【正文】 與性高，能在老師的提示下看圖示步驟大膽嘗試。汪汪給你們帶來了它們家的全家福，我們仔細看看，上面都有誰？它們的耳朵是什么樣子？（重點耳朵耷著）與“汪汪”進行對比（引出是用紙折的貼上的）。本學期，根據(jù)我園總的教研形式——以美術活動為主，結合小班孩子喜歡小動物的特性，我設計并準備了這節(jié)以折紙為主要形式的`活動：快樂的小狗。讓幼兒取出白紙練習剪窗花。（鼓勵托兒與他人分享自我的勞動成果）剝花生我們小朋友自我剝桔子，教師真高興，我們自我的事情自我做！看！這是什么？（花生）花生怎樣剝呢？教師示范講解剝花生，托兒嘗試剝花生。爸爸媽媽看到孩子們懂事的行為，也欣慰地笑了。為了讓孩子們能夠開動腦筋，想到更多爸爸媽媽的辛勞和付出。在他們的眼中，家長對他們的愛和幫助都是理所當然的。（2）讓幼兒看情景表演“小華在家里”，啟發(fā)幼兒思考以下問題：小華是怎樣關心爸爸媽媽的？我們可以為爸爸媽媽做些什么？（3）啟發(fā)幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班上學期社會教案《爸媽的小幫手》含反思，希望能夠幫助到大家。二、欣賞作品，探討畫法（出示多個畫有圖案的紙漿氣球）：這里還有幾個紙漿氣球，是不是很漂亮??？（幼兒一起欣賞）：這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。3．作品過塑、冷裱、裝鏡框。(師：猜猜這些花會發(fā)生什么變化?)出示壓干素材讓幼兒觀察、對比。第十一冊 第十二冊 速算學習小學奧數(shù) 奧數(shù)游戲 趣味數(shù)學 小數(shù)試題 數(shù)學相關 關于我們 | 我的賬戶 | 隱私政策 | 在線投稿 | 相關服務 | 網(wǎng)站地圖 Copyright 169。第九冊 第十冊第二冊小學口算 03歲口算 36歲口算 一年級 1大班語言活動：老鼠嫁女兒 2大班故事教案 變紅的青蝦 3大班面塑教案 小烏龜 4大班粘貼畫教案 迎羊年5大班音樂《風在哪里》教學反思 6大班故事教案 貪心的白貓 北師大版：三年級上冊《淘氣的猴子》教學設計 [作文]畢業(yè) 心還在 包完以后放到盆子里要放整齊了。感受新年愉快的氣氛準備：自制廚師帽錄音機春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性臺布過程：師：我請小朋友來猜個謎語：圓圓一張小被子，放進一個小寶寶，小手小腳放放好，被子被子裹裹緊。你們知道謎底是什么嗎？謎底：春卷。好，現(xiàn)在請你們搬著小椅子找空的地方開始做春卷吧。 [作文]留戀 人教版：一年級上冊《數(shù)一數(shù)》教學設計 大班安全《煙花爆竹的安全燃放》案例與反思 二年級 20022008 All Rights Reserved 版權所有 小精靈兒童網(wǎng)站聯(lián)系我們（9:00－17:00）電話：01052523356 郵件：ask060s第二篇：幼兒大班手工教案《幼兒大班手工教案7篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！幼兒大班手工教案第1篇活動目標：1．認識有關花和葉子的名稱。小結：老師用剛才的方法把花和葉子的39。教師提醒幼兒根據(jù)自己作品的大小和自己的需要，選擇過塑紙或冷裱膜進行過塑、冷裱，最后裝框，作品完成。：現(xiàn)在我們每人也有一個紙漿氣球，你準備畫什么？（出示作畫材料，初探作畫方法，幼兒發(fā)表自己的看法）?；顒幽繕耍菏褂變褐雷约旱氖聭撟约鹤觯囵B(yǎng)幼兒初步的責任感。鼓勵幼兒說出自己可以協(xié)助做的家務事。孩子們習慣了索取，無論是語言上還是行動上，卻很少對爸媽有所表達。我嘗試用肢體動作來提示孩子。幼兒大班手工教案第4篇目標：經(jīng)過拆紙盒游戲，發(fā)展托兒的撕、剝技能，進一步激發(fā)托兒的探索興趣。托兒品嘗花生（結束）四、延伸活動：盒子游戲將活動后的鞋盒進行自由操作，如：筑高樓、排長隊等等。幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒幼兒要拿緊中心點?；顒幽繕私逃變撼醪綄W會折小狗的頭，添畫出小狗的眼睛、鼻子。出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告訴幼兒這張照片上沒有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤單，不開心，請幼兒幫忙想辦法，讓它高興起來（引發(fā)幼兒折紙的興趣）。教師講解細致、到位，幼兒能較好的操作?！驹O計意圖】由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關愛產(chǎn)生濃厚興趣。課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。幼兒大班手工教案第7篇活動目標:培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗一起設計小區(qū)的樂趣。師：小朋友記憶力真好，老師這里還有一些其他城市的小區(qū)。要友好合作。一起拉手跳舞，體驗成功的樂趣。請小朋友告訴老師，獅子的頭是什么樣子的，還有尾巴和四肢。（四）巡回指導對能力好的幼兒在造型方面要求創(chuàng)新。剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等。同時滲透環(huán)保教育）二、教師示范設計制作。（引導幼兒想好自己要做什么小動物）三、我的紙杯變變變。