴其 中，要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些煩惱。而如今，很多“三人世界”的家庭并不太平，并不和睦，有的竟然發(fā)生對(duì)抗，甚至發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，為此，大人傷心痛苦，孩子也覺得活得很累，怎么辦？怎樣把對(duì)抗變?yōu)閷?duì)話？怎樣實(shí)現(xiàn)溝通？大家討論有什么想法和做法？ 方法一 ——鴻雁傳書五（2）班徐萱同學(xué)向大家介紹了她與爸爸媽媽溝通的經(jīng)驗(yàn)：給爸爸媽媽寫信。（3）有了心事不愿意告訴包括父母在類的所有的人?？淇湮业耐?、好朋友請(qǐng)同學(xué)們說說自己在班里最好的朋友，說說二人間發(fā)生的故事，夸她的理由是什么？給你的同桌寫一句話！爸爸媽媽我想對(duì)你說教學(xué)目標(biāo)：通過課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的心事，了解他們的內(nèi)心需求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)該把父母作為自己傾訴的對(duì)象，和父母之間建起一座溝通的橋梁，從而拉近和父母之間的距離，在家庭中建立良好的人際關(guān)系。第二篇：粵教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案同桌的你教學(xué)目標(biāo)：能夠感受到男女生存在的不同之處，初步掌握正確處理男女同學(xué)間關(guān)系的方法。課文呈現(xiàn)的圖片資料都具有代表性，但需要教師引導(dǎo)學(xué)生拓展示事性的成就,保持教育內(nèi)容的鮮活性。圖意說明教材第69頁(yè)畫面：十四個(gè)沿海開放城市的建立。就小學(xué)高年級(jí)學(xué)生來(lái)說，有如下學(xué)習(xí)要點(diǎn)需要牢固把握：鄧小平是我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師；經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的試驗(yàn)田、排頭兵和窗口；沿海開放城市的建立是我國(guó)改革開放深入進(jìn)行的新階段；人民的富裕、國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步，證明改革開放的政策和道路是正確的選擇，長(zhǎng)期的國(guó)策。活動(dòng)五 新聞發(fā)布會(huì)：祖國(guó)關(guān)心你們根據(jù)教材第66頁(yè)的活動(dòng)要求，組織一次新聞發(fā)布會(huì)。10．海外華人的中國(guó)結(jié) 教學(xué)目標(biāo)1．感受全球華人是一家的血脈之情，尊重和關(guān)心華人華僑。2． 將自已了解的情況在班上作一次交流。知道中國(guó)是有著幾千年歷史的文明古國(guó)，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。各組選出一名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，抽取必答題，答對(duì)加10分。掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和搜索能力。選擇合適的郵遞方式。能正確運(yùn)用書信等基本通信方法，遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。陳列雙方理由在黑板上，請(qǐng)雙方主辯手進(jìn)行最后的陳述。感受各種媒體對(duì)人們生活的影響。采取自由發(fā)言的方式開展講演，講演完畢可安排時(shí)間回答學(xué)生的問題投票選出科技小博士。三、大膽質(zhì)疑、謹(jǐn)慎求證的科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)四、科學(xué)家格言大講堂搜集各自喜愛的科學(xué)家格言交流對(duì)科學(xué)家格言的認(rèn)識(shí)體會(huì)。走近科學(xué)家教學(xué)目標(biāo)：了解國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就，尊敬科學(xué)家，崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。