【正文】 成員的團結(jié)，我認為首先班組長要正確認識自己與班組成員的關(guān)系。一、團結(jié)產(chǎn)生合力通過近段時間的學(xué)習(xí)，我更深層次地理解了班組長的使命：為了達到公司或部門追求的目的，根據(jù)現(xiàn)有的條件，高效率地達成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)。一個生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展和壯大，一位高層領(lǐng)導(dǎo)人、決策者的卓越的管理水平和決策能力固然重要，他們統(tǒng)籌全局，運籌帷幄，以企業(yè)的長遠發(fā)展為目標來進行規(guī)劃和制定戰(zhàn)略，具有高超的見識和判斷能力，但是他們往往并不具有從事生產(chǎn)活動中所應(yīng)具備的生產(chǎn)技術(shù)、技能方面的知識和能力，而且各司其職，以他們的管理能力、方法和層面，擺在基層來從事生產(chǎn)管理明顯不適合。具備一定的基礎(chǔ)文化知識，具有現(xiàn)代的科學(xué)精神、人文精神和創(chuàng)新精神。要敢于打破定勢思維，提出不同的觀點和看法，同時也要帶動和鼓勵班組成員多做多想，打造一個具有創(chuàng)新精神的團隊。以生產(chǎn)為中心，以基礎(chǔ)工作為重點，建立健全班組的各項規(guī)章制度，抓好班組管理，搞好團隊建設(shè)，有效地組織和領(lǐng)導(dǎo)班組成員，充分調(diào)動班組成員的積極性和創(chuàng)造性來進行安全、文明，有秩序的生產(chǎn)活動，為企業(yè)帶來實在的效益。因此，班組長必須要用有良好的溝通能力和人際關(guān)系能力，要學(xué)會怎樣去和上下左右的人建立、保持良好的關(guān)系，進行有效的溝通。班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)活動的最基層單位，作為兵頭將尾的班組長，既是班組各項工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者，又是傳達上級精神指示的中間環(huán)節(jié)，是連接企業(yè)中層管理和基層員工的橋梁，起著承上啟下的橋梁紐帶作用。第一篇：如何做好一名優(yōu)秀的班組長如何做好一名優(yōu)秀的班組長企業(yè)的各項經(jīng)濟、技術(shù)指標要靠班組來實現(xiàn)；企業(yè)的大量原始資料、信息、數(shù)據(jù)等靠班組直接提供；企業(yè)的各項決策、規(guī)章制度等管理工作要靠班組來落實。成為一位稱職的班組長，除了正確的角色認知之外，還應(yīng)具備相應(yīng)的合理的能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，而且是最重要的。這不但為自己日后開展工作提供便利，還有利于團隊精神的建設(shè)，各種問題和矛盾的解決、協(xié)調(diào)，更好地了解上下級對自己的期望，獲取他們的認可和尊重，更好地實現(xiàn)自我的需要。第四，創(chuàng)新能力。第五，秩序規(guī)矩的職場能力。在現(xiàn)實工作中，要學(xué)會自我學(xué)習(xí)、自我總結(jié)、自我完善，熟悉和掌握企業(yè)方面和自身方面的相關(guān)知識，善于接受新事物。因此，班組長的地位和作用就更加的突顯了。目標的達成需要班組每一個人都做出應(yīng)有的貢獻，因此班組長需要帶領(lǐng)整個團隊團結(jié)一心去拼搏。經(jīng)常有人認為班組長一旦晉升，就有了“權(quán)力”，就可以對員工頤指氣使，動輒呵斥處分，引起員工的不滿和對抗。能夠指導(dǎo)下屬并向上司提供建議。因為良好的溝通能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助于構(gòu)筑良好的信賴關(guān)系。優(yōu)秀的班組長還要善于激勵自已。只有把握住這三點，我們才能成為班組成員擁戴，領(lǐng)導(dǎo)滿意的優(yōu)秀的青年班組長。試想一個思想不健康、作風(fēng)懶散，不負責(zé)任的班長所帶領(lǐng)的班集體會是上進的嗎？影響力對于一個班集體來說是至關(guān)重要的。要積極處理好組員之間、組員與班長之間的關(guān)系，同時在處理問題時要做到對事不對人，始終與組員平等對待。(二)必須精通本崗位的業(yè)務(wù)。這就要求班組長鐵面無私，嚴反“三違”不留情，對“三違”行為要及時糾正，對“三違”人員認真教育，只有班組長真正起到了鐵面無私的安全把關(guān)作用，安全生產(chǎn)才有保障。早上晚下，嚴以律己，樹立良好的形象，完成各項工作。