【正文】 變化會引起生理上的變化而生理上的變化也會產(chǎn)生心理的變化。（錯誤）。（錯誤），小乘雙贏你好，我好，大乘三贏你好，我好，大家好。（正確），你想怎樣被對待你就怎樣對待別人。（正確）。（正確），職業(yè)行為和職業(yè)心理特征，是每一個專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)發(fā)展道路上順利前行的基本保證。（正確？），包括智力正常，情緒穩(wěn)定，自我認(rèn)識，關(guān)系和諧，個人完整社會適應(yīng)行為與心理年齡特征相符，正確的道德意識。（正確），例如，瘋狂購物，化悲痛為食欲，抽煙，喝悶酒。（正確），在現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境中維持一種良好有效的生存狀態(tài)的過程。（正確），特別是情感上的互動，對于孩子的健康成長，甚至一生的幸福都有著深遠(yuǎn)的影響。（錯誤），相互依賴的狀態(tài)是人際關(guān)系中一種肯定形式。（正確），長壽，富貴，康寧，好德，善終。）（A，心境）的表現(xiàn)？ ，最早由美國的心理學(xué)家（A付雷登伯格），在1974年提出來的。需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（B情感）？（B主觀因素和客觀因素）（目標(biāo)）。？（B創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）58.（主人翁心態(tài)）是最積極的職業(yè)心態(tài)。？（D以上全是）（D從十一二歲到十七八歲）？（D以上都是）？（B對配偶的行為和動向非常關(guān)注）（）因素決定的。艾里斯提出的。其中C表示（），即對這件事的一些看法、解釋 人的情緒情感變化的外部變現(xiàn)模式叫（）1人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格叫（）1人們通過語言或者非語言符號系統(tǒng)進(jìn)行相互間的信息溝通、思想交流、情感表達(dá)的互動過程，是指（）1馬克思曾指出：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和”這意味著，（）是中無處不在、時刻發(fā)生的社會現(xiàn)象。當(dāng)其說話風(fēng)格為“我的想法是??你考慮考慮??”時，呈現(xiàn)的是（）心態(tài)。2心理危機(jī)發(fā)生時，個體常常有無能為力、失控感，因此在應(yīng)對行為上常常失常甚至?xí)l(fā)生極端行為，心理危機(jī)干預(yù)必須確立（）基本原則2大學(xué)生的人際交往問題有多種表現(xiàn)形式，如果從認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為四個維度來探討，交往態(tài)度方面的問題是（）。其中“在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累方法、提高能力；在失敗中汲取教訓(xùn)、改變策略、鍛煉自我”是（）方法3自我意識是一個人在社會化的過程中逐步形成和發(fā)展起來的，對自己的身心狀態(tài)與客觀世界關(guān)系的自覺的心理活動過程的總和。因此，為了提高交往效果，我們在交往中要努力克服認(rèn)知偏差。培養(yǎng)良好的自我意識、不斷地提升自我、完善自我和實(shí)現(xiàn)自我的途徑和方法主要有（）2自我意識是一個人在社會化的過程中逐步形成和發(fā)展起來的，對自己的身心狀態(tài)與客觀世界關(guān)系的自覺的心理活動過程的總和。（）互補(bǔ)是指人際關(guān)系中雙方在需求方面能夠互相取長補(bǔ)短。它是對自己內(nèi)在而真實(shí)的尊嚴(yán)和價值的肯定與維護(hù)，只不過是不顧實(shí)際的博取他人對自己的較高評價而已。()人活著是需要意義支撐的；人活著也是需要創(chuàng)造價值的。A、激憤B、憤怒C、快樂D、恐懼 答案：(A)2抑郁癥最常見有哪種思維障礙？（）A、思維遲緩B、強(qiáng)迫觀念C、強(qiáng)制性思維D、思維貧乏 答案：(A)2氣質(zhì)類型為（）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來完成，你估計小強(qiáng)會（）。A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、動機(jī) 答案：(C)4按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于：（A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、自身的內(nèi)部沖突D、人際關(guān)系的處理 答案：(C)4強(qiáng)迫觀念指的是（）。）上的關(guān)系。A、個體平衡能力的喪失B、潛能的發(fā)展受到阻礙C、本能遭遇挫折D、個體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果 答案：(B)5系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（）。A、抑郁癥B、強(qiáng)迫癥C、躁狂癥D、精神分裂癥 答案：(D)6“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（）的觀點(diǎn)。A、人不為我，我不為人B、人為財死C、辛苦我一個，幸福十萬家D、逃避責(zé)任 答案：(C)7下列選項中哪一個不是積極心態(tài)的作用？（）A、內(nèi)心的平靜B、信心C、成功的意識D、浮躁 答案：(D)7在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（）。A、神秘B、生理——心理C、心理D、超自然現(xiàn)象 答案：(B)8成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象？