了解人類歷史上重大的科學(xué)技術(shù)成就及其對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的推動(dòng)作用。分組用不同的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)展了解、感受日常生活中的其他科學(xué)技術(shù)運(yùn)用。課堂交流對(duì)所搜集的科學(xué)家的 認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度?？茖W(xué)辯論會(huì)（1）組織學(xué)生設(shè)計(jì)辯論題目，組成小評(píng)委（2）自愿報(bào)名參加辯論比賽。二、小調(diào)查學(xué)生在家調(diào)查家人最喜愛的傳媒類型，做好相應(yīng)的記錄，做好調(diào)查表格。組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。三、給遠(yuǎn)方的朋友寫封信請(qǐng)同學(xué)們各自選擇一位遠(yuǎn)方的朋友或不認(rèn)識(shí)的朋友了解收信人的準(zhǔn)確地址、郵政編碼。交流自己的故事，看誰(shuí)的故事最有趣，最吸引人。同學(xué)們將收集的事例交流，說說沉迷網(wǎng)絡(luò)有什么危害，聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯惺?。五、我喜愛的網(wǎng)站推薦學(xué)生把自己喜愛的網(wǎng)站在全班面前進(jìn)行推介，要說出理由和收獲。組織同學(xué)們?cè)谥谱鞯倪^程中觀察指南針的變化，說說它的基本原理。2．將同學(xué)們的推介書制作展板，在班上展出?；顒?dòng)四 我的中國(guó)心主題班會(huì)請(qǐng)同學(xué)們通過當(dāng)?shù)貎S辦了解一下自己所在地有沒有海外華人創(chuàng)辦的工廠、醫(yī)院、學(xué)校，他們對(duì)家鄉(xiāng)作出了哪些貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過感受改革開放以來(lái)人民生活改善和社會(huì)發(fā)展變化，體會(huì)改革開放政策的正確、可貴之處，引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)改革開放政策，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨；難點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開放城市政策的最一般的意義；要點(diǎn)：①了解改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平和改革開放政策確立；②五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在的地理位置、建設(shè)成就；③認(rèn)識(shí)沿海開放城市及風(fēng)貌與建設(shè)發(fā)展成就；④感受改革開放以來(lái)社會(huì)主要領(lǐng)域、方面的巨大變化成就。如是四個(gè)沿海開放城市，不要求了解、掌握開放城市的具體甚至是一般的政策，而是通過圖片介紹這些城市的面貌、感受等。八、教學(xué)活動(dòng)： 活動(dòng)一 唱響《春天的故事》步驟：播放視頻歌曲《春天的故事》，調(diào)動(dòng)情感；步驟；請(qǐng)學(xué)生說說歌詞中所說的事情有什么——1979年創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，中國(guó)的南海邊經(jīng)濟(jì)深圳、珠海、汕頭、廈門、海南等??如有困難，可由教師啟發(fā)；步驟；伴隨著《春天的故事》，讓我們一起懷念改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，回顧改革開放最初的歲月?；顒?dòng)四 參觀考察活動(dòng) 步驟：選擇學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)，能反映改革開放成果的工廠、企業(yè)、管理部門、農(nóng)業(yè)科技園等，確定參觀考察活動(dòng)時(shí)間，可以結(jié)合春游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行，這要求教師在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中和相關(guān)部門協(xié)調(diào)統(tǒng)籌；知道學(xué)生寫出參觀調(diào)查小提綱；參觀考察活動(dòng)后的交流活動(dòng)。