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優(yōu)秀德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料(完整版)

2024-10-14 02:10上一頁面

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【正文】 還是后進(jìn)生,我都盡自己最大的努力去栽培他們,用愛心去感化他們。比如,在一次上課前,我走進(jìn)教室,教室時(shí)亂糟糟的,紙屑到處都是,真像一個(gè)菜市場。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生,善于做學(xué)生的思想工作,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。從班主任做起,努力學(xué)習(xí)班級管理,關(guān)心、關(guān)注班上的每一個(gè)學(xué)生,了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長環(huán)境,尋找一套自己的管理班級辦法。定期召開法制安全教育報(bào)告,強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識,自我保護(hù)意識,對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育、感化、挽救工作,使校園秩序井然。學(xué)生會(huì)健康運(yùn)作,成為我校德育管理的排頭兵。在這幾年的全校舉行的學(xué)生口算題比賽,輔導(dǎo)的學(xué)生大獲全勝,每年學(xué)校組織的教師教學(xué)比武都獲得“一等獎(jiǎng)”,每年都評為“優(yōu)秀教師”等,在2016年被進(jìn)行為“區(qū)政協(xié)委員”。我忠誠于教育工作,以良好的心態(tài)面對教育中的變革,以積極的熱情去接受教育觀念更新,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真的鉆研教材,認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,樹立良好的師德風(fēng)尚,遵守師德規(guī)范,并努力做到以德育人,以身示范,教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義,組織多種形式的愛國主義隊(duì)會(huì),使學(xué)生愛到良好的品德教育,并在日常生活中以課堂為主要載體,結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻(xiàn),關(guān)心熱愛學(xué)生,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,以整體構(gòu)建學(xué)生德育體系為核心,積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效。二、工作完成情況如下:抓好常規(guī)管理。承擔(dān)了各種文體活動(dòng)的組織和常規(guī)的檢查、監(jiān)督與落實(shí)等活動(dòng)??傔@,要做好這份工作并非易事,要想做出更大的成績,只有我們撲下身子,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。無數(shù)次為了班上孩子的調(diào)皮而寢食難安,無數(shù)次為了更深入的了解班上孩子而走家串戶。讓德育管理,與時(shí)俱進(jìn)。四、孜孜以求,完善自我經(jīng)過不斷的努力,從剛開始的一無所知到后來的得心應(yīng)手,我校的德育工作初見成效。一、以身作則,言傳身教從事教育工作多年來,我每年都擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí),我沒有大聲訓(xùn)學(xué)生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起掃把掃起來。尤其是后進(jìn)生,我會(huì)通過多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。講臺上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)水果,或是一些漂亮的小玩藝兒,或是黑板上常會(huì)出現(xiàn)一些天真暖人的話語,這些都出自學(xué)生的小手呀。因?yàn)槲覉?jiān)信,要想給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水。經(jīng)常參加校、鎮(zhèn)級公開課、試驗(yàn)課、展示課、優(yōu)質(zhì)課,均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。在班級管理上,她積極研究和探索新形勢下班主任工作的方式方法,講究工作藝術(shù),充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。后來竟然連外班的同學(xué)也打,低年級的同學(xué)對他來說不在話下,高年級的同學(xué)也要讓他三分。這是他開學(xué)兩個(gè)月來得到的第一面“小紅旗”。不久,學(xué)校舉行大掃除,他悄悄地從儲(chǔ)存室借來樓梯擦燈管、擦玻璃。班上的同學(xué)還稱贊他說,他不僅沒打人了,而且還成了一個(gè)“熱心腸”的人。講了實(shí)話還要挨打,就從這次以后,他學(xué)會(huì)了不誠實(shí)。氣急敗壞的她真想把他揪出來狠狠地訓(xùn)斥一頓,最終還是忍住了。如(成績略)。我在學(xué)校管理工作中,要求全體教師樹立良好的師德風(fēng)尚,遵守師德規(guī)范,并努力做到以德育人,以身示范,教育學(xué)生愛祖國,愛人民,愛社會(huì)主義,組織多種形式的愛國主義教育隊(duì)會(huì),使學(xué)生受到良好的品德教育。一、悉心從教,愛崗敬業(yè)自從1996年9月份,我正式走向講臺時(shí),我就一直嚴(yán)格要求自己,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。二是加強(qiáng)師德修養(yǎng),做學(xué)生為人的楷模。三是抓住常規(guī)教育。那么,在第二學(xué)期一開始就把班級工作重點(diǎn)放在干部的選拔上,按照競爭原理,能級原理,“民主集中原理”,在班內(nèi)“因需設(shè)崗”,“以崗定人”。用真誠和鼓勵(lì),喚起學(xué)生的自信,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長、感受進(jìn)步,走出自卑的陰影,去玩味自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的愉悅和幸福。三、德育管理,創(chuàng)新思路 緊抓常規(guī),積極配合學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理工作。而且我知道,我們的堵、壓會(huì)引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理,這一來必會(huì)給班主任帶來很多麻煩,所以我們盡量作到引導(dǎo)到位,所以每次召開班主任工作例會(huì)上都向班主任強(qiáng)調(diào),要向?qū)W生講清為什么不能帶零食,為什么要求不留長發(fā),為什么要穿校服等,以減輕班主任的工作難度。在具體操作中,不為活動(dòng)而活動(dòng),重視活動(dòng)過程的教育與滲透。加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。積極開展相關(guān)主題班會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。經(jīng)常對早讀、課間操、晚會(huì)等常規(guī)治理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)檢查,經(jīng)常性地巡視檢查,對每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查,特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋。總體看,部門衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好,這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。對于班內(nèi)表現(xiàn)出色的學(xué)生要大力表揚(yáng),包括以精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),推薦其當(dāng)三好生、優(yōu)干生,隆重召開班內(nèi)表彰會(huì)表彰他們的事跡,設(shè)專欄宣傳他們的光榮事跡,還可用班費(fèi)購買一些獎(jiǎng)品進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。要對照文明班級評比規(guī)定和相關(guān)細(xì)則從德、智、體、美、勞等方面制訂班風(fēng)、班規(guī)(請假制度、出勤制度、勞動(dòng)制度、衛(wèi)生制度、獎(jiǎng)罰制度、晚自習(xí)制度、班團(tuán)委管理制度、評優(yōu)評獎(jiǎng)制度等),要求學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。重視教育方法的運(yùn)用多年的班主任工作,使我真切感受到,沒有學(xué)生的思想教育,管理就無從談起。堅(jiān)持學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,生活上關(guān)懷備至,盡最大努力使他們健康成長。有空之余,我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),以班主任隊(duì)伍建設(shè)為主要突破口,以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心,積極探索科學(xué)有效的德育
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