【正文】 題組織學(xué)生合作探究，弄清市場(chǎng)是怎樣配置資源的和市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對(duì)本框題知識(shí)的認(rèn)知更清晰、更深刻。教師本人可以通過(guò)生動(dòng)的課堂教學(xué)和自己的人格魅力感染和激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)他們的興趣，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，并且要培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而達(dá)到盡可能好的教學(xué)效果；同時(shí)也體現(xiàn)了課改的精神。二、重難點(diǎn)內(nèi)容市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源（即“是什么”的問(wèn)題）。滯后性：由于市場(chǎng)價(jià)格的形成和傳遞有一個(gè)過(guò)程，一旦傳遞到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者手中進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)整，就有一個(gè)時(shí)間差，致使市場(chǎng)調(diào)節(jié)帶有滯后性，成為一種事后調(diào)節(jié)。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者要學(xué)法、懂法、守法、用法，自覺(jué)樹(shù)立法制觀念、道德觀念，做到誠(chéng)實(shí)守信。之后，其市場(chǎng)銷(xiāo)售急劇萎縮。2．市場(chǎng)秩序教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，想一想如何才能讓市場(chǎng)配置資源的作用得到正常的發(fā)揮？學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真思考，積極發(fā)言教師總結(jié)：必須有良好的市場(chǎng)秩序，完善的市場(chǎng)規(guī)則。教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們觀看課本78頁(yè)漫畫(huà)關(guān)于鋼材供應(yīng)與需求的材料，并思考所提問(wèn)題 學(xué)生活動(dòng)：閱讀材料，積極思考教師點(diǎn)撥：這就是用市場(chǎng)調(diào)節(jié)鋼材消費(fèi)的情景。二、過(guò)程與方法目標(biāo)教師講解為主，通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生積極參與教學(xué)。[教學(xué)時(shí)數(shù)] 1課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]一、新課導(dǎo)入社會(huì)資源的有限性與人們無(wú)限的需求也會(huì)產(chǎn)生矛盾，因此需要合理的分配方式。市場(chǎng)就像一只看不見(jiàn)得手，在指導(dǎo)著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，使人、財(cái)、物等社會(huì)資源在全社會(huì)范圍內(nèi)得到合理配置。在現(xiàn)實(shí)生活中，市場(chǎng)交易中各種不法行為屢有發(fā)生，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、人民生活乃至人們的身心健康產(chǎn)生重大影響。為此，建立健全社會(huì)信用體系，尤其是加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。自發(fā)性：由于市場(chǎng)調(diào)節(jié)是在價(jià)值規(guī)律自發(fā)作用下進(jìn)行的，在利益驅(qū)動(dòng)下會(huì)產(chǎn)生一些違反市場(chǎng)原則的行為，如制造、銷(xiāo)售假冒偽劣商品，大量排放廢水、廢氣破壞環(huán)境，竊取他人智力成果等等。而國(guó)外一個(gè)大都市,（A)A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性的特點(diǎn) B．必須發(fā)揮國(guó)家宏觀調(diào)控的基礎(chǔ)性作用 C．優(yōu)勝劣汰必定導(dǎo)致無(wú)政府狀態(tài) D．我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)2．針對(duì)蘭州市黃河風(fēng)景線只能賣(mài)”黃河牌”啤酒的現(xiàn)象,蘭州市人民政府決定:在蘭州地區(qū)范圍內(nèi),由經(jīng)銷(xiāo)商自主決定銷(xiāo)售各類(lèi)品牌的啤酒,任何部門(mén)、企業(yè)和個(gè)人不得干涉，據(jù)此回答3題:黃河邊只能賣(mài)黃河啤酒（C)A．體現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)性特征B．是市場(chǎng)自發(fā)配置資源的必然結(jié)果 C．是典型的區(qū)域封鎖和市場(chǎng)分割行為 D．從根本上保護(hù)了地方利益（B)①符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求②有利于資源的優(yōu)化配置③從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,不利于本地企業(yè)發(fā)展④是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀調(diào)控的具體體現(xiàn)A ①②③B ①②④C①③④D ②③④4．(不定項(xiàng))市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是有效的資源配置方式,以市場(chǎng)為基礎(chǔ)進(jìn)行資源配置,會(huì)給整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)高效益,這是因?yàn)椋ˋBCD）A．通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),能使資源流入經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)B．通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),能使資源由供過(guò)于求的行業(yè)流入供不應(yīng)求的行業(yè) C．通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能刺激生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率D．市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰第二篇：必修一 教案20171206高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》教案第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一框市場(chǎng)配置資源授課時(shí)間：2017年12月6日第一節(jié)6班、第二節(jié)2班2017年12月7日第五節(jié)13班、第六節(jié)4班一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生識(shí)記市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本含義，市場(chǎng)規(guī)則的表現(xiàn)形式，社會(huì)信用制度的基本內(nèi)涵；使學(xué)生理解資源合理配置的必要性，市場(chǎng)配置資源的方式和優(yōu)點(diǎn)以及規(guī)范市場(chǎng)秩序和建立信用制度的必要性和方式；讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際事例，引導(dǎo)學(xué)生深入全面地看問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和對(duì)問(wèn)題綜合分析的能力。