幼兒園小班火車嗚嗚叫語言教案(更新版)
【正文】 音樂錄音《火車嗚嗚叫》、錄音機、節(jié)奏譜。教師說明游戲規(guī)則，組織全體幼兒排成一縱隊，按鳴笛、啟動、上山、下山、轉彎等指令，在《火車嗚嗚叫》的音樂伴隨下做開火車的游戲。（1）、幼兒討論火車啟動與行走時的速度變化及鳴笛時的聲音。游戲方法：參加游戲的幼兒按照火車啟動和行走時的不同節(jié)奏，進行相應的律動表演，在游戲中讓幼兒體驗速度快慢與節(jié)奏長短的關系。身穿小白衣，愛吃青青草，唱起歌來咩咩叫。小結：原來小火車上只有一個小動物，現(xiàn)在多了一個，一共有幾個小動物？這次的小動物每天早上都會叫我們起床。（播放火車的聲音）是什么車？火車開的時候是怎么叫的？火車怎么開的？二、欣賞故事，感受詩歌韻律，嘗試5以內的數(shù)物配對今天這輛火車有一個神奇的咒語：只要你們說了這句咒語，火車才會開過來哦?；顒訙蕚洌赫n件《火車嗚嗚叫》活動過程：一、引發(fā)興趣 今天有些小動物要來我們班做客，猜猜看他們會乘什么交通工具來呢？聽火車的聲音，模擬火車的叫聲。(教案來源：)大家坐坐好，火車嗚嗚向前跑。小結：原來小火車上有3小動物，現(xiàn)在又來了一個，現(xiàn)在一共有幾個小動物？請你從這些數(shù)字中找出4。游戲準備：電子琴、錄音機、磁帶、光碟、節(jié)奏卡片。二、學習新課導語引入：（略）板書課題《火車嗚嗚叫》引導幼兒看碟、聽錄音機，通過啟發(fā)性提問讓幼兒感知火車快慢的速度變化及聲音特點。三、音樂游戲表演：開火車熟悉《火車嗚嗚叫》的音樂旋律。幼兒已基本掌握小鈴、圓舞板、鈴鼓的基本演奏方法。集體表演合奏（可讓幼兒交換表演的小樂器）。瞧！這回它冒出了什么顏色的煙呢？想想加點什么才能冒出紫色的煙呢？我們吃過的什么東西是紫色的？（幼兒猜一猜茄子、葡萄、紫薯）追問：還有些什么東西是紫色的呢？師：你們說的都對，我們看看小司機加了什么？是什么呀？教師總結：原來呀加了紫色的茄子，玩具火車會冒出紫色的煙。（6）葉子和花這輛玩具火車神奇吧？，不過它還有更神奇的本領呢！想不想看！看仔細咯！瞧，這次玩具火車里冒出了什么？（葉子和花）為什么會冒出葉子和小花呢？原來呀，是小司機給玩具火車加了許多種子，所以玩具火車吐出了綠綠的葉子和漂亮的小花。通過食物來加深幼兒對酸甜的理解。）三、認識漢字：甜、酸課件：認識酸甜圖片上是什么？（蘋果）蘋果是什么味道的？（甜）（出示甜字）幼兒跟讀。五、生活經驗講述你還吃過什么水果是甜甜的？你還吃過什么水果是酸酸的？師：回家去和爸爸媽媽一起說說水果的味道吧！（結束活動）
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