幼兒園小班火車嗚嗚叫語言教案(完整版)
【正文】 嗚叫，大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。感受詩歌韻律，體驗(yàn)語言節(jié)奏游戲的快樂?，F(xiàn)在小火車上有幾個(gè)小動(dòng)物？聽聲音，猜猜是什么小動(dòng)物來了？這個(gè)小動(dòng)物愛吃什么？小火車嗚嗚叫，小貓喵喵叫，小狗汪汪叫。大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。讓幼兒體驗(yàn)火車啟動(dòng)和行走時(shí)的不同節(jié)奏特點(diǎn)。打節(jié)奏同時(shí)穿插兒歌，有節(jié)奏的朗誦。節(jié)奏 x x x x x x x x 時(shí)，按節(jié)奏做小碎步。多于幼兒人數(shù)的圓舞板、鈴鼓、小鈴。重點(diǎn)討論鈴鼓的合奏方法：——“鈴鼓從頭到尾都要敲嗎？在什么時(shí)候敲更好聽？” 老師示范鈴鼓的合奏方法： 小結(jié)：在唱到“火車嗚嗚叫”、“們出發(fā)了”、“開到哪里去”|“上呀上北京”處演奏鈴鼓。（2）茄子玩具火車，加足了馬力，要不要繼續(xù)往前開？（要）那我們一起來！轟隆轟隆轟隆轟隆（放慢速度氣?。?，發(fā)生什么事了？（又沒燃料了）那怎么辦呀？（再加，你們都同意嗎？）小司機(jī)聽了你們的建議，加了燃料。（播放音樂小星星）教師總結(jié)：原來加了閃閃發(fā)光的彩球，玩具火車會(huì)冒出閃閃發(fā)光的星星煙，美不美呀。那我也想問問你們，如果你有這么一輛神奇的玩具火車，你想給它加什么樣燃料，會(huì)冒什么煙？第五篇：幼兒園小班語言教案幼兒園小班語言教案《認(rèn)識(shí)“酸”“甜”》活動(dòng)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)漢字：“；甜”、“酸”：培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。）圖圖的夢里出現(xiàn)了哪些水果？（蘋果、香蕉、桔子、山楂）你們吃過這些水果嗎？你能說說它們是什么味道的嗎？（引導(dǎo)幼兒說出：甜，酸。教師：你想品嘗哪一種水果？你要先告訴我，這種水果的味道，再嘗一嘗，看看和你說的是不是一樣好嗎？幼兒分別品嘗水果，感知理解酸、甜的含義。桔子是什么味道的？（酸）（出示酸字）幼兒跟讀。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《認(rèn)識(shí)“酸”“甜”》“甜”、“酸”卡片；蘋果、香蕉、桔子卡片蘋果、桔子、香蕉若干歌曲《大耳朵圖圖》活動(dòng)過程：一、觀看動(dòng)畫片，引起幼兒興趣。二、回憶故事，用圖片的形式幫助幼兒更加理解故事。（3）青菜黃瓜師：加滿了燃料，我們一起出發(fā)咯！轟隆轟隆，左邊開一開，右邊開一開，玩具火車越開越快，（慢下來氣）呀，茄子燃料也被用完了，看一看，這次小士兵又給它加了什么呀？（青菜和黃瓜）又會(huì)冒出什么顏色的煙呢？（幼兒猜測）教師總結(jié)：原來加了綠色的青菜和黃瓜，玩具火車會(huì)冒出綠色的煙。第四篇：小班語言：玩具火車轟隆轟隆小班語言：玩具火車轟隆轟隆小班語言：玩具火車轟隆轟隆活動(dòng)目標(biāo):1．仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。
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