【正文】 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和推斷不正確的一項(xiàng)是 （ 3 分） A．流傳至今的節(jié)氣名稱以簡(jiǎn)潔樸素的詞匯感性地描述天象氣候物候的變化。 B．歲時(shí)節(jié)日的產(chǎn)生，最初完全是人追求與自然和諧的結(jié)果，這與早期的節(jié)日產(chǎn)生于古人以其感性、原始的方式認(rèn)識(shí)適應(yīng)自然的過(guò)程有關(guān)。 （節(jié)選自黃濤《保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)與構(gòu)建和諧社會(huì)》） 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ 3 分） A．我們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中要特別關(guān)注在中華民族文化遺產(chǎn)中的傳統(tǒng)節(jié)日，與其他文化遺產(chǎn)相比，它具備一些特殊性。如春節(jié)已成為我國(guó)境內(nèi)四十多個(gè)民族的共同節(jié)日。古人認(rèn)識(shí)到這些日子是天象氣候轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，以為這些劃分都是神靈的意志使然，便在這些日子施行巫術(shù)、占卜，祭拜日月星辰、五谷諸神，祈求神靈保佑風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、人們健康平安等。它們是先人將自然時(shí)間進(jìn)程與社會(huì)活動(dòng)節(jié)律有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化天人合一的觀念。 玉溪一中 2021— 2021 學(xué)年下學(xué)期高二年級(jí)期末考 語(yǔ)文試卷 命題人：楊薇 本試卷分第 I 卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，滿分 150 分。我國(guó)歷史上的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)量很多，它們產(chǎn)生于不同的歷史時(shí)期，有各自的形成、發(fā)展、興盛 、衰弱以至消失的過(guò)程。每年如此，便形成了在特定時(shí)日 周期性重復(fù)的民俗活動(dòng)，形成了最初的節(jié)日。同時(shí)，少數(shù)民族的節(jié)日數(shù)量眾多，也是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，也必須給予充分的尊重，采取切實(shí)的保護(hù)措施，維護(hù)中華文化一體化格局中的各民族文化多樣化；其節(jié)日文化中的優(yōu)秀成分，也可被吸收到漢族的節(jié)日傳統(tǒng)中來(lái)。 B．進(jìn)入到中 古時(shí)期以后，傳統(tǒng)節(jié)日中促進(jìn)人際和諧的內(nèi)容逐漸取代了古代社會(huì)早期的促進(jìn)人與自然和諧的內(nèi)容。 C．本是漢族節(jié)日的春節(jié)，已成為我國(guó)各民族的共同節(jié)日。例如“雨水”代表氣溫回升、冰雪融化、降水增多。慎修少以父任為秘書省正字，累遷至水部郎中兼起居舍人。 仁則能全，義則能守，禮則能變，智則能兼，信則能克 。 托陳彭年草遺奏，不為諸子干澤，但以主恩未報(bào)為恨 。 （選自《宋史 C． 淳化是宋太宗趙匡義的年號(hào)。 D．潘慎修 廣泛涉獵文史典籍，為人寬厚有涵養(yǎng)，當(dāng)時(shí)和他交往的士大夫們沒有人不推崇他品格高尚，宋真宗也非常賞識(shí)他溫文爾雅的風(fēng)度。他父親叫潘慎 祐 ，在南唐做官，官至刑部尚書后退休。 淳化年間，秘書監(jiān)李至推薦潘慎修，朝廷任命他憑著本官身份兼任知直秘閣職務(wù)。幾個(gè)月后，朝廷又提拔他擔(dān)任右諫議大夫、翰林侍讀學(xué)士。在此以前，南唐舊臣大多指責(zé)李煜昏庸 懦弱，所說(shuō)事情大多言過(guò)其 是 。 【注】此詩(shī)是大歷四年（公元 769 年）春，杜甫由岳陽(yáng)前往長(zhǎng)沙途中所作。 （每點(diǎn) 2 分， 意思對(duì)即可。”萬(wàn)物作焉而不為始。 三、文學(xué)類文本閱讀 (25 分 ) ，完成 (1)～ (4)題。方老爺子就自己靠在沙發(fā)上，看天，看云，看飛過(guò)的鳥，樹上落下的葉子。 方老爺子一下子坐直了身子不瞌睡了。多了額這個(gè)老弟，雖說(shuō)幫不上甚忙，但是逢晴天黃昏過(guò)來(lái)諞諞還是可以滴。反正只看一支支遞過(guò)去的煙被對(duì)方接了，就拉開了話匣子。 可有一天他趕著來(lái)時(shí)，工棚不見了，簡(jiǎn)易的理發(fā)櫥也不見了。仰頭，天沉沉的落得很低?！?D 項(xiàng)沒有肖像描寫。 ④愛聽家鄉(xiāng)戲，思鄉(xiāng)情切。