【正文】 氛圍三、具體措施針對我們制定的特色目標，結合幼兒園五大領域的內容要求，我們對各方面進行分類歸納與整合，從而開展我們小班段的足球特色活動。本學期總共有十六周，所以我們計劃學習八套手指操，八個兒歌。多媒體特性是色彩鮮艷、動態(tài)性強，相信孩子有了興趣才會更好的在活動中學習兒歌。我們也可以利用而我們這個技術來幫助孩子學習語言。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內容。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳。，正確對待輸贏，有良好的心理素質。四、具體安排：第一周：常規(guī)訓練 第十一周：菊花開 第二周：寶寶上幼兒園 第十二周：小飛機 第三周：樣樣蔬菜都愛吃 第十三周：蘋果樹 第四周：大掃除第五周：放氣球第六周：筆寶寶跳舞。當兒童畫畫的時候，要用眼觀察，動腦思考，用手描繪。并給予獎勵7收集文明禮儀的故事、兒歌，每周學一首兒歌。上課前教幼兒的坐姿。為此，我園會在幼兒每日的學習、生活中，并運用多種手段，積極開展文明禮儀教育，以促進幼兒良好品性的發(fā)展。營造小手拉大手，共創(chuàng)文明良好的氛圍。學兒歌《自己吃飯正好》（小小手，真靈巧，扶住碗，拿起勺，輕輕舀，慢慢送，自己吃飯真正好。二、幼兒禮儀教育實踐活動的目標以幼兒禮儀教育為突破口，培養(yǎng)幼兒與人交往，與人交談合情理，講禮貌。主要傾聽對方講話。）來鼓勵孩子自己吃飯；兒歌《輕輕》（開門輕輕，關門輕輕，說話輕輕，上下樓梯也輕輕，我要做個小輕輕。四、幼兒禮儀教育實踐活動的主要活動恩格斯說過：環(huán)境造就人。四、幼兒禮儀教育實踐活動的主要活動及具體措施多利用班級短信平臺，每周向家長發(fā)送一些禮貌文明的短信，并提倡家長多講有關于禮貌的故事給幼兒聽。利用排隊時教幼兒的行走。在家長會議上講述幼兒行為的規(guī)范，并要求家長在家也要教育幼兒的禮儀，做好幼兒的榜樣，做好家園共育。兒童的觀察力越強，知識越廣，手指活動越多，越能刺激腦細胞的發(fā)育，同時，還能促進大腦右半球功能的發(fā)展。第十六周： 小毛巾第七周：小魚學唱歌第八周：快樂的新家第九周：長壽面第十周：大象表演第十四周：長頸鹿和斑馬第十五周：小綿羊 第十七周：禮物樹 第十八周：卡車運貨 第十九周：新年樹 第二十周：冰房子篇二：小班民間體育游戲特色活動計劃小班民間體育游戲特色活動計劃2014/2015學第二學期一． 指導思想《幼兒園教研綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴之一。、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協調性，動作的靈活性?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。4．活動規(guī)則簡明易行幼兒在戶外活動比在室內活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。篇三：小一班下學期班級特色活動計劃小一班下學期班級特色活動計劃——活動手指學兒歌付麗青李慧偉 余曉燕一、指導思想著名的教育學家蒙臺梭利曾說過：“兒童第一次伸出自己的小手，代表自我努力進入這個世界之中”。三、具體方法動作聯想法。一首兒歌，如果它的內容并不象前面我所提到的比較形象，容易讓孩子聯想和模仿，我們就可以采用多媒體教學。讓幼兒動起來。具體時間安排如下：201131 篇四：小班段2014學年第一學期年段特色活動開展計劃小班段2014學年年段特色活動計劃劉書銘（2014年9月——2015年1月）一、指導思想在教育形式日新月異的今天，學校特色教育越來越成為學校提高辦學層次的客觀需要。既然我們以小足球做為我們的辦園特色，所以了解一定的足球知識和掌握一定的足球技能是我們每一位老師應該必備的基本功，不然，我們拿什么去開拓孩子的視野，增長孩子的知識，鍛煉孩子的體能呢？◆知識上的學習：每月兩次足球知識學習并開展知識競答◆技能上的學習：每月兩次足球技能學習并開設考核過關◆教育方法的研討：不定期對幼兒足球活動開展討論研究，并針對問題進行改進在開展幼兒足球活動的過程中，我們采用游戲手段，提高幼兒幼兒參與足球活動的興趣，提高教學實效。良好的溝通加深了親子之間的溫馨感情，為孩子營造和諧、健康的成長氛圍，促進了孩子智力的發(fā)展和優(yōu)良性格的培養(yǎng)。，結合班級具體情況，開展屬于自己班的小足球特色教學活動。盡快地發(fā)展幼兒的感覺能力和運動能力,還能帶動其他能力的發(fā)展。不去危險的地方玩，不做危險動作，不玩不安全的東西，不隨便離開老師，集體，不隨陌生人走。在幼兒集體活動中，教師要作為一個引導者，支持者及時肯定幼兒的成績與進步，在自由活動中教師要充當幼兒的合作伙伴，真正融入幼兒的活動中去，要充分尊重每個幼兒的需要，以欣賞的眼光看待和發(fā)現每一個幼兒的積極變化，引導幼兒積極探索。老師會念：小風車，真好玩，我一跑，它就轉。游戲結束。（1）、雙臂張開，頭頂沙包走。教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習定向跑。性相近，習相遠。幼不學，老何為？ 玉不琢，不成器；人不學，不知義。一而十，十而百，百而千，千而萬。稻梁菽，麥黍稷，此六谷，人所食。當順敘，勿違背。3．《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無鬢毛衰(cui)。6．《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。10．《烏衣巷》朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。唯馀一孕在，明日定隨風。二、具體措施期初制訂《輕松快樂學禮儀》教學計劃，有計劃、有步驟的進行文明禮儀主題教育，并通過一個重點、三周滲透中，采取每月一個主要重點的方式在一日活動中滲透。每周、每月開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。開展黨建“五個一”及禮儀教育活動。由于幼兒園的孩子年齡尚小，我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導法、動之以情的情景感染法、示之以范的榜樣示范法、導之以行的行為訓練法，讓幼兒在游戲中錘煉，在活動中矯正，在實踐中鞏固。學習興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。因此，面對年齡較小幼兒開展美術活動前，要更新觀念，首先要把美術活動看作是一種游戲。本學期具體工作安排如下： 二月份：制定本年級組的美術特色教研計劃。三月份：園本培訓。因此創(chuàng)設一個良好的游戲環(huán)境對幼兒開展美術活動是非常重要的。而美術活動是藝術教育的重要組成部分，學前美術教育的目的是挖掘幼兒潛在的美術素質和能力，塑造幼兒活潑開朗的個性，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。在教學的過程中，教師多了給孩子們觀察、欣賞的時間，讓他們在觀察，欣賞的同時，去獲得很豐富的直接經驗。世紀星快樂城幼兒園二零一八年八月第五篇：小班年級組下學期特色計劃小班年級組下學期特色計劃上學期小班的美術是以培養(yǎng)幼兒對美術的興趣為主。結合節(jié)日開展主題教育：孔子誕辰日、感恩節(jié)。與家庭教育、社會教育結合，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為習慣。創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。與君離別意，同是宦游人。11．《夜雨》早蛩(qiong)蹄復歇，殘燈滅又明。7．《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4.《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來秋。詳訓詁，明句讀。曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。三光者，日月星。香九齡，能溫席