同桌合作活動(dòng)將同學(xué)們分成男女兩組，開展以下活動(dòng)，看哪組做得又快又好，如搬運(yùn)重物等。讓我們?cè)賮?lái)聽一聽故事中的主人公徐力寫給知心姐姐的一封信吧。同學(xué)們，你們知道此圖案是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？表示什么意思呢？此圖案只是一個(gè)普普通通的小男孩設(shè)計(jì)的《家長(zhǎng)報(bào)》的報(bào)頭，讓我們聽聽他的設(shè)計(jì)意圖吧。四、爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽爸爸媽媽是我們生活中最親密的人，他們用自己無(wú)私、博大的愛，默默地關(guān)心著我們，期盼著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，他們也是我們的良師益友，攙扶著我們走上漫漫人生路。教學(xué)重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是從同學(xué)們自己的角度來(lái)認(rèn)識(shí)煩惱、體驗(yàn)煩惱并學(xué)會(huì)排除 煩惱。到傾訴對(duì)象身邊去，我的煩惱對(duì)你說。我要上學(xué)教學(xué)目的：簡(jiǎn)單了解《義務(wù)教育法》的基本內(nèi)容，知道上學(xué)權(quán)是自己的合法權(quán)益，任何人不得剝奪。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。４，父母不讓子女上學(xué) 六：同學(xué)們寫P23頁(yè)的想法 請(qǐng)同學(xué)念一念自己的想法小小維權(quán)崗教案教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單了解《未成年保護(hù)法》的基本內(nèi)容?；顒?dòng)二情境：一天，小軍放學(xué)回家，剛出校門，就遇到了幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生向他要錢，這時(shí)，小軍應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)進(jìn)行表演，其他同學(xué)對(duì)小組的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。小原的父母將網(wǎng)吧的老板告上了法庭?；顒?dòng)二 觀看電影《為了明天》并寫一篇讀后感 活動(dòng)三 編寫新童謠請(qǐng)同學(xué)們圍繞預(yù)防青少年犯罪主題開展編寫新童謠活動(dòng)，要求瑯瑯上口，語(yǔ)言通暢?！窕顒?dòng)二 觀看電影《林則徐》、《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、《火燒圓明園》、《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》其中一部，交流觀后感?？偨Y(jié)全文南湖紅船破浪開★教學(xué)目標(biāo)知道中國(guó)共產(chǎn)黨成立及不斷壯大的革命歷程?！窕顒?dòng)五 組織觀看《南昌起義》、《東方紅》等影片 ●活動(dòng)六 紅色之旅以小組為單位，根據(jù)自己所掌握的歷史故事，設(shè)計(jì)一條有自己特色的紅色之旅旅游路線，并配上自己設(shè)計(jì)的解說詞。教學(xué)感受：學(xué)生知道了以下這些： ，有出步愛國(guó)意識(shí)?；顒?dòng)一 軍事知識(shí)打擂臺(tái)將學(xué)生分成陸?？杖M，每組選派三名選手參加比賽，根據(jù)問題卡作答?；顒?dòng)六 走進(jìn)軍營(yíng)獻(xiàn)愛心與附近的軍營(yíng)聯(lián)系，與解放軍聯(lián)歡，并將自己親手制作的小禮物送給解放軍戰(zhàn)士。（2）島上生活條件是怎樣的？島上沒有淡水，戰(zhàn)士們都得省著用，而且還有斷水的危險(xiǎn)。看一看。）（3）你們還記得2008年解放軍抗震救災(zāi)的情境嗎？（啟發(fā)學(xué)生回憶解放軍揮師汶川，拯救生命。②人格塑造：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)心。如下為：中華人民共和國(guó)香港和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、區(qū)徽。洋紫荊花是香港市花，代表香港。