人音版音樂四上我是少年阿凡提教案(完整版)
【正文】 介紹阿凡提：你們知道他是誰嗎？他是傳奇式的人物阿凡提大叔，阿凡提的故事好多好多，有兩千多個呢。 教學(xué)年級 ：四年級 執(zhí) 教 人： 榴園鎮(zhèn)城郊中學(xué)張艷 教學(xué)內(nèi)容： 我是少年阿凡提 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)唱新疆歌曲《我是少年阿凡提》，讓學(xué)生感受和體驗樂曲旋律詼諧、輕快的情緒、濃郁的新疆少數(shù)民族的節(jié)奏特點以及學(xué)跳簡單的新疆舞蹈動作。（多媒體出示阿凡提的一則小故事 ） 師：在新疆維吾爾族人民的心目中阿凡提是智慧和勇敢的化身。 隨鋼琴伴奏慢速輕聲唱歌曲 加快點速度，大點聲音演唱歌曲，教師注意傾聽學(xué)生唱的不準(zhǔn)確的地方，在學(xué)生唱完給與指導(dǎo)糾正。 師：對，贊美了少年阿凡提保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的行為。 [設(shè)計意圖 ]旨在通過學(xué)生自身活動，將聽、視、觸等各種感覺活動融入運動、唱歌、表演、舞蹈，把 音樂學(xué)習(xí)與舞蹈結(jié)合起來，讓他們蹦蹦跳跳地進(jìn)入音樂世界，在輕松愉快的氣氛中獲得音樂知識、技能，培養(yǎng)音樂感受能力、音樂表現(xiàn)能力，特 別是通過教師參與，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生活動，其樂融融。我事先準(zhǔn)備好幻燈片，利用圖片與歌曲的結(jié)合，使學(xué)生身臨其境的感受歌曲。 在學(xué)習(xí)中注重藝術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)
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