幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案種瓜及教學(xué)反思范文大全(完整版)
【正文】 一樣，都是一點(diǎn)點(diǎn)長大的，你們知道他們是怎么長大的嗎?三、課件演示，了解西瓜和黃瓜的生長過程。胖奶奶：我喜歡種瓜。重難點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容，學(xué)會朗誦詩歌。豐富詞匯：瓜藤兒、又大又圓、又細(xì)又長?；顒舆^程：一、教師分別用左右手操縱胖奶奶和瘦爺爺?shù)氖峙?，通過情景對話引題。二、欣賞配樂詩，幼兒初步了解詩歌內(nèi)容。豐富詞匯：瓜藤兒、又大又圓、又細(xì)又長。當(dāng)然，在課堂這么短的時間幼兒體會不出勞動的艱辛，我以后會經(jīng)常帶他們到郊外，多長見識!大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《種瓜》含反思這篇文章共2693字。胖奶奶：我最愛種瓜。瘦爺爺也拿了一粒瓜子，把它種在泥土里。培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力。（長出藤）出示圖四，指導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片能說出藤上開了花啦?。ㄩ_花）出示圖五，引導(dǎo)幼兒看圖說出瓜藤上結(jié)出了小瓜，小瓜慢慢長成了大瓜?；顒訙?zhǔn)備：幼兒熟悉故事內(nèi)容，能復(fù)述故事情節(jié)，進(jìn)行角色對話。（小蝌蚪幾人，鴨媽媽1人，金魚媽媽1人，烏龜媽媽1人，螃蟹1人，青蛙媽媽1人）5幼兒戴上頭飾準(zhǔn)備表演故事（小蝌蚪找媽媽）?；顒又幸浴靶◎蝌秸覌寢尩倪^程中幾次把別人認(rèn)錯成媽媽”故事展開，活動中我利用課件、生動形象的小動物圖片，促使幼兒認(rèn)真聽講，勇于表達(dá)?；顒幽康模涸趦A聽朗讀中理解散文詩內(nèi)容，感受散文詩的語言美和意境美。今天老師就給小朋友帶來一首優(yōu)美的散文詩，就是關(guān)于云彩和風(fēng)的，讓我們一起來聽一聽，散文詩中的云彩會變成什么？（1）誰來說一說云彩變成了什么？（2）誰知道為什么說天上的云彩真有趣？（云彩能變成很多東西）（3）云彩很有趣是風(fēng)吹著它變的，風(fēng)兒的本領(lǐng)大不大！讓我們來夸夸它們。來咱們先試一遍，風(fēng)兒吹呀吹，云彩變成……，你變成了什么？在干什么？（小鴨、小兔）還想玩這個游戲嗎？咱們到外面去玩好嗎？。吹呀吹，云彩變成小白船、小白船怎樣了呢？吹呀吹，云彩變成大獅子，大獅子是什么樣子的？學(xué)一學(xué)獅子的樣子。感受云彩變化的奇妙，激起對大自然的熱愛之情?？傊畯幕顒有Ч?本次活動幼兒注意力集中,語言講述較流暢,層次分明而又銜接自然,孩子們在興奮期待
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