【正文】 比如小班幼兒喜歡小動物，我們設(shè)計的“給小雞吃蟲子”是對短線的練習(xí)，“吹泡泡”是對圓的練習(xí)等繪畫內(nèi)容。而且，對于自己想畫的東西學(xué)起來也快。元月份：特色教育資料歸檔。在常規(guī)教育工作中，堅持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標準放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。豈知千麗句，不敵一讒言！13．《登幽州臺歌》前不見古人，后不見來者。綠樹村邊合，青山郭外斜。自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。弟于長，宜先知。游戲開始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的過程中，被追逐者跑道任何一對幼兒的前面站住，這時后面的一個幼兒就要變成被追逐者，并立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續(xù)追，如被追到，則另換一對追逐者，游戲重新開始。激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。出示小風(fēng)車，激發(fā)興趣。初步學(xué)習(xí)走、跑、平衡、鉆爬、等基本動作?！襞e辦親子足球節(jié)活動，根據(jù)各班具體情況以及家委會組織情況，舉辦一系列關(guān)于足球的制作活動、創(chuàng)意活動等。二、特色目標首先，更具幼兒身心特點開展幼兒足球活動的根本宗旨提出總目標：在足球活動中，培養(yǎng)幼兒的運動興趣和綜合運動能力，增強幼兒題注，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)，感受國球文化并體驗勝不驕、敗不餒，敢于嘗試、敢于拼搏的體育精神，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。小班孩子喜歡模仿，在模仿的同時以一種愉悅的心情學(xué)習(xí)了兒歌。媒體互動法。在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。2．活動方式循序漸進小班幼兒游戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。在活動中，我們對孩子的畫要多鼓勵多贊揚，然后指出不足，啟發(fā)幼兒自己動手去畫，只要能將物體的基本特征表現(xiàn)出來就可以了。通過幼教通告訴家長并配合。如入園：要求幼兒儀表整潔、進園主動與老師、同伴打招呼，與父母說再見等，進餐做到文明用餐，每一組分發(fā)一塊小抹布，要求幼兒保持桌面干凈，愛惜糧食，吃完自己的一份飯菜，餐后自覺收拾餐具，飯后養(yǎng)成漱口和擦嘴的好習(xí)慣。在課堂或有空余的時間就進行有關(guān)文明禮儀的教學(xué)。愛動腦筋勤于思考；遵守學(xué)習(xí)紀律，具有學(xué)習(xí)的主動性、積極性和堅持性；培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時能與同伴互助、合作和分享。一走進扎旗幼兒園，我們可以看到“請講普通話”、“文明禮儀從寶寶抓起”、“上下樓梯請靠右”、“您好”、“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“等文明用語，還有豐富的禮儀圖片，兒歌，故事標識等等，而在里班級也開設(shè)了“禮儀寶貝”、“禮儀明星”、“文明寶寶”等專欄,營造了一種積極健康的園所文化氛圍，因此孩子們?nèi)谌肓私】档奈幕諊?，不知不覺中接受它的影響和熏陶。上、下樓梯時，提醒幼兒靠右行走，不跑、不跳、不打鬧等。二、班級分析本班幼兒年齡在3－4歲之間，孩子們十分喜愛畫畫，經(jīng)?？梢钥吹剿麄冊趯Ｗ⒌倪M行涂鴉，但他們大多只能畫些簡單的圓形、雜亂的線條，因此，每次繪畫出的作品效果都不太好，看不出他們要畫什么、畫的是什么，而且孩子們在繪畫的技巧方面表現(xiàn)出的水平也存在著極大的差異，表現(xiàn)水平也參差不齊。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔(dān)心擦破皮、跌痛膝。如“開飛機”時，用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應(yīng)防止相撞。主要的實施方法是根據(jù)兒歌的內(nèi)容來編排動作幫助孩子記憶兒歌內(nèi)容。因為小班孩子以形象思維為主，所以我在教兒歌時就編一些有趣的動作來引起幼兒的興趣。隨著《綱要》《指南》的頒布，健康活動在幼兒的一日生活當中顯得尤為重要?！羰紫葢?yīng)讓家長明白我園小足球特色開展的意義與實質(zhì)性作用，爭取家長的大力配合。