幼兒園大班語言教案小豬和十二只蚊子(完整版)
【正文】 ，怎么辦對比小豬和小猴的不同做法，理解“雖然小豬會算，但在蚊子面前，還是小猴讓人佩服?！ 拔宋宋?，嗡嗡嗡，我們是一群小蚊子，飛到東，飛到西，到處去吸血?！ 〔鍐枺涸俳袀€伙伴來，蚊子會分成幾群每群幾只 幼兒動手操作花片。（聽錄音講故事第89節(jié)。”小羊問：“為什么”小豬說：“再來個伙伴，蚊子就會分成三群，那樣，只有四只蚊子咬你了?！ ⌒⊙蚩纯葱『铮挚纯葱∝i，心里想：雖然小豬會算，但在蚊子面前，還是小猴讓人佩服呀！內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《小豬和十二只蚊子》
幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《小豬和十二只蚊子》
【活動目標】
初步感知理解故事的大致情節(jié)
（2）一群圍住小羊，一群對付小豬
（3）三、過渡：剛剛老師講述的故事就是有關(guān)于小豬和十二只蚊子的故事，所以故事的名字就叫《小豬和十二只蚊子》
（4）這個故事中的蚊子會隨著伙伴的多少而分成幾群，有趣嗎我們再來聽一遍
（5）”這時，他看見小兔從門外走
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