【正文】 0.“友誼像花朵，好好的培養(yǎng)，可以開(kāi)的心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可能立即枯萎凋謝。②活動(dòng)目的：提高同學(xué)們對(duì)交往的認(rèn)識(shí)，幫助大家學(xué)習(xí)交往的技能，增強(qiáng)交往的能力。(2)小軍要克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以嘗試以下方法：請(qǐng)同學(xué)、老師、父母監(jiān)督自己；用寫(xiě)日記的方法管束自己；循序漸進(jìn)，持之以恒；經(jīng)常自我提醒和自我檢查；等等。五、綜合探究題32．交往是每個(gè)人的必修課程，但是進(jìn)入新學(xué)校后，同學(xué)們彼此都比較陌生，部分同學(xué)變得沉默寡言了，還有部分同學(xué)之間關(guān)系變得緊張。”這說(shuō)明我們可以通過(guò)認(rèn)識(shí)自己。她的求學(xué)經(jīng)歷讓我們感悟到（）A．要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念B．堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們獲得成功的唯一條件 C．要消除考試焦慮，積極應(yīng)對(duì)考試 D．要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成為國(guó)家人才 19．有心理學(xué)家認(rèn)為：生命的10%由際遇組成，余下的90%由你的反應(yīng)決定。這說(shuō)明在中學(xué)（）A．老師是知識(shí)的傳授者，學(xué)生要遵從老師的教導(dǎo)B．老師是班級(jí)活動(dòng)的組織者C．師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上D．老師對(duì)學(xué)生要求更加嚴(yán)格9．新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的?！边@啟示我們（）A．人人為我和我為人人相互一致B．集體利益要服從個(gè)人利益 C．個(gè)人能力決定集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)D．團(tuán)結(jié)合作有助于事業(yè)成功4．七年級(jí)(1)班在全年級(jí)廣播體操比賽中榮獲第一名，最主要的原因是（）A．同學(xué)們都很有個(gè)性B．別的班平時(shí)不認(rèn)真鍛煉C．班主任管理有方D．具有班級(jí)凝聚力 5．建立一個(gè)有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的班集體，最關(guān)鍵的是（）A．每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 B．部分同學(xué)的努力C．班級(jí)同學(xué)有團(tuán)隊(duì)精神D．只需要班主任的努力就夠了6．在學(xué)校生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是（）A．找來(lái)家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)老師B．拒絕聽(tīng)課，與老師對(duì)抗C．不分場(chǎng)合與老師頂撞D．主動(dòng)與老師溝通7．“老師，你是真誠(chéng)的、善良的、美好的，所有同學(xué)的心扉都向你敞開(kāi)。該漫畫(huà)給你的啟示是（）①孝敬父母不能停留在口頭上，要體現(xiàn)在生活的小事上②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體的行動(dòng)上③孝敬父母就應(yīng)該理解和關(guān)心父母，幫父母做力所能及的家務(wù)④努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)是我們孝敬父母的唯一方式A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④16．“身體發(fā)膚受之父母，母親有難我一定要為她做點(diǎn)什么。他們這樣做（）A．是正確的，是謙虛的表現(xiàn) B．是正確的，因?yàn)樗麄兛赡芏紱](méi)有優(yōu)點(diǎn)C．是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麄儾荒苋娴卣J(rèn)識(shí)自己D．是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麄儾荒苡冒l(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己25．古人說(shuō)：“知人者智，自知者明。四、分析說(shuō)明題31．《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問(wèn)候老年人。（提示：廣告要?jiǎng)e具特色，能引入注意）(2)愉悅的人際關(guān)系是每個(gè)人都向往的，請(qǐng)寫(xiě)出一條反映人際交往禮儀和技巧的名言。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的實(shí)際情況，符合建立新友誼的要求即可）?！边@句諺語(yǔ)啟示我們要通過(guò)（）A．自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 ：“我學(xué)習(xí)好、身體好、紀(jì)律好、道德品質(zhì)好，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)?！敝詰偌?、想家，主要是因?yàn)椋ǎ偌沂俏覀兩硇牡募木又?②家里有親人，家中有親情 ③是我們隨心所欲的活動(dòng)場(chǎng)所 ④家是我們心靈的港灣A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④，對(duì)方變了，環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，有些友誼逐漸淡出。對(duì)此，下列理解正確的是（），要與老師交往 ，要尊敬老師，在與老師交往中，尊重老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)。這啟示我們（），一定成國(guó)寶，同樣能精彩，技工行業(yè)來(lái)，高薪受尊重，由于過(guò)度緊張，小強(qiáng)的成績(jī)不理想，遠(yuǎn)低于正常水平?！