人音版音樂四上旋轉(zhuǎn)木馬教案1(完整版)
【正文】 活的美好情感。對于六年級的孩子們來說，旋轉(zhuǎn)木馬離他們并不遙遠，他們能很快地從記憶中搜尋出以前坐木馬時的快樂情景。甚至他們會非常愿意和現(xiàn)在的伙伴們一起重溫兒時的快樂，尋找童年的記憶。 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入 教師拿出陀螺：“今天上課我?guī)砹艘粯油婢?，你們認(rèn)識它嗎？” 同學(xué)們會異口同聲的說：“陀螺” 教師問：“誰會玩？” 請一位同學(xué)到講臺前，讓陀螺旋轉(zhuǎn)起來 “我們觀察一下現(xiàn)在的陀螺，為什么它可以旋轉(zhuǎn)？” 學(xué)生會說出對稱、平衡、中心點、重心點等詞 舉例說明：現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上我們正在學(xué)習(xí)圓，那圓的中心點在哪呢？ “圓心” 還有我們在二年級的時候?qū)W習(xí)過制作
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