【正文】 家長是孩子的啟蒙教師，也是孩子成才成長的終身教師，家長的自身素質(zhì)和教育水平的高低，對孩子的健康成長至關(guān)重要。二、自查自評情況及自評得分中興學(xué)校于2009年創(chuàng)辦了家長學(xué)校，2010年初申報創(chuàng)建“中方縣示范性家長學(xué)校”并獲得批準(zhǔn)，2011年下期我校又申報創(chuàng)建“市示范家長學(xué)?！?。[自評分5分]有教育行政部門和家長學(xué)校投入的辦學(xué)經(jīng)費。有實驗報告及論文。教職工55人，其中本科學(xué)歷5人，大專37人，專任教師合格率達(dá)100%。二、自查自評情況及自評得分巖橋中心小學(xué)于2006年創(chuàng)辦了家長學(xué)校，2008年初申報創(chuàng)建“芷江縣示范性家長學(xué)校”并獲得批準(zhǔn)，2008年下期我校又申報創(chuàng)建“市示范家長學(xué)?！?。[自評分5分]沒有專職的家長學(xué)校教師，都是由日班教師兼任。[自評分5分]還沒有向上級申報有關(guān)家庭教育方面的實驗課題，但目前正在進(jìn)行校級有關(guān)家庭教育方面的課題研究。巖橋小學(xué)家長學(xué)校 2009年7月2日第四篇：示范家長學(xué)校自查報告1寧波市李興貴中學(xué)示范家長學(xué)校工作自查報告家庭是社會的一個細(xì)胞，家庭教育和家長素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用。”舉辦家長學(xué)校，開展系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn)，將有助于引導(dǎo)學(xué)生家長認(rèn)識到自身的問題，并不斷改善自己的教育觀念和教育行為，主動跨出家庭教育誤區(qū)的第一步，贏得孩子的尊重和信賴，從而為修復(fù)家教裂痕，改善家庭關(guān)系提供幫助。同時學(xué)校還組織班主任、任課老師定期堅持家訪，要求每學(xué)期的寒暑假對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，鼓勵平時利用雙休日或節(jié)假日對特殊學(xué)生、問題學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，要求初中三年中對全班每位學(xué)生家訪不少于一次。受我校辦學(xué)條件限制，同時針對家長工作忙不可能長時間集中學(xué)習(xí)的實際情況，我校采取多種形式，組織實施家長學(xué)校工作：分年級組織家長會進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。激勵先進(jìn)、樹立典型，對鼓勵家長爭做新時代的合格家長起到了一定的作用。該工作室的宗旨是向周邊社區(qū)居民宣傳先進(jìn)家庭教育理念，介紹科學(xué)教育方法、交流育兒經(jīng)驗、尋找家庭教育與學(xué)校教育的有力契合點。三、工作思路：為了讓學(xué)校與家長搭建交流的平臺，也為家長全面深刻地認(rèn)識、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會。由此我們便聘請了亭北村支部書記擔(dān)任家長學(xué)校的常務(wù)副校長，其他村委會成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔(dān)任委員。由于所有的家長在知識能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中。四、活動內(nèi)容：我校將學(xué)生放假的那天定位家長開放日，因為我們的家長都離學(xué)校較遠(yuǎn)，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時很忙，學(xué)生放假時，家長都要來校接學(xué)生，這樣既方便了家長，又利于學(xué)校。學(xué)校專門為家長設(shè)立一個“家長信箱”，家長對學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映。這樣家長學(xué)校才會越辦越興旺。開放日那天，學(xué)校的一切都向家長開放，家長不受任何限制，這樣就形成了家長、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。七年級至九年級班主任人家長學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣。（2）農(nóng)村家長代表我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗，有能力，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點；介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健；宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。由申 勱同志（亭口中學(xué)副校長）任校長，劉大龍同志（亭北村支書）任常務(wù)副校長，王海濤同志（亭口中學(xué)政教主任）任辦公室主任，由學(xué)校校委會成員，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會成員、家長代表共26人任委員。五、存在的問題及今后努力的方向一年來，我校在創(chuàng)家長示范學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的嘗試摸索，做了一些努力，取得了不少的成績。家長助教團(tuán)的建立取得了較好的效果，實現(xiàn)校內(nèi)外活動的經(jīng)?；椭贫然?。通過問卷調(diào)查了解家長怎樣對待孩子的優(yōu)點和缺點及家長對學(xué)校的意見和建議。（三）制定具有針對性的辦學(xué)內(nèi)容。我們宗旨只有一個，讓家成為更好的家，讓校成為更美的校?；谶@種情況，我校在加強(qiáng)學(xué)校教育的同時，從當(dāng)前家庭教育的實際出發(fā)，普及科學(xué)的家教知識，傳播行之有效的家教方法，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與理解，形成教育合力。[自評分3分]（五）辦學(xué)效益（4條共20分）2008年10月16日，在我校成功舉辦了全縣家長學(xué)?，F(xiàn)場會，辦學(xué)經(jīng)驗得到了推廣。[自主分8分]（三）、教學(xué)管理（5條共26分）有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計劃，每學(xué)期開展了兩次教學(xué)活動?，F(xiàn)按照芷教字[2008]12號《關(guān)于成立芷江侗族自治縣示范家長學(xué)校評估考核領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》精神，對芷教字[2008]12號文件中的《芷江侗族自治縣示范家長學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行了自查自評，自評分為87分，情況如下：（一）學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)（4條共16分）我校成立了以校長唐剛剛帶頭，校辦公室、教導(dǎo)處、工會、少先隊、學(xué)校關(guān)協(xié)、家長代表參加的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在的巖橋中心小學(xué)建筑布局合理，環(huán)境整潔規(guī)范，綠 樹成蔭，花壇點綴，好一派舒適和諧的怡人環(huán)境。[自評分2分]家長學(xué)校辦學(xué)得到家長好評，通過學(xué)習(xí)素質(zhì)得到提高，學(xué)員合格率90﹪以上。[自主分8分]家長學(xué)校的教