在日常生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中要求成員做到，自己首先要做到，這樣才能贏得班組成員的尊重和信任。二、精通業(yè)務(wù)的技術(shù)導(dǎo)航作用一個稱職的班組長，必須本身具備精湛的操作技能和嫻熟的業(yè)務(wù)能力。所以我們要創(chuàng)新，我們不求一鳴驚人，但是可以在崗位上，在解決困難和改進工作的過程中把復(fù)雜的事情做得簡單，把簡單的事情做得優(yōu)秀，這么看來，班組長應(yīng)該在創(chuàng)新的過程中做到優(yōu)秀。以上是我對6S的學(xué)習(xí)認識。、關(guān)心別人，就是關(guān)心自己。路漫漫其修遠兮，殊不知真正的成功乃是市場反饋率的不斷下降和退貨量的不斷減少，以及市場業(yè)務(wù)不斷擴大。質(zhì)檢班劉玉柱班組長心得體會這次廠里發(fā)了“優(yōu)秀班組長準則”，目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效率。今天，我就以我對我們班的了解向領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報，“學(xué)不進、難堅持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題，為了解決這些問題，我們從“實際”入手，取得了較好的效果。2011年10月15日第五篇：如何做好一名優(yōu)秀的班組長如何做好一名優(yōu)秀的班組長班組長，既是企業(yè)執(zhí)行力的基石，還是基石的修筑者。二難，管理要上得天。人有不同性格特點，有些活潑，有些內(nèi)向，干起工作來也有所不同。三難，教人要勝過己。第三，要有提問題的能力，要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、接受變化，敢于對崗位上司空見慣的的事情提問題，多問個為什么，要有敢于挑戰(zhàn)老的、習(xí)以為常的工作流程的勇氣。這種魅力來自于：首先讓自己做有品位的人，著裝修飾、言行舉止處處講究，處人處事公平公正，使自己更有吸引力、更有涵養(yǎng)，更有號召力。創(chuàng)新，是現(xiàn)在時髦的關(guān)鍵詞。只有班組長們做到優(yōu)秀了，我們企業(yè)的執(zhí)行力才能上去；企業(yè)做好了，國家才能強大。三是要明辨事非。我們可以問問自己：今年我干的比去年好嗎？事事想想有沒有更好的辦法，能使事情做起來更簡單而效果更好。首先要會學(xué)習(xí)。第四，要懂績效管理。首先要會排班，如何用最少的人把事做到最好，這是班組長管理能力的核心。事再難，可也得有人做，如何做好，先要弄明白“難”在哪？一難，業(yè)務(wù)要入得地。二、內(nèi)容上切實我們把“長”、“短”配套，以“短”促“長”。班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作。，我們廠生產(chǎn)的都是大型井下機械產(chǎn)品，此時更要堅持從嚴、公正的原則，凡因質(zhì)量管理不到位，質(zhì)量控制參數(shù)不落實，隱患整改不落實和違反生產(chǎn)工藝造成各類質(zhì)量事故的，果斷給予反饋，情節(jié)嚴重的通報批評、并處理。：認真執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的各項規(guī)定，模范遵守安全操作規(guī)章，對本班組從業(yè)人員在生產(chǎn)中的安全和健康負責(zé)，也就是自身必須提高認識、堅持“安全為天”的原則，嚴格執(zhí)行國家安全方針、政策，及時檢查排除隱患，嚴格督查，加強安全考核力度，將個人安全行為與班組安全經(jīng)濟掛鉤，使班組成員能嚴格遵守各類安全操作規(guī)程。有集體主義感，關(guān)心集體，積極主動的開展好6S活動，按照廠部6S的標準要求，努力工作；積極配合廠部和班組，把6S活動向縱深推進，并有效實施，不斷提高自身素質(zhì)，促進個人成長。6S起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場，營造一目了然的工作環(huán)境培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的素養(yǎng)：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認真的習(xí)慣，養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺維護工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。班組長是一個班組的靈魂和主心骨，作為班組長必須不斷提高自身專業(yè)