冀教版數(shù)學(xué)八下253確定一次函數(shù)表達(dá)式的方法word教案(完整版)
【正文】 數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí) 二、教材分析 [ 教材前幾節(jié)內(nèi)容已對(duì)一次函數(shù)的表達(dá)式、函數(shù)圖像及性質(zhì)作了一定研究，給定一個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式可以得到對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖像及性質(zhì)，而本節(jié)則從相反角度來研究一次函數(shù)：即根據(jù)圖像、表格等信息，確定一次函數(shù)的表達(dá)式。 3．能利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 三、學(xué)情分析 確定一次函數(shù)的表達(dá)式是本章教材的一個(gè)重、難點(diǎn)，學(xué)生往往會(huì)按老師講述的方法，單純地進(jìn)行模仿，求出表達(dá)式，但卻對(duì)為什么要這樣做缺乏思考，結(jié)果是條件一變，就無法動(dòng)手。 師：同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)，思考問題比較深入。 四、教學(xué)反思 本節(jié)課通過對(duì)確定一次函數(shù)表達(dá)式方法的探討過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì) 數(shù)學(xué)對(duì)象進(jìn)行 思考，從數(shù)和形兩方面對(duì)一次函數(shù)進(jìn)行深入研究，得出 兩個(gè)條件可確定一個(gè)一次函數(shù)。 例 某物體沿著一個(gè)斜坡下滑，它的速度 v（米 /秒）與其下滑時(shí)間 t（秒）的關(guān)系如圖所示． (1)寫出 v與 t之間的關(guān)系； (2)下滑 3秒時(shí)物體的速度是多少？ 分析：題目所給信息是函數(shù)的圖象，首先從圖象是一條經(jīng)過原點(diǎn)的射線判斷出該函數(shù)應(yīng)是正比例了函數(shù)；其次在函數(shù)圖象上任取
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