當(dāng)然他們對(duì)于“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”以及“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”還沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)。高一學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的內(nèi)容還比較感興趣，而本框題內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了一些直觀的感受，可以讓學(xué)生聯(lián)系已有知識(shí)或生活體驗(yàn)，閱讀課本并思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維習(xí)慣。六、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課教師活動(dòng)：十九大精神學(xué)習(xí)“一個(gè)轉(zhuǎn)變與兩個(gè)沒(méi)變”；課的單元結(jié)構(gòu)的聯(lián)系；指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)自主學(xué)習(xí)后，觀看教材圖片，依次出示3個(gè)問(wèn)題： ①鋼材面臨著一個(gè)什么矛盾？ ②如何去解決這個(gè)矛盾？③除了市場(chǎng)之外，還有哪種方式配置這些資源？學(xué)生思考：通過(guò)以上問(wèn)題回答，明確資源是有限的，我們不能糟蹋資源、破壞環(huán)境。環(huán)節(jié)四：練習(xí)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，是有局限性的。與去年同期比，大蒜的零售價(jià)格跌幅已經(jīng)超過(guò)了50％。秉承以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,努力做到尊重學(xué)生的課堂主導(dǎo)地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性、主動(dòng)性,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,重難點(diǎn)突出,教學(xué)思路清晰。情感、態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生對(duì)資源的有限性有明確的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立合理利用資源、不浪費(fèi)資源的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。石油資源，%分布在陸上，%分布在海洋。考慮到未來(lái)我國(guó)人口將上升到16億，因而人均占有量還將下降。那資源配置的方式和手段是什么呢？資源配置的手段：計(jì)劃和市場(chǎng)計(jì)劃和市場(chǎng)是資源配置的兩種基本手段。師：生產(chǎn)規(guī)模的變化實(shí)際上是資源流動(dòng)的結(jié)果，而市場(chǎng)就是通過(guò)價(jià)格的變化，及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地把供求信息傳遞給經(jīng)營(yíng)者，使得資源流動(dòng)，生產(chǎn)規(guī)模變化。）（提問(wèn)）槍支彈藥能不能讓市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)？有什么危害？（二）市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的①公共物品（國(guó)防、治安、消防）的消費(fèi)是無(wú)法通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。高秀敏：我還不知道你那強(qiáng)項(xiàng)，我孩他爸可有意思了，聽(tīng)說(shuō)人家買(mǎi)馬上人那賣(mài)車(chē)套，聽(tīng)說(shuō)人家買(mǎi)摩托上那賣(mài)安全帽，聽(tīng)說(shuō)人家——趙本山：別說(shuō)了，這叫市場(chǎng)，抓好提前量！。央視的宣傳平臺(tái)讓歐典地板聲名大噪，歐典地板獲得了中國(guó)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，還成為唯一一家連續(xù)六年使用中消協(xié)“3家具業(yè)內(nèi)資深人士張赟城感嘆：“家具行業(yè)類(lèi)似‘假洋鬼子’身份欺騙消費(fèi)者的事例太多了。另外，我們呼吁大家一旦發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)舉報(bào)。（1）良好的市場(chǎng)秩序依賴市場(chǎng)規(guī)則來(lái)維護(hù) 即，嚴(yán)格市場(chǎng)規(guī)則 市場(chǎng)規(guī)則的表現(xiàn)形式：法律規(guī)范、行業(yè)規(guī)范、市場(chǎng)道德規(guī)范師：市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)必須有規(guī)則來(lái)約束，法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場(chǎng)道德規(guī)范就是市場(chǎng)規(guī)則的形式。當(dāng)然，也不必盲目悲觀，如果我們能找到合理配置和有效利用資源的方式，我們就能把握自己的命運(yùn)。如果聽(tīng)老人，或者聽(tīng)爺爺奶奶講故事的時(shí)候，他們通常會(huì)說(shuō)，我們小時(shí)候買(mǎi)東西的時(shí)候用的是糧票，油票，布票等等，憑票供應(yīng)。也就是說(shuō)生產(chǎn)出來(lái)的東西，人們不需要。企業(yè)有利可圖，紛紛投入生產(chǎn)，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，資源開(kāi)始流動(dòng)。這兩個(gè)方面就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)——79頁(yè)第三段的第一句話和第二句話。所以只有規(guī)范市場(chǎng)秩序，市場(chǎng)才能合理配置資源，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能健康有序的發(fā)展。什么是市場(chǎng)交易原則所要求的？找同學(xué)回答它要求我們必須自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)守信、禁止強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、巧取豪奪、牟取暴利坑蒙拐騙等非法行為。：全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)配置資源優(yōu)缺點(diǎn)的辨析能力；把握市場(chǎng)機(jī)制有效發(fā)揮作用的具體條件的理解能力；針對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)局限性，初步提出合理化的政府干預(yù)與宏觀調(diào)控對(duì)策的應(yīng)用能力。如果聽(tīng)任經(jīng)營(yíng)者自由經(jīng)營(yíng)這些產(chǎn)品，會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)安定，危害公民的身心健康，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。這說(shuō)明（）①消費(fèi)者應(yīng)樹(shù)立正確消費(fèi)觀 ②經(jīng)營(yíng)者應(yīng)堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)③新的消費(fèi)熱點(diǎn)能夠帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng) ④市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性的弊端 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④。三、交流展示：通過(guò)觀看“有毒食品”的相關(guān)新聞，現(xiàn)在召開(kāi)食品安全聽(tīng)證會(huì)，假如你是國(guó)家質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)