（）A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺 答案：(D)8美國著名心理治療家羅杰斯倡導(dǎo)的“會心小組”的意義在于（）A、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性B、形成集體智慧解決問題C、個性張揚(yáng)D、人際交往，相互促進(jìn) 答案：(D)8交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）。A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從 答案：(C)9當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（）A、補(bǔ)償B、分離C、幻想D、升華 答案：(C)9按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（）。A、影響團(tuán)體凝聚力B、影響個體活動效率C、影響人的個性形成與發(fā)展D、影響個體身心健康 答案：(ABCD)10心理健康測試的主要作用有（）。A、適應(yīng)功能B、動機(jī)功能C、組織功能D、信號功能 答案：(ABCD)1與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（）。A、分析個體的畫作或小說B、個性量表C、個體的生活史D、廣泛的交談 答案：(ABCD)12在合理情緒療法的ABC理論中，（）。A、愉快情緒多于不愉快情緒B、情緒穩(wěn)定性好，善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒C、想哭就哭，想鬧就鬧D、情緒反應(yīng)是由適當(dāng)情境引起的，反應(yīng)的強(qiáng)度與引起這種情緒的情境相符合 答案：(ABD)14如何有效地預(yù)防心理疾??？（）A、加強(qiáng)身體鍛煉B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識C、通過一系列的心理測試，及時了解自我和他人的身心狀態(tài)D、少與人交往 答案：(BC)14個體自我意識的產(chǎn)生經(jīng)歷了三個階段，分別是（）。A、氣質(zhì)決定性格B、氣質(zhì)無所謂好壞C、不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就D、氣質(zhì)一生不變 答案：(BC)15一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（）。A、冷漠B、焦慮C、逃避D、幻想 答案：(ABCD)160、有關(guān)挫折的外泄形式的反應(yīng)主要表現(xiàn)為（）A、直接攻擊B、焦慮C、逃避D、間接攻擊 答案：(AD)16下列有關(guān)挫折的認(rèn)識，哪些是科學(xué)的？（）A、遭遇挫折是一件很不幸的事B、挫折能造就強(qiáng)者C、挫折能使人學(xué)會思考D、挫折可以磨礪人的意志 答案：(BCD)16怎樣才能加強(qiáng)對人生事件的預(yù)期？（）A、心理預(yù)期經(jīng)?；ㄆ趯σ欢螘r間的人生事件進(jìn)行預(yù)測和期望B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面充分考慮D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響 答案：(ACD)16影響一個人心理承受能力的因素主要有（）。A、訓(xùn)練病人松弛肌肉B、焦慮等級表或焦慮層次C、讓病人在想象焦慮情境的同時，進(jìn)行放松訓(xùn)練D、將病人直接暴露在焦慮情境中 答案：(ABC)17下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（）A、放松療法B、交朋友小組C、來訪者中心療法D、支持療法 答案：(BCD)17日本森田療法的治療原則是（）A、順其自然B、清靜無為C、為所當(dāng)為D、有所為有所不為 答案：(AC)17下列現(xiàn)象中，哪些是光環(huán)心理的體現(xiàn)？（）A、以“俊”遮“丑”B、遠(yuǎn)香近臭C、遠(yuǎn)親不如近鄰。（答案：(不正確)20自信就是對自己能力和價值的肯定。（）答案：(正確)2身體上有了毛病需要看醫(yī)生，心理得了毛病正如生理疾病一樣，只能看醫(yī)生，自己做不了什么。（）答案：(正確)21當(dāng)情境的作用很明顯時，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（）答案：(不正確)22健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。（）答案：(正確)23人的性格是先天形成的。（）答案：(正確)24高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個人適應(yīng)的工具。（）答案：(正確)24心境對人的生活、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。（）答案：(正確)24尊重意味著接納一個人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（）答案：(不正確)23馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論。（）答案：(不正確)22心理治療一般都是一對一的治療，團(tuán)體治療收效甚微。（）答案：(正確)21人本主義方法是一種指示性的心理療法。（）答案：(不正確)21身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。（）答案：(不正確)20“怒傷肝”，因此憤怒對人的身體有害，但對人的心理健康沒有多大影響。A、對陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯B、在對熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯C、第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免 答案：(AB)18怎樣克服人際交往中的猜疑心理？