新林中學(xué)嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生專題教育(完整版)
【正文】 成學(xué)生身體嚴(yán)重傷害的教師，學(xué)校將報請上級行政機關(guān)，并報請司法機關(guān)依法追究其法律責(zé)任。結(jié)合我校的實際情況開此專題教育。二、規(guī)定嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生，如有發(fā)現(xiàn)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行嚴(yán)肅處理。教師、保安員對犯有錯誤的學(xué)生要通過正當(dāng)?shù)慕逃緩健⒄_的教育方法實施教育和引導(dǎo)，嚴(yán)禁對學(xué)生體罰和通過其他手段懲罰，如：罰做額外作業(yè)，罰抄課文，留校、罰站、罰款、趕出教室等；也不準(zhǔn)用語言、文字或其他手段對學(xué)生的人格、名譽進行辱罵、嘲弄、諷刺，使學(xué)生感到受侮辱、受傷害，自尊心受打擊。它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。樹立正確教育觀念，轉(zhuǎn)變落后思想。要隨著教育觀念、目標(biāo)、方法、環(huán)境的不斷變化，與時俱進，加強實踐探索與總結(jié)，獲得鮮活的經(jīng)驗。一、依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《教育法》等法律、法規(guī)及教育心理學(xué)原理制定本制度。胡家河小學(xué)第四篇：嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生師德教育活動時集中學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生師德教育活動為進一步加強我校全體教職工職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，全面推進依法治校、依法施教，認(rèn)真做了以下幾方面的工作：一、規(guī)范教師從教行為，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律規(guī)定，讓全體教師更進一步尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。圍繞教師職業(yè)理想、職業(yè)道德持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，加強對優(yōu)秀教師事跡的宣傳和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用。通過嚴(yán)格的管理和教育，我校教師沒有一例體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，我們會進一步進行教育和管理，保證學(xué)生的健康成長和快樂學(xué)習(xí)，用實際行動詮釋我校的教育理念：陽光教育，快樂成長！第五篇：嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生責(zé)任狀嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生責(zé)任狀為落實《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，保護學(xué)生身心健康，加強對教師教學(xué)行為的管理，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生，學(xué)校（甲方）與各科任教師（乙方）鑒定禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生責(zé)任狀。四、嚴(yán)禁罰抄作業(yè)。七、嚴(yán)禁以停止考試或拒批作業(yè)體罰學(xué)生。為強化記憶要求糾正的作業(yè)，錯題量少的，最多不得超過三遍；錯題量多的，酌情減少糾正的題量或遍數(shù)。二、嚴(yán)禁以站或做高難度運動體罰學(xué)生。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《
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