【摘要】教科版小學(xué)五年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)思考題班級：姓名：第一單元??一、基礎(chǔ)知識1、種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當(dāng)?shù)目諝狻?、在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水三個條件適合我們進行實驗研究。3、種子發(fā)芽實驗中，要用放大鏡觀察綠豆種子，測量種子的大小，再把種子畫下來，用適當(dāng)?shù)?/span>
2025-08-05 07:43
【摘要】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【摘要】第一篇：教科版五年級上冊綜合實踐教案 地震防護 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解地震成因，知道地震會給人類造成嚴重災(zāi)害。 2、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)避震的方法，提高學(xué)生自我保護能力...
2024-11-15 22:14
【摘要】《光和影》一課教后反思《光和影》是五上光單元第一課。本課我調(diào)整了教學(xué)順序，因為影子產(chǎn)生的條件牽涉到光源，所以我先講了光源，首先啟發(fā)學(xué)生說說哪些物體能發(fā)光，學(xué)生說完我板書。板書時注意將自己能發(fā)光的物體和反射、聚光的物體有意識地歸為兩排，后面講時也好歸類識別。按教輔提示，光源是指可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體，所以授課時舉例說不亮的日光燈管我們暫時不能叫它
2024-11-19 22:46
【摘要】華容縣東山中學(xué)九年級物理上冊教學(xué)設(shè)計1課題第一章第一節(jié)分子動理論執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。。用力。重點分子運動論的內(nèi)容。難點理解分子間的相互作用力，擴散形象的判斷和解釋教具[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,
2025-08-18 12:10
【摘要】五年級下冊科學(xué)課時安排表單元課題周次課時備注第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮112沉浮與什么因素有關(guān)213橡皮泥在水中的沉浮214造一艘小船315浮力316下沉的物體會受到水的浮力嗎417馬鈴薯在液體中的沉浮418探索馬鈴薯沉浮的原因
2025-08-05 07:08
【摘要】2016-2017年度五年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃授課老師：程艷麗一、班級學(xué)生情況整體學(xué)習(xí)狀況：五年級學(xué)生比較喜歡科學(xué)課，對科學(xué)實驗很感興趣，動手能力較強，但是對科學(xué)概念的理解不是很深刻，部分同學(xué)對死記硬背的知識記的牢，運用能力較差。已有知識經(jīng)驗：科學(xué)觀察能力和對比實驗設(shè)計已經(jīng)有較大的進步，但是獨立探究能力和主動探究意識還不夠。學(xué)習(xí)心理分析：五年級的孩子對周圍世界有著強烈的好
2025-08-05 07:23
【摘要】......教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《維護生態(tài)平衡》教學(xué)設(shè)計南寧市民族大道中段小學(xué)林凱一、教學(xué)內(nèi)容及分析：教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊P19-20，第一單元第8課《維護生態(tài)平衡》。本單元是學(xué)生們已經(jīng)對生物體的基本特征進行了觀察、
2025-04-15 06:57
【摘要】 《淮海戰(zhàn)役的支前大軍》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、用普通話正確流利有感情的朗讀課文。 2、認識到10個生字，正確書寫12個生字。讀記本課的一些詞語。 3、讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話...
2024-12-04 22:22
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