【正文】 式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。建筑工程指新建、改建、擴(kuò)建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進(jìn)行的規(guī)劃、勘查設(shè)計(jì)和施工、竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間 查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事，請(qǐng)教使自己對(duì)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。正反轉(zhuǎn)電路。三眼插座：應(yīng)保持接地線在上，左零右火。若不采用重復(fù)接地，則用電危險(xiǎn)，因?yàn)閮H采用保護(hù)接地的設(shè)備因絕緣損壞時(shí)，外殼帶電。2使物體遭受外部沖擊，或內(nèi)部劈裂的熱力性破壞，所產(chǎn)生的巨大熱量可造成金屬熔化和物體燃燒。？照明平面圖和照明系統(tǒng)圖：平面圖中反映出燈具的型號(hào)，功率，數(shù)量，平面位置，高度布置，安裝方式及設(shè)計(jì)照度。熒光燈：發(fā)光效率高，光色性和，可發(fā)出不同顏色的光線和壽命長(zhǎng)，功率因數(shù)低，具有頻閃效應(yīng)。b線路順直、方便、最短，變配電所不應(yīng)選在有劇烈震動(dòng)的場(chǎng)所。①選型是指導(dǎo)線的材料和外部絕緣材料的類型和絕緣方式②按照發(fā)熱條件選擇導(dǎo)線和電纜的截面③按允許電壓損失選擇導(dǎo)線和電纜截面④按經(jīng)濟(jì)電流密度校核導(dǎo)線和電纜的截面⑤按機(jī)械強(qiáng)度確定導(dǎo)線允許的最小截面。：不同等級(jí)用電負(fù)荷的建筑物，對(duì)供電電源的要求也不同，一級(jí)負(fù)荷應(yīng)采用雙路獨(dú)立電源供電，當(dāng)一個(gè)電源發(fā)生故障時(shí)，另一個(gè)電源應(yīng)不會(huì)同時(shí)收到損壞。：用于防止供配電系統(tǒng)中由于絕緣損壞使電器設(shè)備金屬外殼帶電，防止電壓危機(jī)人身安全的設(shè)置的接地。F表示單位流明（1m）。第一篇：建筑電氣總結(jié)：當(dāng)采用兩個(gè)電源同時(shí)對(duì)電路設(shè)備供電時(shí)，如果任一代電源中斷供電，另外一個(gè)電源能夠不受影響繼續(xù)供電，保持電器設(shè)備正常運(yùn)行，這種情況下的兩個(gè)電源稱為獨(dú)立電源。：指物體表面所得到的光通量與該物體的表面積的比值。：電器設(shè)備金屬外殼等與零線相連接。二級(jí)負(fù)荷應(yīng)做到當(dāng)變壓器或線路發(fā)生常見故障時(shí)而不至中斷供電或能迅速恢復(fù)供電。，電氣系統(tǒng)的組成：a放射式接線：是由用電點(diǎn)向電源處放射，每一用電點(diǎn)接有兩個(gè)以上電源。c不宜選在多塵、水霧和有腐蝕性氣體的場(chǎng)所，否則應(yīng)選在上述污染源的上風(fēng)側(cè)。（燈罩）的作用：重新分配光源發(fā)出的光通量，限制光源的炫光作用，減少和防止光源的污染，保護(hù)光源免遭機(jī)械破壞，安裝和固定光源，并和電光源配合起一定的裝飾作用。此外還有，配電盤編號(hào)，安裝方式，數(shù)目，平面布置，室內(nèi)布線的導(dǎo)線型號(hào)，界面，根數(shù)，敷設(shè)方式和平面布置等。3絕緣擊穿性破壞，極高的電壓使供配電系統(tǒng)中的絕緣材料被擊穿，造成相間短路，使破壞的范圍和程度迅速擴(kuò)大和增強(qiáng)。一方面使零線的電壓也升高約110V的危險(xiǎn)電壓，另一方面使零線的電壓也升高約110V使系統(tǒng)內(nèi)所有接零設(shè)備的外殼上，都帶上危險(xiǎn)的電壓對(duì)人身造成個(gè)更大范圍的危害。按工作原理：電光源分為熱輻射光源，氣體放電光源?；馂?zāi)報(bào)警器控制器的功能：1為火災(zāi)探測(cè)器提供穩(wěn)定的工作電源，接受轉(zhuǎn)換盒處理火災(zāi)探測(cè)器輸出的報(bào)警信號(hào)。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于工作中，在工作中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。根據(jù)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。單位工程指具備獨(dú)立的施工條件并能形成獨(dú)立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。后來在爐房社區(qū)安置房工程和海爾博悅蘭庭工程交工中，學(xué)習(xí)了竣工資料的整理。系部評(píng)建重點(diǎn)工作有三項(xiàng)，專業(yè)剖析、說課、基礎(chǔ)資料的收集和整理。在以后的專業(yè)建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與用人單位聯(lián)系，掌握企業(yè)所缺人才，有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生，制定專業(yè)的培養(yǎng)方案和進(jìn)行有效的課程改革。教學(xué)改革與教學(xué)管理內(nèi)容總體太空，也不全面，需進(jìn)一步提煉、描述。對(duì)學(xué)生近二年就業(yè)崗位、對(duì)口率等沒有進(jìn)行充分調(diào)查，所提出的可信度和支撐度不高。二○一一年六月二十八日 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)剖析總結(jié)建筑工程系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人倫琳琳環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)剖析報(bào)告和相關(guān)佐證材料在學(xué)院評(píng)估總體指導(dǎo)思想的指引下及建筑工程系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各科室的協(xié)助下，由環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教研室教師共同完成。目前中國(guó)約有室內(nèi)設(shè)計(jì)師20多萬(wàn)人，缺口達(dá)70萬(wàn)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室數(shù)量為兩個(gè)，一個(gè)教學(xué)做一體化教室，一個(gè)微機(jī)房，設(shè)備設(shè)施總價(jià)值19萬(wàn)。另外，合作企業(yè)的數(shù)量還不夠多，合作領(lǐng)域還不夠廣，所有這些，都是制約我系人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階的重要因素?，F(xiàn)對(duì)建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)剖析工作總結(jié)如下。建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式中采用“一主線、二結(jié)合、三層次”的人才培養(yǎng)模式，具體教學(xué)方案如下。二、師資規(guī)模本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)已初具規(guī)模，但專業(yè)教師隊(duì)伍人數(shù)過少。，主要在擔(dān)任電氣方面的施工工程師、施工隊(duì)長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、工程監(jiān)理等工作，也可從事運(yùn)營(yíng)管理及中小型工程的設(shè)計(jì)工作，或在電氣照明工程公司、建設(shè)工程公司單位等部門從事安裝工程造價(jià)預(yù)決算，物業(yè)管理，銷售，監(jiān)理，建筑施工組織管理等工作。因?yàn)樵诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問題，并不是每一種情況都能把握。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。努力提高客戶建立良好關(guān)系潛力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。此次出差，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要用心請(qǐng)教前輩。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每一天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成?！钡拇_，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的這天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么此刻就得學(xué)會(huì)求知，自覺主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，個(gè)性是需要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)。確定自己在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力。①在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，用心主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；②在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題；③每一天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照校園畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)做好總結(jié)。幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。下面是小編收集整理的建筑電氣個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家閱讀參考。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向