二、指導(dǎo)思想：小班幼兒體育活動，應(yīng)該是對幼兒進行以身體活動為手段的全部教育過程。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。四、活動延伸： 幼兒回家后和父母一起玩小風(fēng)車。第三周：鐵燒餅一、活動目標：能協(xié)調(diào)的跑步，并能堅持一定的時間。香九齡，能溫席。曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。4.《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來秋。11．《夜雨》早蛩(qiong)蹄復(fù)歇，殘燈滅又明。創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。結(jié)合節(jié)日開展主題教育：孔子誕辰日、感恩節(jié)。在教學(xué)的過程中，教師多了給孩子們觀察、欣賞的時間，讓他們在觀察，欣賞的同時，去獲得很豐富的直接經(jīng)驗。因此創(chuàng)設(shè)一個良好的游戲環(huán)境對幼兒開展美術(shù)活動是非常重要的。本學(xué)期具體工作安排如下： 二月份：制定本年級組的美術(shù)特色教研計劃。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。由于幼兒園的孩子年齡尚小，我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導(dǎo)法、動之以情的情景感染法、示之以范的榜樣示范法、導(dǎo)之以行的行為訓(xùn)練法，讓幼兒在游戲中錘煉，在活動中矯正，在實踐中鞏固。每周、每月開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。唯馀一孕在，明日定隨風(fēng)。6．《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。當順敘，勿違背。一而十，十而百，百而千，千而萬。性相近，習(xí)相遠。（1）、雙臂張開，頭頂沙包走。老師會念：小風(fēng)車，真好玩，我一跑，它就轉(zhuǎn)。不去危險的地方玩，不做危險動作，不玩不安全的東西，不隨便離開老師，集體，不隨陌生人走。，結(jié)合班級具體情況，開展屬于自己班的小足球特色教學(xué)活動。既然我們以小足球做為我們的辦園特色，所以了解一定的足球知識和掌握一定的足球技能是我們每一位老師應(yīng)該必備的基本功，不然，我們拿什么去開拓孩子的視野，增長孩子的知識，鍛煉孩子的體能呢？◆知識上的學(xué)習(xí)：每月兩次足球知識學(xué)習(xí)并開展知識競答◆技能上的學(xué)習(xí)：每月兩次足球技能學(xué)習(xí)并開設(shè)考核過關(guān)◆教育方法的研討：不定期對幼兒足球活動開展討論研究，并針對問題進行改進在開展幼兒足球活動的過程中，我們采用游戲手段，提高幼兒幼兒參與足球活動的興趣，提高教學(xué)實效。讓幼兒動起來。一首兒歌，如果它的內(nèi)容并不象前面我所提到的比較形象，容易讓孩子聯(lián)想和模仿，我們就可以采用多媒體教學(xué)。篇三：小一班下學(xué)期班級特色活動計劃小一班下學(xué)期班級特色活動計劃——活動手指學(xué)兒歌付麗青李慧偉 余曉燕一、指導(dǎo)思想著名的教育學(xué)家蒙臺梭利曾說過：“兒童第一次伸出自己的小手，代表自我努力進入這個世界之中”?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。第十六周： 小毛巾第七周：小魚學(xué)唱歌第八周：快樂的新家第九周：長壽面第十周：大象表演第十四周：長頸鹿和斑馬第十五周：小綿羊 第十七周：禮物樹 第十八周：卡車運貨 第十九周：新年樹 第二十周：冰房子篇二：小班民間體育游戲特色活動計劃小班民間體育游戲特色活動計劃2014/2015學(xué)第二學(xué)期一． 指導(dǎo)思想《幼兒園教研綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴之一。在家長會議上講述幼兒行為的規(guī)范，并要求家長在家也要教育幼兒的禮儀，做好幼兒的榜樣，做好家園共育。四、幼兒禮儀教育實踐活動的主要活動及具體措施多利用班級短信平臺，每周向家長發(fā)送一些禮貌文明的短信，并提倡家長多講有關(guān)于禮貌的故事給幼兒聽。）來鼓勵孩子自己吃飯；兒歌《輕輕》（開門輕輕，關(guān)門輕輕，說話輕輕，上下樓梯也輕輕，我要做個小輕輕。二、幼兒禮儀教育實踐活動的目標以幼兒禮儀教育為突破口，培養(yǎng)幼兒與人交往，與人交談合情理，講禮貌。營造小手拉大手，共創(chuàng)文明良好的氛圍。上課前教幼兒的坐姿。當兒童畫畫的時候，要用眼觀察，動腦思考，用手描繪。，正確對待