人音版音樂四上旋轉(zhuǎn)木馬教案1(留存版)
【正文】 把按釘固定在什么位置？“中心點上”如果固定在偏離中心點的位置會怎么樣？“旋轉(zhuǎn)不起來了” 教師小結(jié)：想要讓物體旋轉(zhuǎn)起來，是需要一個對稱的圖形，要找準物體的中心點。對于六年級的孩子們來說，旋轉(zhuǎn)木馬離他們并不遙遠，他們能很快地從記憶中搜尋出以前坐木馬時的快樂情景。教師巡視指導，有好的作品隨時給予表揚和鼓勵，出現(xiàn)問題及時提醒全班同學注意。 《旋轉(zhuǎn)木馬》教案 辛欣 教材分析： 旋轉(zhuǎn)木馬擁有華麗的裝飾，還閃爍著絢爛的燈光。（播放旋轉(zhuǎn)木馬的音樂） 六、 作品展示 將做好的作品讓小組代表拿到前面給大家展示講解自己的設計理念，還有獨特的個性存在，沒有做完但是想法很好的作品也可以
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1