為下文情節(jié)的陡轉(zhuǎn)蓄勢(shì)（引出下文理發(fā)棚被拆，理發(fā)師傅不知所蹤后方老爺子的失落） （ 4）“暮鼓”作為小說(shuō)的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＜础叭饲槲稘夂竦膫鹘y(tǒng)漸漸淡去，自由閑適的生活受到喧囂嘈雜世界的包圍和侵蝕，讓人焦灼和壓抑。只不過(guò)，大多數(shù)人對(duì)他卻是聞所未聞。李濟(jì)在 1948 年年底隨史語(yǔ)所遷臺(tái)，這一選擇很難以優(yōu)劣論，但其所造成的尷尬局面卻是顯而易見的。在兒子眼中，李濟(jì)相當(dāng)固執(zhí)，總是直道而行。 ” （選自《民國(guó)那些人》，有刪改） 【相關(guān)鏈接】 1949 年社會(huì)巨變，中國(guó)學(xué)術(shù)一分為二，胡適、錢穆、李濟(jì)、傅斯年等一批學(xué)人離開大陸，其中不少人在臺(tái)灣傳薪播火 。 ，中國(guó)社科院考古所前所長(zhǎng)夏鼐、臺(tái)灣史語(yǔ)所前所長(zhǎng)高去尋和考古人類學(xué)家張光直，都曾受李濟(jì)的指導(dǎo)，在安陽(yáng)接受過(guò)訓(xùn)練。 ③ 他 主持了震驚世界的河南安陽(yáng)殷墟發(fā)掘，將中國(guó)的歷史向前推移了數(shù)百年。 （ 8 分） 答： ___________________________________________________________ 【答案】 （每點(diǎn) 2 分，言之有理即可） 他被稱為“學(xué)閥”的原因：①他崇高的學(xué)術(shù)地位。 第Ⅱ卷（表達(dá)題 ， 共 80 分） 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20 分） 成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ 3 分） ① 她多次遭受命運(yùn)的捉弄，生活道路坎坷，但能 好自為之 ，強(qiáng)烈的使命感和幽默感使她即使身處困厄，也依然自得其樂。 ③ 登堂入室：比喻學(xué)識(shí)由淺入深，逐步達(dá)到很高的成就。 D． 保持對(duì)漢語(yǔ)文明的敬畏之心，抵制庸俗、粗鄙和錯(cuò)誤的漢語(yǔ)用法，是每一位青少年和 億網(wǎng)友的共同責(zé)任。 A．沒有人分享的快樂決非真正的快樂，沒有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦。（ 5 分） “青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)”。它們之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。 【參考立意】 競(jìng)爭(zhēng)是必要的，但并非凡事都要爭(zhēng)。 國(guó)人崇尚競(jìng)爭(zhēng)，熱衷于“爭(zhēng) 第一”，既是一種積極進(jìn)取，也是一種無(wú)奈之舉。 六、寫作（ 60 分） 18．閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于 800 字的文章。無(wú)論做人還是做事，方式可以沉穩(wěn)持重， ② ，否則必定一事無(wú)成。 C．快樂沒有人分享決非真正的快樂，痛苦沒有人分擔(dān)是最可怕的痛苦。 B．句式混亂，“產(chǎn)生各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)”句式雜糅。 ⑤ 刻不容緩：片刻也不允許拖延，形容形勢(shì)緊迫。 ③ 讀書要有心，有心者能在作品中找到適合自己的修煉方法，持之以恒，學(xué)識(shí)就會(huì)由此 登堂入室 。②他獨(dú)特的個(gè)性。 ⑤ 他 為中國(guó)考古學(xué)界培養(yǎng)了一大批杰出的人才。 【答案】 A 3 分， C 2 分， E 1 分 【解析】 B 關(guān)于去河南、山西和山東的原因，原文并無(wú)表述。 李濟(jì)在臺(tái)灣，使 海峽對(duì)岸仍有不少學(xué)者繼續(xù)著對(duì)殷墟的研究。 ” 李濟(jì)去世后，人們回憶： “ 他是一個(gè)被上級(jí)、同僚、晚輩、學(xué)生害怕的人，但他對(duì)真心為學(xué)的人則給予最大的幫助。李濟(jì)的兒子李光謨甚至還收藏了當(dāng)年的一期《考古》，整整一期都在批判李濟(jì)。直至今日，它依舊被視為人類文明史上最重大的發(fā)掘之一。（ 25 分） 李濟(jì)：中國(guó)考古學(xué)之父 這個(gè)年輕的中國(guó)學(xué)生在 “ 自撰簡(jiǎn)歷 ” 的最后寫道： “ 要是 有機(jī)會(huì)，還想去新疆、青海、西藏、印度、波斯去刨墳掘墓，斷碑尋古 ，找些人家不要的古董來(lái)尋繹中國(guó)人的原始出來(lái)。 ② 呼應(yīng)細(xì)節(jié)。 （ 3）結(jié)合全文，談?wù)剟澗€部分文字在文中的作用。（ 6 分） 答： 【參考答案】 （每點(diǎn) 2 分，答出任意三點(diǎn)即可） ① 真 誠(chéng)直率。 B． 小說(shuō)表現(xiàn)方 老爺子認(rèn)親時(shí)的方言描寫，意在突出方老爺子的熱