常規(guī)管理第一階段總結(jié)(完整版)
【正文】 理建設(shè)年工作中，根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照自治區(qū)的檢查評估評分表中的7個一級指標(biāo)、42個二級指標(biāo)順序?qū)Y料進(jìn)行整理歸檔，以便真實地記載和充分反映工作的全過程及工作成效。美化、硬化、綠化、凈化校園。真抓實干，責(zé)任到位。師生高度重視，認(rèn)識到位。部分教師存有僥幸心理，教案各項內(nèi)容填寫不完整，想留作以后再用的思想。本次檢查中，全鄉(xiāng)25個教學(xué)班的班主任都在開學(xué)第一天之前擬定了本班的班務(wù)計劃，大部分班務(wù)計劃目標(biāo)明確，切合班情，活動安排具體，管理措施到位。8月28日召開了全鄉(xiāng)教師會，按照教科室的要求布置了本期各教學(xué)班、專任教師開學(xué)需要做好的準(zhǔn)備工作。第一篇：常規(guī)管理第一階段總結(jié)文留鎮(zhèn)一中常規(guī)管理年動員部署階段工作總結(jié)為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化水平，全面提高管理隊伍、教師隊伍的整體素質(zhì)和教育管理水平，建立教育長效管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校管理，教育局開展了該項活動。教導(dǎo)處于9月2日上午前完成了對中心校各班教室布置的檢查和教師的計劃、教案以及教研組工作計劃的檢查。其中王剛、鄭定強(qiáng)、付光毅、蔣芳、肖華琴、漆秀、謝小琴、汪小忠、張彭佳等教師的班務(wù)計劃非常詳細(xì)，具有較強(qiáng)的實際操作性。個別教師（中心校和村小都有）教案編寫簡單空洞，缺乏實用性。去年6月2日視頻會議之后，我校于6月5日向教師傳達(dá)了會議精神，學(xué)習(xí)了各級文件精神，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都提高了對學(xué)校常規(guī)管理的認(rèn)識，充分認(rèn)識到這次常規(guī)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，是學(xué)校加快發(fā)展的良好機(jī)遇，是對教育改期發(fā)展的新推動。自治區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動大會后，我校成立了以校長李永杰為組長，副校長徐繼樹為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員，另外還安排了一些業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)的同志協(xié)助負(fù)責(zé)軟件材料工作，把創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校與學(xué)校的日常事務(wù)教育工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、科學(xué)調(diào)度，促使我校的常規(guī)管理工作深入開展。我校在2009年下半年對校園文化建設(shè)投入了大量的人力、物力、財力，分別硬化了校道，鋪設(shè)了花階磚，種了觀賞性強(qiáng)的樹木，鋪設(shè)了環(huán)跑道，增加了各種體育器械設(shè)施，噴塑了各種宣傳資料，使得校園環(huán)境溫馨、幽雅。教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。開展管理提升活動，全面提高管理水平，既是股份公司和局的要求，也是企業(yè)自身發(fā)展的需要。在機(jī)關(guān)各部門和各所屬單位的診斷報告基礎(chǔ)上，管理提升小組辦公室進(jìn)行分類歸納和分析，并形成公司管理提升自我診斷報告。6月18日至20日，由公司辦公室、人力資源部聯(lián)合主辦的無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)暨2012基層辦公室系統(tǒng)人員培訓(xùn)班。六是補(bǔ)強(qiáng)農(nóng)民工工資發(fā)放措施。凡此種種，以上各項措施的實施，不同程度地消除了公司存在的短板，有針對性改進(jìn)提升了公司管理水平。常規(guī)工作的檢查，是為了優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，也是扎扎實實做好教育教學(xué)和教學(xué)研究工作的一個手段。李秀芳老師她能將教學(xué)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)或習(xí)題用不同的方法預(yù)設(shè)或分析，注重學(xué)生解決問題策略的多樣化。在批改作業(yè)方面，大多教師十分認(rèn)真，學(xué)生有訂正，而且有創(chuàng)新，能針對學(xué)生的問題所在，給出批語及鼓勵性語言或符號。所有這些優(yōu)點(diǎn)，都是提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的，都是以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)手段。引導(dǎo)案中存在的不足和建議：1．教學(xué)反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、引導(dǎo)案方面：老師們備課認(rèn)真：從教案中的部分環(huán)節(jié)的旁注中，了解到老師們能根據(jù)班級學(xué)生的實際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方
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