幼兒完成后，把作品陳列在玩具櫥上，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的？為什么喜歡？教師根據(jù)情況，簡單的總結一下制作過程中出現(xiàn)的共性問題和比較有代表性的作品。（二）操作：幼兒操作，設計裝飾，教師巡回指導。大班手工教案2活動目標：初步學習用對邊折后再用撕的方法撕開手工紙的技能。請家仔細觀察它們是用什么材料做的，待會兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴家。老師用了哪些材料做魚的身體?幼：紙盤、紙巾盒/光盤、席子、樹枝/巧克力盒、泡沫塊/扭扭繩、襪子、手套......師：你覺得生活中還有什么東西也可以用來做魚的身體呢?幼：紙杯/飲料瓶/報紙/石頭。幼：奶茶杯的蓋子可以做魚的眼睛。三、討論工具的使用師：老師想給這些魚貼上魚鰓蓋，你們認為用什么粘貼最合適?誰愿意來試一試?(分別請45位幼兒用不同的工具嘗試粘貼不同的魚鰓蓋，觀察不同的結果。制作師快來介紹一下吧，說說你做的魚叫什么，它最的本領是什么。根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗，引導幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)意表現(xiàn)，感受生活中處處可以找到用來創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。另外，我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學習各種美術技能，充分發(fā)揮幼幼互動的效應。3．總結：師：小小設計師們，你們的服裝做好了嗎？誰來先說說自己設計的服裝，師：我們設計了這么多漂亮的衣服，你們的心情現(xiàn)在怎么樣？我們跟著音樂一起來表演吧！大班手工教案5活動目標：培養(yǎng)幼兒的動手能力。通過操作活動來發(fā)展幼兒的空間創(chuàng)造思維，感知剪紙活動的特點。如果這就是一張側臉，那還應該有什么？（眼睛、嘴巴）眼睛在什么位置？嘴巴呢？提醒幼兒眼睛和嘴巴的位置。三、提出活動要求。大班手工教案7設計意圖：大班幼兒已經(jīng)具有了一定的動手能力，且能友好地和同伴合作完成作品，具有感受美和欣賞美的能力，在活動過程中體會成功的愉悅，因此我設計了本次活動，活動目標：幼兒根據(jù)教師的引導，按照步驟制作紅紅的蘋果?；顒舆^程：一、介紹材料，開始制作。把雙面膠粘到果柄的一頭，粘在待用的蘋果中間，封好口。三、教學過程：1. 談話導入。能運用自己喜歡的材料及方式進行操作與參與。二、討論開舞會要準備的工作。結束活動。（請1名幼兒嘗試玩）A：師：還有沒有不一樣的玩法。活動準備：操作卡、剪刀等活動過程：一、導入活動，引起幼兒興趣。但也有個別孩子表現(xiàn)欲望過強，缺少合作精神，在今后的教學中需加強這方面的教育。小圖對折后并粘合，粘合四周夾入一根線，線的另一端用小圓紙片固定在圓盤四周。大班手工教案13活動目標：學習用各種花邊的紋樣來裝飾燈籠。三、幼兒制作要求：畫三條花邊紋樣，每一條的花邊紋樣都要畫滿格?；顒舆^程::出示明信片,讓幼兒觀察。`明信片想寄給誰,想要對他說什么。心理準備：根據(jù)主題活動，為幼兒創(chuàng)設相關的環(huán)境，激起幼兒興趣，同時為幼兒提供一個自由寬松的學習氛圍，讓幼兒更好的參與活動，發(fā)揮幼兒的主體性。這一環(huán)節(jié)是解決能力目標2的關鍵環(huán)節(jié)，孩子在操作時教師適時根據(jù)隨時出現(xiàn)的問題給予指導，注意特別照顧操作能力較差的幼兒，并記得隨時提醒幼兒注意使用剪刀的安全。顏色不夠亮，給你的伙伴指出來，并給你的面具起個好好聽的名字，我們互相改正，爭取做一個最最完美的面具，好不好？這一環(huán)節(jié)是解決活動重難點的關鍵環(huán)節(jié)，情感目標1在這一環(huán)節(jié)得到實現(xiàn)?；顒舆^程：（一）游戲導入，吸引孩子學習的興趣師：叮鈴鈴……幼：誰呀？師：我是小小郵遞員呀！幼：哪里來的信呀？師：東營來的信呀！幼：送給誰呀？師：送給xxx幼：叮鈴鈴……（這個小游戲孩子們都會玩，在課后已經(jīng)玩過幾次。活動延伸:將自己制作的明信片送給親人,表達對親人的愛和祝福。請幼兒觀察明信片的顏色、款式,挑選自己喜歡的明信片。2。能夠合理配色、制作色彩鮮艷的`燈籠培養(yǎng)幼兒對制作燈籠的興趣。提出手工的作業(yè)要求及使用剪刀的安全要求。對紙工制作產(chǎn)生一定的興趣。人們用賀年片互相贈送，表示友好和祝福）買來的賀卡有什么特點？引導幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進行講述。師：嗯，這到是一個好辦法，那我們先來看看蝸牛轉珠是用哪些材料做的？（請幼兒說，幼兒說一樣教師出示一樣材料）師：有了這些材料，我們該怎么做呢？誰來說說我們可以先做什么？在做什么？（請幼兒猜一猜,說一說）幼兒猜測制作的過程，教師根據(jù)幼兒的猜測出示流程圖。大班手工教案10活動目標：從課題入手，激發(fā)幼兒制作欲望，鼓勵幼兒動手操作。??；顒訙蕚湔n件：昆蟲圖片(33種)廢舊材料白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤子、大碗面盒等活動過程一、參觀蟲子博物館，復習以前學過的蟲子的知識。2. 播放操作步驟視頻?！凹t紅的蘋果”制作完成。把長方形對折成正方形，沿折扣剪出蘋果形狀。培養(yǎng)幼兒參與美工活動的自信，并使幼兒體會到成功的愉悅。操作過程注意用剪安