【正文】 稿今天我說課的內(nèi)容，選自河北版大班上學(xué)期主題六中一節(jié)音樂課打擊樂活動(dòng)《大象和小蚊子》。即大象散步“咚咚咚—”的腳步聲與打鼓的節(jié)奏匹配，然后大象睡著了，蚊子出來了，蚊子“嗡嗡嗡”的聲音與三角鐵的聲音匹配，大象甩尾巴“甩—甩—甩—”的聲音與沙錘匹配。選材內(nèi)容符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)水平、認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有利于幼兒情感和能力的培養(yǎng)。一天，大象出門散步，它走啊走，滿頭大汗，走累了，就在草地上睡起來（打呼嚕），“嗡嗡腿，說：“哇！好可愛的大象，還有個(gè)大屁股呢！讓我們來趕蚊子，趕了一次又一次，還是沒趕走，大象終于生氣了，它用好大好大的腳使勁一跺，“咚”（敲鑼），的聲音大得把蚊子都嚇?biāo)懒?！這下大象終于可以繼續(xù)睡大覺了。二、幼兒認(rèn)識(shí)、觀察、感受打擊樂器，腰鼓、沙錘、鑼，感知其聲音特點(diǎn)小朋友們看小蚊子是不是被嚇?biāo)懒?，（小丁爬到椅子上）那我請誰來當(dāng)大象呢？嗯，請你們先看看這是什么？出示打擊樂器，介紹名稱、用法。三條目標(biāo)表達(dá)了在本次音樂教學(xué)活動(dòng)中孩子們在音樂內(nèi)容感知、音樂技能的獲得方面發(fā)展同時(shí)也滲透了積極的社會(huì)情感體驗(yàn)。：活動(dòng)設(shè)計(jì)以游戲貫穿始終，整個(gè)活動(dòng)讓幼兒一直處于愉快的游戲活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了“以幼兒為本”的教育理念。一、說教材打擊樂教學(xué)是幼兒園音樂教學(xué)的重要組成部分，每個(gè)孩子都喜歡敲敲打打，對(duì)聲音有一種天生的敏感性，在活動(dòng)中，幼兒手、眼、腦、心并用，使大腦建立起復(fù)雜的神經(jīng)聯(lián)系，讓頭腦變得靈活聰慧。激發(fā)幼兒對(duì)打擊樂的興趣，體驗(yàn)樂器演奏帶來的快樂。四、說準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備：通過觀察圖片方式，引導(dǎo)幼兒觀察大象和蚊子的形態(tài)，并能夠模仿它們的各種動(dòng)作。游戲法：活動(dòng)設(shè)計(jì)以游戲貫穿始終，整個(gè)活動(dòng)讓幼兒一直處于愉快的游戲活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了“以幼兒為本”的教育理念。幼兒對(duì)樂器的演奏是具有一定難度的。通過用法打擊樂器，讓幼兒感受到合作帶來的歡樂。打擊樂器：大鼓，串鈴，蛙鳴筒，圓舞板、鈴鼓活動(dòng)過程：(一)、導(dǎo)入：律動(dòng)嬉戲拍蚊子入場–剛才我看到你們都在拍蚊子，那你們拍到了嗎?哦~有的還沒有拍到。(出示圖譜)第一部分是大象在散步，我們用圓舞板演奏，這一部分是蚊子飛來了，我們用串鈴演奏，這是蚊子叮大象的部分，我們用鈴鼓演奏。哎呀!大象發(fā)覺了，就用尾巴來趕蚊子，”我趕，我趕，我趕趕趕”。體驗(yàn)與同伴相互嬉戲所帶來的歡樂。(1)、老師帶幼兒聽音樂完整做一遍身體動(dòng)作。(2)、幼兒分角色表演?；顒?dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：感受音樂段落、圖譜與《大象和小蚊子》故事情節(jié)的匹配，初步嘗試用身體動(dòng)作體驗(yàn)和表現(xiàn)故事情節(jié)?；顒?dòng)過程一、開頭部分播放課件，老師講解并描述《大象和小蚊子》的故事，幼兒依據(jù)故事創(chuàng)編動(dòng)作。分角色表演。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上也有一些欠缺，以后也需要更進(jìn)一步的提高。例如：在動(dòng)物王國里，有一頭大象，很不喜歡總是圍著它轉(zhuǎn)的蚊子，所以每次蚊子飛過來的時(shí)候，大象都會(huì)把它趕走。（2）找一找：教師與幼兒一同探討哪個(gè)樂器可以表現(xiàn)故事中的聲音。（3）嘗試為故事進(jìn)行配樂：教師講故事幼兒嘗試用樂器對(duì)故事內(nèi)容的聲音進(jìn)行樂器模仿。（2）引導(dǎo)幼兒說一說：感知音樂中重音：大象，高音：蚊子兩種截然不同的音樂元素。在這個(gè)過程中可以引導(dǎo)幼兒注意傾聽音樂的不同，并且用動(dòng)作表現(xiàn)出來。（2）、幼兒分角色表演。（1）、老師帶幼兒聽音樂完整做一遍身體動(dòng)作。技能目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下，運(yùn)用大象散步、蚊子叮、趕蚊子等故事情節(jié)記憶動(dòng)作挨次，學(xué)玩音樂嬉戲。三、結(jié)束部分請小伴侶聽著音樂，做動(dòng)作表演故事走出活動(dòng)室。出示圖譜，老師指圖，(：.教案網(wǎng))幼兒看圖譜表演完整的身體動(dòng)作。愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。大象剛睡著，小蚊子又飛回來了，”嗡–嗡–嗡–“，大象只好又用尾巴趕，”我趕，我趕，我趕趕趕”，就這樣，趕了一次又一次，大象最終生氣了，”我!要!生!氣!了!””咚–咚–咚”這一次，全部的小蚊子都被震得暈死過去了!反思在次活動(dòng)中，幼兒愛好很高，擅長表現(xiàn)自己，也很投入音樂嬉戲，使幼兒充分體驗(yàn)了嬉戲中小蚊子叮與大象趕的逗樂情趣。最終大象生氣了用大鼓演奏!我們在演奏的時(shí)候不僅要用耳朵去聽音樂，還要用小眼睛認(rèn)真