【正文】 好，維護(hù)好是社區(qū)黨支部和居委會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。以提高居民的政治素質(zhì)為目標(biāo)，以理想信念教育為核心，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作。三是依托科普、司法、綜治等組織，大力開展科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)教育。以提高全民的身體素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)”、“送健康知識(shí)進(jìn)家庭活動(dòng)”和全民健身活動(dòng)的開展，大力開展健康知識(shí)教育。通過社區(qū)教育培養(yǎng)高素質(zhì)居民，建設(shè)文明和諧社區(qū)的目標(biāo)會(huì)逐步得到實(shí)現(xiàn)。要把創(chuàng)建文明城市提高到一個(gè)新的水平，必須結(jié)合新形勢(shì)，分析新情況，努力尋找與之相適應(yīng)的新載體。啟示四：文明城市創(chuàng)建和提升市民素質(zhì)要以力求實(shí)效、循序漸進(jìn)為推進(jìn)點(diǎn)。在增強(qiáng)緊迫感的同時(shí)，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、常抓不懈的思想，將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)結(jié)合，循序漸進(jìn)地把創(chuàng)建活動(dòng)推向前進(jìn)。班長(zhǎng)不僅僅是班長(zhǎng)，也是一名學(xué)生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權(quán)利。作為班長(zhǎng)，作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該充分發(fā)揮這個(gè)身份能帶來的效用想法設(shè)法使班級(jí)團(tuán)結(jié)，達(dá)成目標(biāo)，制定一些班級(jí)規(guī)則，如值日規(guī)則（盡管這個(gè)大部分屬于生活委員的工作，但是班長(zhǎng)應(yīng)該在有關(guān)班級(jí)的活動(dòng)與事物中都有所參與）等。經(jīng)常與同學(xué)與其他班干部溝通，定期匯報(bào)自己的工作情況，對(duì)于班級(jí)的財(cái)務(wù)問題，大小巨細(xì)一律公開等等。大學(xué)生尤其是女生往往出現(xiàn)的問題就是宿舍群體的幾個(gè)人的關(guān)系比較好，而和班上的其他女生不是很熟絡(luò)，往往在很多關(guān)于工作和學(xué)習(xí)上的事情時(shí)會(huì)發(fā)生“保護(hù)主義”，例如，班干部或者黨員選舉時(shí)，往往會(huì)因這種關(guān)系而造成不公平的現(xiàn)象，這時(shí)就是該班長(zhǎng)發(fā)揮作用的時(shí)候，班長(zhǎng)應(yīng)該想些活動(dòng)或者安排任務(wù)讓不同宿舍或者通過平時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)不是經(jīng)常相處的人一同參加活動(dòng)貨一同完成任務(wù)來促進(jìn)相互之間的同學(xué)情感，這樣不但讓同學(xué)之間有了新的認(rèn)識(shí)新的了解，也為班級(jí)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生的好并不能代表一個(gè)班級(jí)的好，但是就算班級(jí)里所有的人不都是出類拔萃，只要所有人都團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)，這個(gè)集體就會(huì)得到高程度的提升。一是要有主見，但不主觀。作為班長(zhǎng)，作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該充分發(fā)揮這個(gè)身份能帶來的效用想法設(shè)法使班級(jí)團(tuán)結(jié)，達(dá)成目標(biāo)，制定一些班級(jí)規(guī)則，如值日規(guī)則（盡管這個(gè)大部分屬于生活委員的工作，但是班長(zhǎng)應(yīng)該在有關(guān)班級(jí)的活動(dòng)與事物中都有所參與）等。經(jīng)常與同學(xué)與其他班干部溝通，對(duì)于班級(jí)的財(cái)務(wù)問題，大小巨細(xì)一律公開等等。經(jīng)常組織同學(xué)之間的討論促進(jìn)交流。盡管班級(jí)小，但始終是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生的好并不能代表一個(gè)班級(jí)的好，但是就算班級(jí)里所有的人不都是出類拔萃，只要所有人都團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)，這個(gè)集體就會(huì)得到高程度的提升。在朋友和同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上來處理班級(jí)大小事務(wù)會(huì)比擺出所謂“官架”來強(qiáng)制管理同學(xué)容易的多。