【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個(gè)
2025-08-05 07:38
【摘要】第一課時(shí)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經(jīng)歷設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過程，用對比實(shí)驗(yàn)的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：養(yǎng)成對實(shí)驗(yàn)觀察的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用對比實(shí)驗(yàn)中控制某個(gè)條件的方法，研究影響種子發(fā)芽的條件?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】綠豆種子若干，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單（參考
2025-08-05 07:24
【摘要】你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎？我來告訴你吧！熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。真的是所有物體都是這樣嗎？我們來看看這組文字吧！鐵軌與鐵軌之間是要留一點(diǎn)空隙的，因?yàn)槿绻涣舻脑挼搅讼奶?，溫度升高，熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形，對道路造成破壞，
2024-12-11 08:54
【摘要】教科版小學(xué)五年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)思考題班級：姓名：第一單元??一、基礎(chǔ)知識(shí)1、種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當(dāng)?shù)目諝狻?、在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水三個(gè)條件適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。3、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中，要用放大鏡觀察綠豆種子，測量種子的大小，再把種子畫下來，用適當(dāng)?shù)?/span>
2025-08-05 07:43
【摘要】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【摘要】第一篇：教科版五年級上冊綜合實(shí)踐教案 地震防護(hù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解地震成因，知道地震會(huì)給人類造成嚴(yán)重災(zāi)害。 2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)避震的方法，提高學(xué)生自我保護(hù)能力...
2024-11-15 22:14
【摘要】《光和影》一課教后反思《光和影》是五上光單元第一課。本課我調(diào)整了教學(xué)順序，因?yàn)橛白赢a(chǎn)生的條件牽涉到光源，所以我先講了光源，首先啟發(fā)學(xué)生說說哪些物體能發(fā)光，學(xué)生說完我板書。板書時(shí)注意將自己能發(fā)光的物體和反射、聚光的物體有意識(shí)地歸為兩排，后面講時(shí)也好歸類識(shí)別。按教輔提示，光源是指可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體，所以授課時(shí)舉例說不亮的日光燈管我們暫時(shí)不能叫它
2024-11-19 22:46
【摘要】華容縣東山中學(xué)九年級物理上冊教學(xué)設(shè)計(jì)1課題第一章第一節(jié)分子動(dòng)理論執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。。用力。重點(diǎn)分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容。難點(diǎn)理解分子間的相互作用力，擴(kuò)散形象的判斷和解釋教具[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,
2025-08-18 12:10
【摘要】五年級下冊科學(xué)課時(shí)安排表單元課題周次課時(shí)備注第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮112沉浮與什么因素有關(guān)213橡皮泥在水中的沉浮214造一艘小船315浮力316下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎417馬鈴薯在液體中的沉浮418探索馬鈴薯沉浮的原因
2025-08-05 07:08
【摘要】2016-2017年度五年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃授課老師：程艷麗一、班級學(xué)生情況整體學(xué)習(xí)狀況：五年級學(xué)生比較喜歡科學(xué)課，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，動(dòng)手能力較強(qiáng)，但是對科學(xué)概念的理解不是很深刻，部分同學(xué)對死記硬背的知識(shí)記的牢，運(yùn)用能力較差。已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：科學(xué)觀察能力和對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)已經(jīng)有較大的進(jìn)步，但是獨(dú)立探究能力和主動(dòng)探究意識(shí)還不夠。學(xué)習(xí)心理分析：五年級的孩子對周圍世界有著強(qiáng)烈的好
2025-08-05 07:23
【摘要】......教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《維護(hù)生態(tài)平衡》教學(xué)設(shè)計(jì)南寧市民族大道中段小學(xué)林凱一、教學(xué)內(nèi)容及分析：教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊P19-20，第一單元第8課《維護(hù)生態(tài)平衡》。本單元是學(xué)生們已經(jīng)對生物體的基本特征進(jìn)行了觀察、
2025-04-15 06:57
【摘要】 《淮海戰(zhàn)役的支前大軍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、用普通話正確流利有感情的朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)到10個(gè)生字，正確書寫12個(gè)生字。讀記本課的一些詞語。 3、讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話...
2024-12-04 22:22
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