在學(xué)生對(duì)祖國(guó)的變化有了豐富感知的基礎(chǔ)上引導(dǎo)大家探討：為什么會(huì)有這些可喜的變化呢？正是由于黨的改革開放政策好，促使整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛。第五板塊：課外延續(xù) 引領(lǐng)實(shí)踐香港、澳門回歸祖國(guó)后，“一國(guó)兩制”獲得了巨大成功，受到港澳同胞的熱烈擁護(hù)和國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)同。活動(dòng)二 探究活動(dòng)為什么荷蘭殖民者要侵占臺(tái)灣？ 活動(dòng)三搜集一些海峽兩岸盼望祖國(guó)統(tǒng)一的詩(shī)、歌、散文等文學(xué)作品，舉辦一次兩岸同胞盼統(tǒng)一的主題活動(dòng)。（1）（2）學(xué)做小燈籠。我和小樹一塊長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)參加植樹活動(dòng)的樂趣，學(xué)習(xí)觀察、探究植物的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)對(duì)自然的興趣和關(guān)注的意識(shí)，并把小樹的成長(zhǎng)和自己的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)聯(lián)想，感受成長(zhǎng)的快樂。（2）（3）小樹順利成長(zhǎng)的條件、環(huán)境?；顒?dòng)（三）我也在長(zhǎng)大 。4．想一想，討論交流：我能為家人做鞋什么？ 5．畫一畫，我愛我的家。（2）生病了應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)學(xué)生明白醫(yī)護(hù)人員是幫助自己恢復(fù)健康的人，打針吃藥是必須的，看病時(shí)需要配合治療，感謝醫(yī)護(hù)人員的幫助?；顒?dòng)三、正確服藥的學(xué)問他們做得對(duì)嗎？（1）學(xué)生服藥情境表演（有對(duì)有錯(cuò)）?；顒?dòng)五身體健康多快樂（1）（2）說一說，身體不舒服給自己帶來(lái)的痛苦與不便。提醒學(xué)生按時(shí)打預(yù)防針，預(yù)防疾病。、木條、大白紙若干。（1）（2）愛惜物品的表現(xiàn)：小心使用、不浪費(fèi)、認(rèn)真保管、不嫌棄舊的物品。愿意借，但囑咐別人小心。（2）（3）（4）說一說：哪些物品是大家共用，不屬于個(gè)人的。（1）分組制作“愛護(hù)公物”告示牌?；顒?dòng)二、你幫我、我?guī)湍闱榫氨硌荩盒枰獛椭娜藗儛坌男袆?dòng)：誰(shuí)來(lái)幫助他？愛心回報(bào)：我也來(lái)幫你。教學(xué)過程活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生課前調(diào)查本地的水資源。展示河水、講水、湖水、海水、溪水、水庫(kù)的水等圖片，讓學(xué)生感受大自然的美妙與神奇。介紹缺水對(duì)人們生活的影響。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的圖片資料、生活錄像。二、說一說你喜歡的動(dòng)物的名稱和它喜歡的食物、叫的聲音以及你喜歡的理由是什么？ 找一找一、觀看課件，先說一說小動(dòng)物的家在哪里？（主要有蛇、蜻蜓等動(dòng)物）二、小組討論后。）學(xué)兒歌：出示課件：一只青蛙中張嘴，兩只青蛙四條）教師一邊帶同學(xué)表演，一邊出示課件。讓學(xué)生對(duì)值日有體會(huì)。評(píng)一評(píng)，誰(shuí)是我們亙的“最佳值日生？”說一說它們的姓名和表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備：掛圖和多媒體軟件。小禮物和感謝卡可讓同學(xué)帶家給父母。說一說家人的關(guān)愛也是家務(wù)活的一個(gè)部分，特別是在一些特殊情況上更是如些。2．學(xué)生在幼兒園過“六一”時(shí)的圖片資料。2．手工比賽，手工作品展。3．溫度計(jì)、夏天的衛(wèi)生保健常識(shí)。（1）找一找，夏天出現(xiàn)較多的小動(dòng)物。2．與同學(xué)相互交換不同冷飲的制作方法。分組觀察果園的各種水果豐收的景象，感受果園的美景。查關(guān)于水果的用途的資料。將學(xué)生分成小組?；顒?dòng)三、我想成為??老師根據(jù)學(xué)生的意愿將學(xué)生活分為小旅行家組、小巧手組、小園藝師組、小動(dòng)物家組、小故事大王組、小運(yùn)動(dòng)健將組??