【正文】 想出了一個主意——說好話，讓烏鴉開口，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了狐貍一共說了幾次好話？（三次）出示表格。重點(diǎn)理解烏鴉上當(dāng)受騙的經(jīng)過。正確、流利地朗讀課文。（二）學(xué)習(xí)2—5自然段狐貍在這三次對話中分別是怎么說的？烏鴉又有什么反應(yīng)呢？同學(xué)們把課文的的2—5自然段讀一讀，找一找。（4）小姑娘，你喜歡別人贊揚(yáng)你什么？烏鴉同樣也喜歡別人說她漂亮。看到這片肉掉了下來，狐貍有會么反應(yīng)呢？有沒有再聽烏鴉唱歌呢？所有的男生一齊來讀最后一小節(jié)，師根據(jù)板書小結(jié)。續(xù)編故事“肉被騙走之后”。（4）續(xù)編故事。１、正當(dāng)烏鴉高興的時候，狐貍也出來了，同學(xué)們讀讀第三小節(jié)，圈出表示狐貍動作的詞。（１）出示狐貍的話和烏鴉表現(xiàn)的句子。１、這時烏鴉心里是怎么想的？２、聽錄音（烏鴉心里說的話）。（板書：《狐貍和烏鴉》）二、新授（一）學(xué)習(xí)2自然段師：先請同學(xué)們仔細(xì)看、認(rèn)真聽。（課件出示朗讀錄音：親愛的烏鴉,您好啊!）(板書：您好啊)師：這是狐貍在和烏鴉打招呼，同學(xué)們請看，老師把哪幾個字用紅筆寫的？ 生：親愛的，您師：大家想想,狐貍對烏鴉說話為什么用“親愛的”“您”？你們對那些人說話會用這兩個詞？生：對親人、好朋友用“親愛的”，對長輩用“您”表示對他的尊敬。）師：這次烏鴉雖然還是不做聲，但她之前有個小動作，誰找到了？ 生：烏鴉看了狐貍一眼。師板書：非常得意）師：那烏鴉真有狐貍說的那么好嗎？我們來看看，來聽聽。狐貍對烏鴉說了（）次話，他的目的只有一個,就是（），烏鴉喜歡（），所以上了狐貍的當(dāng)，嘴里的肉掉下來被（）。板書設(shè)計：（狐貍圖案）和（烏鴉圖案）您好?。〔蛔雎暫⒆雍脝?？看了一眼，還是不做聲真美 嗓子好非常得意唱（愛聽好話容易上當(dāng)）第四篇：《狐貍和烏鴉》第二課時教學(xué)設(shè)計《狐貍和烏鴉》第二課時教學(xué)設(shè)計一、教材簡析這是一則有趣的寓言故事。三、課前準(zhǔn)備生字卡片、小黑板、教學(xué)掛圖、投影儀、幻燈片。②是用什么方法騙走的，認(rèn)為對的打“√”：A．狐貍向烏鴉借肉，說以后再還給烏鴉。這里該選哪一種？狐貍一個勁地流口水說明了什么？誰能用一個字來概括這個意思？（板書：饞）誰能看圖把狐貍很饞的樣子說一說。小兔子聽了好話，不像烏鴉那樣得意極了，更不會上當(dāng)——開門讓大灰狼進(jìn)來。第五篇：狐貍和烏鴉第二課時教學(xué)設(shè)計《狐貍和烏鴉》第二課時教學(xué)設(shè)計云鎮(zhèn)小學(xué)：張莉 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與技能：能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。.談話導(dǎo)入，出示狐貍、烏鴉圖片，導(dǎo)入新課。指名把三句話讀給大家聽。）⑵、指導(dǎo)朗讀。出示生字：賠、肉、麻、差、剛。師范寫、生描紅、臨寫。⑴、理解“一溜煙”。課件出示：“親愛的烏鴉，您好嗎？”⑴讀——要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文來理解，然后在理解的基礎(chǔ)上讀。二、研讀課文，探究感悟。方法與過程：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的意義，進(jìn)行創(chuàng)造性的想象。（1）狐貍想得到肉，還可以用哪些方法？行不行？為什么？（2）烏鴉嘴里的肉是怎么到狐貍嘴里的？（3）這篇課文告訴我們一個什么道理？6．討論嘗試練習(xí)情況。嘗試練習(xí)課后練習(xí)題5：狐貍想得到肉，對烏鴉說了幾次好話？聽了狐貍的話，烏鴉又是怎樣的？（學(xué)生嘗試練習(xí)、在書上找出有關(guān)句子）（1）狐貍對烏鴉說了幾次好話？理解詞語：親愛、不作聲。（）c．狐貍說肉有毒，吃了會生病的。2．能有感情地朗讀]課文。狐貍見了口水直流，他對烏鴉講了三次奉承話：假惺惺地笑著問候，假裝關(guān)心小烏鴉，假意夸烏鴉的羽毛真漂亮、嗓子真好。三、爭當(dāng)小演員（課件出示：爭當(dāng)小演員）同學(xué)們，學(xué)了課文，想不想來演一演狐貍和烏鴉呢？先同桌試著邊讀邊演，等一下要請兩個同學(xué)上臺來演。師：猜猜這時烏鴉是怎么想的？生：從來沒人這么夸過我，我可得在狐貍面前好好表現(xiàn)一番。師：烏鴉雖然動心了，但還是不做聲，你們猜猜烏鴉此時是怎么想的？ 生：烏鴉想說話，但想到自己嘴里有肉，說話肉就會掉，就忍住沒說了。（板書：不做聲。師：你是從哪幾個詞體會到的？生：我從“幸運(yùn)”“歡喜”體會到的。正確、流利、有感情地朗讀課文。（朗讀指導(dǎo)，讀出親切）（３）師：前一次，狐