昂教靿?mèng)”的一次次夢(mèng)想成真，告訴我們，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)少年都有應(yīng)該有自己的夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望。她讓我干這件事，我偏要干那件事；她不讓我干，我偏要干。發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些？①中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)?；緝?nèi)涵：實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。第三課 發(fā)現(xiàn)自己正確認(rèn)識(shí)自己的重要性？（為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？）①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。第四課 友誼與成長(zhǎng)同行青少年交朋友有什么意義？（朋友對(duì)我們有什么影響？）①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。？今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。②學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。？（家的重要性）①家是我們身心的寄居之所。②尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。？（怎樣和父母溝通？）①愛(ài)在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。？關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。③生命是不可逆的。②生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等更重要。④守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。③生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。28第十課 綻放生命之花？①能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。③當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系時(shí)，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。、普通的生命有沒(méi)有意義呢？當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ鎸?duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。這些責(zé)任人受到處罰的原因是() ，并在頁(yè)面上附有醫(yī)院的名稱、聯(lián)系方式、地址等信息，有明顯商業(yè)廣告屬性。”，李某和同桌討論一道數(shù)學(xué)題，聲音很大，已經(jīng)影響了他人，同學(xué)制止他時(shí)，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)討論是我的權(quán)利和自由，我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，你們管不著。這件事告訴我們①要做一個(gè)有正義感的人②要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事③要想獲得社會(huì)贊譽(yù)，只能拾金不昧④正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第2頁(yè)，共10頁(yè)…………○ …※○※……題※……※…答…※…訂※內(nèi)訂…※……※線……※…※…訂…○※※○…裝…※…※……在※……※…裝要※裝…※…不…※……※請(qǐng)……※※…○○……………………內(nèi)外……………………○○……………………………線…………○………… ………線…………○…………19..2015年，我國(guó)新開(kāi)工建設(shè)保障性安居工程700萬(wàn)套，基本建成480萬(wàn)套，并啟動(dòng)棚戶區(qū)改造的攻堅(jiān)戰(zhàn)。______（判斷對(duì)錯(cuò)），所以營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境，只是經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任，與消費(fèi)者無(wú)關(guān)。這個(gè)觀點(diǎn)是否正確？為什么？五、論述題（本大題共1小題，），伴隨著航班晚點(diǎn)頻發(fā)，乘客與航空公司糾紛不斷，“空怒族”隨之誕生，他們發(fā)難機(jī)場(chǎng)人員、攔飛機(jī)、罷乘、拒絕下飛機(jī)……請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)“空怒族”行為的認(rèn)識(shí)。所以以上觀點(diǎn)不正確。故選A。我國(guó)享有的權(quán)利，需要來(lái)自各方面的保障才能充分實(shí)現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是法律保障，D符合題意；ABC不符合題意，不選。材料中某醫(yī)院未經(jīng)黃曉明同意，擅自使用他的肖像，就侵犯了黃曉明的肖像權(quán)。材料中李某的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，必須在法律允許的范圍內(nèi)依法行使。故選D。平等待人是人與人之間進(jìn)行社會(huì)交往、建立良好人際的基本前提。題干描述錯(cuò)誤。國(guó)家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國(guó)家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)。本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，難度一般。規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)。故選F。屬于教材基礎(chǔ)知識(shí)，也是重要識(shí)記知識(shí)。最后下個(gè)結(jié)論：所以以上觀點(diǎn)不正確。