（）A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事B、用“自我開脫法”暗示自己：走自己的路，讓別人去說C、不聽信流言D、增強(qiáng)自信 答案：(ABCD)18如何克服人際交往中的羞怯心理？（）A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處B、努力豐富自身的涵養(yǎng)C、要積極主動地與人交往D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會 答案：(ABCD)18如何克服人際交往中的孤獨(dú)心理？（）A、建立自信，相信自己是有價值的人B、多參加集體活動，打破孤獨(dú)的僵局C、練習(xí)自我表達(dá)能力D、練習(xí)聽取別人的意見并尊重大家一致達(dá)成的決定 答案：(ABCD)18在人際交往中，怎樣認(rèn)可別人，使別人覺得自己重要？（A、聆聽他們B、贊許和欣賞他們C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片D、關(guān)注團(tuán)體中的每一個人，而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人 答案：(ABCD)18下列哪些現(xiàn)象是接近因素在人際吸引中的作用的寫照？（A、遠(yuǎn)親不如近鄰B、向陽花木易為春C、情趣相投D、同是天涯淪落人 答案：(ABCD)18下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系？（）A、施虐狂和受虐狂B、獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感重的人C、脾氣急躁和有耐性的人D、內(nèi)向和外向的人 答案：(BCD)））18關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有？（）A、人們在社交初期，社會性的相似因素起著顯著的作用B、經(jīng)過一段深交之后，兩個人個性的相似起重要的作用C、對于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用D、人際吸引力與時空因素?zé)o關(guān) 答案：(ABC)18下列表現(xiàn)屬于不好的交談對話方式的是（）。A、改變生活情境B、傾訴、哭泣C、升華法D、放松法 答案：(ABCD)16怎樣提高自己的心理承受能力？（）A、正視現(xiàn)實(shí)，不盲目樂觀，也不消極處世B、體現(xiàn)自己的價值C、相信并運(yùn)用自己的能力D、養(yǎng)成一切無所謂的心態(tài) 答案：(ABC)16一般認(rèn)為，社會適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）A、生活的自理能力B、人際交往與溝通能力C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力 答案：(ABCD)16神經(jīng)癥是一組非器質(zhì)性的大腦神經(jīng)機(jī)能輕度失調(diào)障礙的總稱，其基本特征有（A、大腦活動功能失調(diào)B、致病的原因是各種因素交織作用的結(jié)果C、患者人格保持相對完整D、病癥多種多樣 答案：(ABCD)16神經(jīng)癥的病因主要有（）。A、道德感B、理智感C、美感D、責(zé)任感與義務(wù)感 答案：(ABCD)15過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（）。A、人生態(tài)度B、人生目標(biāo)C、人生手段D、人生評價 答案：(BCD)14角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（）。A、促進(jìn)心理健康發(fā)展B、充分實(shí)現(xiàn)人的潛能C、充分達(dá)到人格完善D、符合完美個性標(biāo)準(zhǔn) 答案：(ABD)1人們常見的心理問題的類型主要有（）。A、神經(jīng)過程的強(qiáng)度B、神經(jīng)過程的平衡性C、神經(jīng)過程的持久性D、神經(jīng)過程的靈活性 答案：(ABD)12卡特爾的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)區(qū)分為（）。A、生理的自我狀態(tài)B、心理的自我狀態(tài)C、社會關(guān)系的自我狀態(tài)D、道德的自我狀態(tài) 答案：(ABCD)11影響自我意識形成和發(fā)展的因素是（）A、早期生活經(jīng)歷的影響B(tài)、社會文化環(huán)境的影響C、社會生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn)D、來自他人的評價 答案：(ABCD)11按個體獨(dú)立程度可以將性格分為（）。A、激情B、心境C、熱情D、應(yīng)激 答案：(B)9對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（）。A、否認(rèn)作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用 答案：(B)9不屬于個性心理特征的是（）。A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、個性 答案：(D)7動機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。A、精神分裂癥B、焦慮癥C、恐怖癥D、抑郁癥 答案：(A)6當(dāng)自信心不足時，自己給自己壯膽說：“我一定會成功！一定會的。A、完全說實(shí)話B、自我的發(fā)泄C、不等于完全的實(shí)事求是D、通情達(dá)理 答案：(C)60、ABA、理論屬于何種學(xué)派？（）B、人本主義C、精神分析D、認(rèn)知主義E、行為主義 答案：(C)6個性中所包含的各種心理特征對人的行為的影響是一貫的，不受時間、地點(diǎn)限制的，這說明個性具有（）。A、從生理自我到社會自我，最后到心理自我 B、從生理自我到心理自我，最后到社會自我 C、從社會自我到生