當(dāng)然班長(zhǎng)的威信也很重要，但是威信的建立并不是通和同學(xué)發(fā)脾氣得來的，并不是對(duì)著同學(xué)大喊大叫，而是一種能使同學(xué)服從并信任的能力。在活動(dòng)后，不論結(jié)果如何還應(yīng)該與同學(xué)一同分享心得，總結(jié)活動(dòng)收獲與不足，要及時(shí)稱贊團(tuán)體，給予下次取得更優(yōu)異的成績(jī)的希望。比如，每個(gè)季度都要在前一個(gè)季度的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的目標(biāo)，最后在年末達(dá)到最終目標(biāo)。③ 銷售經(jīng)理也可以陪同業(yè)務(wù)員進(jìn)行聯(lián)合拜訪。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的移動(dòng)營(yíng)銷管理為企業(yè)的業(yè)務(wù)員管理帶來了新思路，圖搜天下移動(dòng)營(yíng)銷管理平臺(tái)就是這樣代表性的產(chǎn)物，依托其精準(zhǔn)定位服務(wù)，企業(yè)可根據(jù)隨時(shí)定位、軌跡查詢、移動(dòng)考勤、報(bào)表中心等等多項(xiàng)功能更科學(xué)地對(duì)業(yè)務(wù)員的工作給予考核，讓業(yè)務(wù)員的工作透明度更高，同時(shí)也很大程度上地提高了企業(yè)的管理效率。通常對(duì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估可采取定量、定性兩種方法：一種是根據(jù)企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)政策進(jìn)行考核，這是一種定量的方法；另一種是通過銷售會(huì)議對(duì)業(yè)務(wù)員的績(jī)效進(jìn)行定性分析評(píng)估，研討績(jī)效未達(dá)成的真正原因，并研究、擬訂改善對(duì)策。在聯(lián)合拜訪后，銷售經(jīng)理應(yīng)進(jìn)一步分析、檢查業(yè)務(wù)員在拜訪客戶行動(dòng)中的表現(xiàn)，并指出有待改進(jìn)之處。創(chuàng)造性目標(biāo)就是給業(yè)務(wù)員增加壓力，提高目標(biāo)，促使其最大限度地發(fā)揮自己的潛能。很多企業(yè)對(duì)業(yè)務(wù)員行動(dòng)的追蹤方式以電話追蹤和突擊檢查為主，但是這樣做是不是有效呢？不同的企業(yè)、不同的業(yè)務(wù)員在不同時(shí)期都會(huì)存在不同的心態(tài)問題。班級(jí)作為一個(gè)團(tuán)體，目標(biāo)也是多種多樣的。要明白班級(jí)在任何時(shí)候都是一個(gè)集體，是一個(gè)家，要用心照顧每一個(gè)家人，讓每個(gè)人因身在這個(gè)集體而自豪?！?作為一班之長(zhǎng)，要帶領(lǐng)好這個(gè)班級(jí)，從領(lǐng)導(dǎo)的職能的角度來說，可以從保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系關(guān)系、達(dá)到團(tuán)體目標(biāo)和增進(jìn)部屬的交互行為三個(gè)方面來分析。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充分注意這一點(diǎn)，班長(zhǎng)不僅是管理班級(jí)，更要辦實(shí)事為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。比的活動(dòng)，要求同學(xué)們多加練習(xí)；公益的活動(dòng)要求同學(xué)們積極參與。另外，作為班長(zhǎng)，在必要的時(shí)候要敢于指出集體的缺陷，充分起到監(jiān)督作用，如班級(jí)上課出勤率不高、整體學(xué)習(xí)情況欠佳時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)該提出問題所在，并提醒同學(xué)們找到問題發(fā)生的原因以及解決的方法，有時(shí)應(yīng)針對(duì)一些問題提出建設(shè)性的意見，虛心采納同學(xué)提出的解決方案，這些都能使同學(xué)與班長(zhǎng)之間的關(guān)系以及班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系更融洽，從而有助于保持良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。做好班長(zhǎng)先做好學(xué)生，這是建立良好團(tuán)隊(duì)關(guān)系的基礎(chǔ)，同時(shí)班長(zhǎng)還要和其他班干部也講清楚這個(gè)關(guān)系、身份的處理。（一）保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系首先，保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系，這是班級(jí)發(fā)展的基礎(chǔ)，作為班長(zhǎng)在班級(jí)中保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系可以通過很多事情來實(shí)現(xiàn)。班干部與同學(xué)之間的交流也是不可缺少的，班干部