20xx寓言四?則赫爾墨斯和雕像者蚊子和獅子教案精選(完整版)
【正文】 文的學(xué)習(xí)，我們理解到《伊索寓言》確實(shí)是通過一個個形象生動的故事得出道理的，在寓言的最后往往用一句精練的話點(diǎn)名寓意。征詢赫拉雕像的價錢之后，他更覺得本人是商人的庇護(hù)神，人們對他會更尊重些。）學(xué)生示范朗讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽，從字詞讀音、朗讀節(jié)拍、語氣表達(dá)等方面進(jìn)展評價。那么如何從故事中提煉出寓言的寓意呢？今天我們就通過學(xué)習(xí)《伊索寓言》中的一那么——《赫耳墨斯和雕像者》，一起來探究。2 . 寓言特點(diǎn)：3. 表現(xiàn)手法：寓言在創(chuàng)作上常常運(yùn)用夸大和擬人等表現(xiàn)手法。然后師生共同交流。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過品味關(guān)鍵詞語理解寓言含義。三、教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)絡(luò)生活經(jīng)歷，選定角度靈敏理解寓意。赫耳墨斯聽到宙斯的雕像值一個銀元,又笑著征詢道。六、課堂小結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲？七、布置作業(yè)：從課堂練習(xí)四那么寓言中選擇你最喜愛的一那么概括寓意。三、作者及作品： 1. 2 .作品：四、研習(xí)第一那么《赫爾墨斯和雕像者》第一步：快速閱讀，找出寓意第二步：探究寓意何來1. 規(guī)律：2. 赫爾墨斯的形象：3. 赫爾墨斯在人們心目中確實(shí)受尊重確實(shí)非凡嗎？4. 列個算式：5. 赫爾墨斯的形象歸納（性格特征）：喜愛虛榮，自以為是，自命非凡，一文不值。二、人物介紹接下來認(rèn)識幾個希臘神話中的大人物，并理解他們的地位及各自的職責(zé)。（大家都認(rèn)確實(shí)把課文讀過了，接下來我們就請語文科代表讀一遍，其他同學(xué)要認(rèn)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1