人教版小學(xué)音樂三下可愛的家教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 （一） 教學(xué)目標(biāo)： 。 3).演唱形式：“這首歌曲是一個(gè)人在唱還是很多人在唱？” —— 一個(gè)人 —— “一個(gè)人唱叫‘獨(dú)唱’ 那么是大人在唱，還是兒童在唱？” —— 兒童 —— “所以，這首歌的演 唱形式就是童聲獨(dú)唱。三首樂曲有個(gè)共同點(diǎn)說的都是什么？用一個(gè)字？” —— 家 —— “所以，我們這節(jié)課的主題就是‘家’” —— 板書課題： 家 ： “相信同學(xué)們也是愛家的孩子，那么把學(xué)校當(dāng)成自己的家，舉例子說一說，你喜愛這里的什么？” —— 點(diǎn) 4~5 個(gè)學(xué)生 發(fā)表 四：鞏固知識(shí) ：“用一分鐘的時(shí)間記憶一下白板上的內(nèi)容，一會(huì)考考你” ： 1）發(fā)書翻開第一頁找答題卡 2）用書墊著答 3）直接寫答案 4）答完筆掛回書上后把答案舉胸前 —— 師 放 音樂 —— 生答 —— 師 拿 獎(jiǎng)鐵獎(jiǎng)勵(lì)答案正確生 ：答案清晰工整正確生到前展示 五．小結(jié)：“今天的可就上到這里，讓我們伴隨好聽的音樂和音樂小天地說再見吧！起立！”—— 放 琴樂 板書： 《天黑黑》 國(guó)家及地區(qū)： 中國(guó)（臺(tái)灣） 節(jié)拍： 2/4 明朗 富有動(dòng)感 演唱形式： 童聲獨(dú)唱 《可愛的家》 國(guó)家及曲作者： 英 國(guó) （比肖普） 節(jié)拍： 4/4 柔和 令人舒心 演奏形式： 管弦樂合奏 《回家》 國(guó)家及曲作者： 美國(guó) （凱麗金） 節(jié)拍： 4/4 演奏形式：
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