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“小手拉大手,清潔家園”活動實施方案(完整版)

2025-10-17 03:45上一頁面

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【正文】 生積極參與到“小手拉大手,清潔家園”活動中來,以自己的實際行動來“清潔家園、美化校園”創(chuàng)建舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。標語“良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障”。第三階段:2017年3月10日起,開展“小手拉大手,清潔家園”活動,養(yǎng)成好的習(xí)慣并長期堅持下去,形成個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。讓我們行動起來,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的“家園”打扮得更加整潔、干凈、美麗!附:孫村小學(xué)開展“小手拉大手,清潔家園”活動時間安排:“小手拉大手,清潔家園”活動時間從2011年3月8日開始,分三個階段來完成:第一階段:2011年3月8日,少先隊對班主任進行培訓(xùn),明確任務(wù)要求,對主題班會的程序程序要精心設(shè)計,做到內(nèi)容形式要活潑,人人參與。堅持每周三大掃除制度,使班級衛(wèi)生和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生不留死角。四、具體工作:廣泛宣傳,營造氣氛。標語“良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障”。第三階段:2011年3月10日起,開展“小手拉大手,清潔家園”活動,養(yǎng)成好的習(xí)慣并長期堅持下去,形成個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。一、“小手拉大手,清潔家園”活動時間安排。標語“廢紙不落地,心靈更美麗”。副組長吳緒震負責(zé)制定活動實施方案,督促各班“小手拉大手,清潔家園” 活動計劃的落實,指導(dǎo)各班開展活動,將活動落實到實處。立足自身,解決問題。做好宣傳報道工作,對在此次活動中涌現(xiàn)出的先進事例和優(yōu)秀個人,學(xué)校要大力宣傳。一、“小手拉大手,清潔家園”活動時間安排。標語“廢紙不落地,心靈更美麗”。副組長任澤舉負責(zé)制定活動實施方案,督促各班“小手拉大手,清潔家園” 活動計劃的落實,指導(dǎo)各班開展活動,將活動落實到實處。學(xué)校做好“門前三包”工作,落實衛(wèi)生責(zé)任區(qū),做好每天兩清掃一保潔工作。讓我們行動起來,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的“家園”打扮得更加整潔、干凈、美麗!張坡小學(xué)“小手拉大手 清潔家園”活動總結(jié)通過本次活動提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),并有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍,以學(xué)生發(fā)展為本,全面貫徹素質(zhì)教育,培養(yǎng)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時,具備了較強的實踐能力、社會適應(yīng)能力。活動中對學(xué)生的養(yǎng)成教育起了很大的作用,使他們在親身的實踐勞動中鍛煉自己。我們要自覺遵守公民基本道德規(guī)范,主動消除生活陋習(xí),并以文明行為引領(lǐng)身邊人,通過小手拉大手、一生帶一家活動,影響一個村莊、一個社區(qū),帶動全社會共同營造“環(huán)境衛(wèi)生,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起”的濃厚氛圍?!靶∈掷笫郑瑦畚也痰?,清潔家園”活動是校園、家園、社區(qū)環(huán)境治理工作的切入點,是“三禮”教育工作的延伸,是有效德育建設(shè)工程“六大育人項目”中實踐體驗育人項目的重要內(nèi)容。組織學(xué)生進街道,入社區(qū),通過實踐體驗達到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,美化整個社會”的目的。(2)舉行“小手拉大手,愛我蔡甸,清潔家園”主題班會。(4)利用科技課、勞技課、美術(shù)課開展“變廢為寶,環(huán)保創(chuàng)意制作”活動。(負責(zé)人:葉春紅),召開各部門及相關(guān)教師會議,布置假期學(xué)生生活實踐活動。(由鄭超明負責(zé)),收集整理活動過程圖片,出一期教育實踐活動剪影板報(噴繪),要求圖文并茂(由鄭超明負責(zé))四、12月2日,活動總結(jié)、材料的收集、歸檔(由鄭超明負責(zé))江口鄉(xiāng)中心校 2013年9月26日。(3)10月1日—7日,學(xué)生開展假期生活教育實踐活動。(5)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”和“星級衛(wèi)生班集體”的評比活動,在班級德育量化管理基礎(chǔ)上突出班級環(huán)境衛(wèi)生管理過程與實績的考核,表彰先進,樹立榜樣,倡導(dǎo)新風(fēng)。(3
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