【正文】 報(bào)考縣級及以下機(jī)關(guān)的，考試類別為基層類，《申論》及《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》為B卷。英語專業(yè)委員會由薛榮、黃成洲、董耐婷三位教授組成；日語專業(yè)委員會由劉麗蕓、崔繼華、李蓮花三位教授組成。，動(dòng)員學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備。會后需要修改的學(xué)生修改開題報(bào)告后于1月14日24:00前再次上傳至系統(tǒng)中。人員分配上，中、高級職稱的教師如無特殊情況，均需服從學(xué)院安排，參加學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。建立醫(yī)生良好關(guān)系的能力： 與醫(yī)生建立良好關(guān)系分四個(gè)層次：讓醫(yī)生 了解→接納→滿意→忠誠你及你的企業(yè)與推廣的產(chǎn)品。盲目拜訪還不如在家歇著。第一篇：拜訪時(shí)間安排老代表談做銷售寫給新代表現(xiàn)在公司要求早上八點(diǎn)必須到醫(yī)院，可是這個(gè)時(shí)候可以干些什么呢？醫(yī) 生7點(diǎn)半就上班了，門診沒空搭理，住院醫(yī)生忙著交班查房，我就只有在 醫(yī)院里聽聽英語磁帶。下午3點(diǎn)后是最 好溝通時(shí)間，全天出門診的。其中要把握的原則 ： ①不要將建立良好關(guān)系的方法庸俗化； ②用你的專業(yè)知識、精明能干、彬彬有禮及所提供的服務(wù)作為建立良好關(guān)系的基本方法； ③正確把握 通過適當(dāng)?shù)墓P(guān)活動(dòng)密切關(guān)系，加強(qiáng)相互了解的程度； ④充分利用你的 企業(yè)，你所在團(tuán)隊(duì)的綜合優(yōu)勢。助教職稱的教師，原則上不參加學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。第四階段：論文撰寫（寒假~第八學(xué)期第十一周周日5月12日），學(xué)生利用寒假完成論文一稿，并于2月22日24:00前上傳至系統(tǒng)； ；； ； ； :00前將定稿論文上傳至系統(tǒng)。學(xué)院檢查安排（第七學(xué)期第七周周四）、論文團(tuán)隊(duì)名單（第七學(xué)期第十一周周一），需備案 （第七學(xué)期第十二周周三），需備案 （第七學(xué)期第十四周周一），需備案 （第七學(xué)期第十四周周五），需備案 （第七學(xué)期第十七周周一），需備案并留底 （第七學(xué)期第十七周周一），需備案 （第七學(xué)期第十八周周三），需備案 （第八學(xué)期專八考試后一周），需備案并留底 （第八學(xué)期第九周左右），需備案并留底 （第八學(xué)期第十六周周三），需備案答辯安排：第八學(xué)期十五周周一（6月3日）下午1點(diǎn)，地點(diǎn)安排在階梯教室所有畢業(yè)班學(xué)生必須參加，要求答辯學(xué)生在論文陳述時(shí)用PPT輔助。，教研室主任須給與警示，并保留出面記錄，請學(xué)生簽字確認(rèn)。：2013年3月16日上午：9:00—11:30《綜合知識》(A卷)下午：13:30—15:30《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B卷)(街道)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀社區(qū)干部招考職位的筆試時(shí)間和科目為：2013年3月16日上午：9:00—11:30《綜合知識》(B卷)下午：13:30—15:30《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B卷)第四篇：時(shí)間安排資旅系第十六屆團(tuán)總支學(xué)生分會換屆時(shí)間安排（5月26日5月30日）（5月31日6月4日）、答辯與民主投票（6月4日）（6月5日）（6月7日6月10日）資源環(huán)境與旅游管理系2014年5月26日第五篇：如何安排時(shí)間題記：Jennifer老師說她無法教給我什么，但她可以帶我一起去發(fā)現(xiàn)。女性管理者可能就容易有這樣的迷惑吧。說實(shí)話每當(dāng)我撕去某些部分的紙時(shí)，心里是有不舍的。怪不得以后看過一篇報(bào)道說比爾蓋茨看到地上有掉的錢都不會撿起來，因?yàn)槟莻€(gè)為完成這個(gè)動(dòng)作過程所花掉的時(shí)間就值不少錢了，哈哈。指南針的管理Jennifer給出這樣的指南針，你最可能成為這樣的人是基于你的價(jià)值觀，優(yōu)勢，角色的共同作用的結(jié)果，因此，盡量讓自己清楚這個(gè)核心。優(yōu)勢=才干+知識+技能，一個(gè)人的才干是在315歲就已經(jīng)根深蒂固的，而知識是后天培育的技能是人們做一件事情的步驟。SelfAssurance/自信。時(shí)鐘管理指南針的管理可以說是人性的角度來提示我們要做“正確的事”。亦稱：領(lǐng)導(dǎo)力象限第三象限：緊急不重要。我們的活動(dòng)總是緊急和（或）重要的組合。養(yǎng)成習(xí)慣經(jīng)常問自己：此刻你正在哪個(gè)象限中工作。因此，當(dāng)你制定計(jì)劃之后，可以學(xué)著歸類。該法則也被推廣至社會生活的各個(gè)部分，且深為人們所認(rèn)同。（三）Jennifer老師的忠告在課堂上，老師給了很多中忠告，我順手記了下來。時(shí)間封鎖，每天有60%的應(yīng)該BLOCK掉，不要被干擾。每日下班前先將明日行程安排好。（當(dāng)然他想要表達(dá)的意思可能是，自己支配。建立一些彈性時(shí)間應(yīng)對突如其來的事件上。（做過那個(gè)小試驗(yàn)吧，將沙子與大石頭放到一個(gè)杯子里，如果先放沙子，大石頭就放不進(jìn)去了?。┟恳粋€(gè)時(shí)段不要期待太多的目標(biāo)?！?0/20”原理對所有人的一個(gè)重要啟示便是：避免將時(shí)間花在瑣碎的多數(shù)問題上，因?yàn)榫退隳慊?0%的時(shí)間，你也只能取得20%的成效：你應(yīng)該將時(shí)間花于重要的少數(shù)問