【正文】 我校響應(yīng)區(qū)教育局向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，開(kāi)展“學(xué)雷鋒講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。（3月2日）三、活動(dòng)總結(jié)各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，由中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)(低年級(jí)可由輔導(dǎo)員執(zhí)筆)，寫(xiě)成總結(jié)于3月23日上交大隊(duì)部。，促進(jìn)不同層面的學(xué)生都能獲得發(fā)展，尤其要緊盯后三分之一，不放棄任何一位學(xué)生，不讓任何一位學(xué)生掉隊(duì)。（四）抓實(shí)抓細(xì)教科研工作。、益林初中管理經(jīng)驗(yàn)。第十九周～二十周：。二0 一一年四月第四篇：溝墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年關(guān)工委工作計(jì)劃溝墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年關(guān)工委工作計(jì)劃新的一年，我校關(guān)心下一代工作要以以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)工委工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，對(duì)照《中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作條例》和中共教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》要求，依照“圍繞中心、配合補(bǔ)充，因地制宜、量力而行，立足基層、注重實(shí)效”的工作方針，從我校實(shí)際出發(fā)，以校外輔導(dǎo)站為抓手，以托管服務(wù)中心為載體，努力開(kāi)拓我校關(guān)心下一代工作新局面。一要根據(jù)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的變 1動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，要注意把本社區(qū)、本單位熱心下一代工作的身體狀況良好、相對(duì)年輕的“五老”人員吸收到學(xué)校關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)；二要加強(qiáng)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，做到與時(shí)代同步、與改革開(kāi)放同進(jìn)、與少年兒童同心；三要主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)的重視和支持，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，主動(dòng)請(qǐng)求幫助決界實(shí)際困難和問(wèn)題，與各有關(guān)職能部門(mén)溝通聯(lián)系，整合資源，形成合力，為開(kāi)展關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好條件。”組織開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，舉辦以“感恩老師”為主題的學(xué)生征文比賽和演講比賽，并擇優(yōu)參加市級(jí)比賽。在青少年中開(kāi)展心理健康教育已成為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。(2)生活上優(yōu)先照顧。配對(duì)幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。要求各班做到組織規(guī)范、形式多樣、效果明顯。第五篇：阜寧縣溝墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014德育計(jì)劃阜寧縣溝墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年春學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“以人為本、文化立人”的思想為指導(dǎo)，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以“培養(yǎng)自主能力強(qiáng)、行為習(xí)慣好、人格健全的個(gè)性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標(biāo)，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。不斷提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，更具時(shí)代感。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花開(kāi)滿整個(gè)校園。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色.（5）繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)紅旗的評(píng)選。讓廣大隊(duì)員在豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。（2）全員參與，立德樹(shù)人，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升校園文化的軟實(shí)力。教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。（2）務(wù)實(shí)之中創(chuàng)新，打造少先隊(duì)品牌本學(xué)期德育處將聯(lián)合少先隊(duì)將著力打造以“孝、笑、效”為特色的品牌活動(dòng)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。（2）加強(qiáng)安全生命教育。四、具體工作措施（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，打造一支師德師風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。構(gòu)建特色文化：進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃，分階段實(shí)施、建設(shè)；不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品味；打造物質(zhì)文化與精神文化和諧統(tǒng)一的校園文化特色。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。由于《周報(bào)》征訂數(shù)量尚不足人手一份，因此各班要注意《周報(bào)》在學(xué)生中的交替使用，確保每期報(bào)紙每位學(xué)生必讀必知。為確保讀用，我校要做好以下工作：召開(kāi)班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，確立“征訂是前提，讀報(bào)是關(guān)鍵，用報(bào)是目的”的觀念，充分挖掘《周報(bào)》的教育潛力，使讀用《周報(bào)》與學(xué)生的文化教育、思想教育、行為習(xí)慣教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。６、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。要充分挖掘教育資源，嘗試建立學(xué)校心理咨詢室，抓好學(xué)生常