每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些（），這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“（）”。下邊哪些地方不能隨便進(jìn)入（）A廁所B老師辦公室。（）我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些（困難），這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“（攔路虎）”。下邊哪些地方不能隨便進(jìn)入（B）A廁所B老師辦公室。（）我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。也可以禮貌的地拒絕他和我們不正常的接觸。（共36分）你從出生到現(xiàn)在學(xué)到了哪些本領(lǐng)？（至少說(shuō)出3個(gè)）（6分）答：我從出生到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話、寫(xiě)字、刷牙、唱歌等。遇到“攔路虎”時(shí)，我們應(yīng)該（C）?！埃▎?wèn)題）”是最好的老師。（共36分）你從出生到現(xiàn)在學(xué)到了哪些本領(lǐng)？（至少說(shuō)出3個(gè)）（6分）答：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)最喜歡校園的什么地方，為什么？（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）（6分）答：遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？（至少寫(xiě)3種）（12分）答：你在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，我們?cè)撛趺醋?？?2分）。遇到“攔路虎”時(shí)，我們應(yīng)該（）?！埃ǎ笔亲詈玫睦蠋?。具體到本題第一、“空怒族”的行為是不理智甚至是違法行為；第二、消極情緒會(huì)影響自身的身心健康，而且會(huì)對(duì)他人和社會(huì)造成一定的危害，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人；第三、公民行使權(quán)利和自由，要在法律允許的范圍內(nèi)，采用合法的方式進(jìn)行，當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們要用合法的方式，依法維權(quán)。公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。本題屬于教材重點(diǎn)識(shí)記類(lèi)知識(shí)，考查了學(xué)生的識(shí)記能力和再現(xiàn)教材知識(shí)的能力，依據(jù)教材知識(shí)回答即可。所以說(shuō)，維護(hù)公平和正義必須以遵守規(guī)則和程序?yàn)榍疤帷１绢}理由表述錯(cuò)誤。此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上即可順利作答。該題考查違法行為及其種類(lèi)；凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。①③符合題意；共同富裕不是同步富裕、同時(shí)富裕、第7頁(yè)，共10頁(yè)……線…………○…………同等富裕，②說(shuō)法錯(cuò)誤；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力是全面建成小康社會(huì)的根本途徑，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。《中華人民共和國(guó)立法法》第七條規(guī)定：全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。故選D。故選B。兩個(gè)同學(xué)因?yàn)椴荒艿种撇涣颊T惑，由不良行為發(fā)展為違法犯罪。（1分）憤怒、沖動(dòng)等消極情緒會(huì)降低人的判斷能力和自控能力，做出令人后悔甚至違法的事情。（2）法律要求的，必須去做。______（判斷對(duì)錯(cuò)），也要追求得到公平的對(duì)待。國(guó)家將通過(guò)“精準(zhǔn)扶貧”，確保到2020年讓所有貧困地區(qū)，貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧。對(duì)此，你的看法是： ，參政議政 ……線…………○………… ,根據(jù)阿里巴巴公布的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),截于11日24時(shí),“天貓雙11全球狂歡節(jié)”總交易額超1207億,％,覆蓋235個(gè)國(guó)家和地區(qū)。小明的爸爸對(duì)自己的合法財(cái)產(chǎn)行使了（） ，能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行法定義務(wù)的是（）A.“又該繳稅了。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。，關(guān)愛(ài)生命？31 ①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。③將個(gè)人追求建立在人類(lèi)共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。？①精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。？25 ①?gòu)膶?duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。⑤每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。③我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。④知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。③在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。？①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。怎樣做到慎重結(jié)交網(wǎng)友？（如何理性結(jié)交網(wǎng)友？）①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自