竟?fàn)幮〗M長(zhǎng)?；顒?dòng)四暑假安全知多少老師講述幾件學(xué)生暑假不注意安全、衛(wèi)生，受到傷害的事件。第二課 來(lái)到黃河岸邊 1． 我看到了母親河設(shè)計(jì)學(xué)生來(lái)到黃河的情境，通過一些圖片資料讓學(xué)生對(duì)黃河有總體的感知。教科書最后設(shè)計(jì)開放性的活動(dòng)，讓學(xué)生收集感興趣的歷史人物資料。注重專題研究能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的研究意識(shí)和研究能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的博大精深文化藝術(shù)的情感。板書 ： 一山（……）一水（……）一圣人(……)把學(xué)生的答案都寫出來(lái)，然后一起討論確定答案。（3）師：你了解泰山嗎？生：回答（……）在學(xué)生回答后補(bǔ)充小結(jié) 師：你們是怎樣知道的？ 學(xué)生回答。關(guān)于泰山的詩(shī)句 第二課時(shí)一、導(dǎo)入前幾節(jié)課我們了解了泰山的自然風(fēng)光，泰山源遠(yuǎn)流暢的文化。一定要登上泰山的最高峰，這樣朝下遠(yuǎn)望，周圍的群山都顯得矮小了。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們都知道，水是生命之源。生生合作、師。自古以來(lái)，人類就懂得擇水而居，沿河湖而居的生存方式。第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解人類自古以來(lái)就懂得擇水而居，黃河是華夏文明的搖籃，是養(yǎng)育中華民族的母親河。了解泰山的偉大。造化鍾神秀，陰陽(yáng)割昏曉。教師指導(dǎo)學(xué)生整理資料的方法。可以有不同的解釋。在黃河岸邊是教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)時(shí)間：12課時(shí)1站在泰山頂峰4課時(shí) 2來(lái)到黃河岸邊4課時(shí)尋跡孔子故里4課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 電腦以及資料 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解泰山的壯美經(jīng)管和文化內(nèi)涵及其相關(guān)的古老文明能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集整理分析資料的能力，學(xué)習(xí)做專題研究的方法，培養(yǎng)探究和解決問題的能力。單元分析：本單元有三個(gè)活動(dòng)構(gòu)成：站在泰山頂峰，來(lái)到黃河岸邊，尋跡孔子故里。單元設(shè)計(jì)思路關(guān)注學(xué)生的生活和興趣。提出問題，通過學(xué)生探究了解黃河在我們生產(chǎn)、生活中，在歷史中（插入半坡氏族生活）的重要作用。每人填寫暑假安全須知并作為行動(dòng)指南。展示自己想申報(bào)的那一組所需的才能。（1）自由發(fā)言，暑假想做的事。擺水果的形狀。訪問果農(nóng)。本地特有水果的種植方法。4．夏天里的人們。2．夏天的色彩?；顒?dòng)三 寬了的盛會(huì)1．“六一”兒童節(jié)活動(dòng)圖片展。4．非洲國(guó)家兒童生活狀況的資料、圖片。想一想父母的辛苦勞動(dòng)。討論珍惜人們的勞動(dòng)成果?？匆豢磮D上畫的是什么？學(xué)生先自己看一看上畫的是什么？ 說一說 圖畫上的內(nèi)容：丁丁在途中可能會(huì)有哪些人為他們服務(wù)？（分小組討論）在班里說一說。讓學(xué)生向這個(gè)條件靠攏。做值日時(shí)候，應(yīng)該先做什么，后做什么呢？二、說一說值日的時(shí)候哪些工作做得好？請(qǐng)給對(duì)應(yīng)的內(nèi)容涂上自己喜歡的著色。（學(xué)生課前準(zhǔn)備一些謎語(yǔ)。做游戲：學(xué)青蛙叫、學(xué)青蛙跳。動(dòng)物卡通頭飾、動(dòng)物居住地圖片或?qū)懺诰幼〉氐目ㄆ?。我家的?jié)水行動(dòng)、記錄。展示自己拍的照片，并用自己的語(yǔ)言介紹、形容山水之美。有關(guān)水資源缺乏、污染的報(bào)告資料。說說幫助別人很得到別人幫助的心情。5． 評(píng)一評(píng)愛護(hù)公物小明星。想一想：我們生活周圍有哪些公共物品呢？2． 分組討論，自己上學(xué)途中的公共物品損壞情況。（4