【正文】 節(jié)課。做好班級衛(wèi)生、書本發(fā)放、學生座位編排、教室布置（課程表、值日生輪流表、班委會組織表張貼上墻）等工作，制定班級常規(guī)要求，營造良好的育人氛圍。協(xié)助教務處做好考前確認及補考相關工作。杭州青年專修學院2010年班主任培訓資料班級學期工作總結，撰寫德育論文或班主任經驗總結上交科研處。把不良影像和學校損失降到最低限度。(4)積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。第三篇：班主任常規(guī)管理之心得班主任常規(guī)管理之心得班級的常規(guī)管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。如對于高一的新生，部分學生因幾分之差沒進實驗班而有挫敗感，又有部分學生以計劃外的成績進入班級而感到自卑，對于這些學生找他們談心告訴他們一切皆有可能。如高一剛開始部分學生不認真完成政史地作業(yè)，我同樣給予處罰。當然，對一些必須由我解決的事情，我必須親自解決，而不能將全部工作都推給班干部，使班干部的工作處于被動的地位，影響了他們的工作積極性，不利于凝聚力的形成。不一定帶有什么目的，這樣有很多好處可以融洽師生關系，拉近老師和學生之間的距離，可以了解學生在學習和生活上的一些思想動態(tài)。每周六晚自習，遲到、早退扣5元，自習期間學生隨意進出的扣10元，缺崗一節(jié)課扣20元。1做好學生的各項工作，防止學生流失，非正常流失學生1人罰款50元，對流失較多的班級實行末位淘汰。取消全優(yōu)秀班主任和德育先進個人評選資格。***中學政教處2009年2月19日第五篇：班主任常規(guī)蓬萊中學班主任工作常規(guī)要求班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者；是班集體的靈魂；是聯(lián)系班級中各科老師的紐帶；是溝通學校和學生各種組織以及家庭和社會的橋梁；是學校開展各項工作的得力助手；是學校德育工作的骨干力量，是國家教育方針的具體執(zhí)行者，是學生德、智、體全面發(fā)展的引路人，是班集體的只要組織者，是美的心靈的塑造者、健康個性的培養(yǎng)者，是學生人格的榜樣、道德行為的示范者，是學生健康成長的導師，是影響學生整個人生命運的人。一、一日工作常規(guī)要求1．每天召開班級晨會，總結上一天班級工作和布置新一天工作。②升旗儀式、班會到位。3．參加班主任例會，做到不遲到，不曠會，認真聽講，做好會議記錄。4．加強與科任老師的聯(lián)系溝通，每月組織一次班教導會，了解班級每個學生的學習成績，做好分析，加強學習方法經驗交流，針對存在的問題采取切實可行措施，做好優(yōu)生培養(yǎng)和后進生轉化工作；5．每月分類召開12次學生座談會，了解學生思想變化、心理健康、學習要求等情況，及時發(fā)現問題，及時幫助學生解決。（3）掌握本班學生的思想動態(tài)。（3）具體措施。如果班主任忽視了發(fā)揮班干部的作用，事事不放心，大小事都由自己操勞，結果是班級領導核心建立不起來，學生的積極性也很難調動，班主任累死，而良好的班集體也難以形成。班級活動有助于滿足學生交往的需求，有助于培養(yǎng)學生的集體榮譽感和社會責任感，有助于形成正確的集體輿論和良好的班風，有助于班集體的形成，有助于促進學生的身體健康，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神、開拓精神、團隊協(xié)作精神。（3）倫理講話，內容有：理想、志向、紀律、友誼、團結等等。這是班級管理中的一項重要工作。有的班級，有時候班主任說了算，會引起學生的不滿。主要依據的原則是：實事求是，從學生實際出發(fā)，用全面的發(fā)展的眼光對學生進行評價；要鼓勵學生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。五、過程教育常規(guī)要求1．常抓校規(guī)校紀，加強對新生的入學教育學習。六、安全教育常規(guī)要求1．加強安全教育，落實安全公約和安全責任數，特別重視提高防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒及防爆意識和自救能力。，包括道具、火種、撲克煙盒、易燃易爆品、手機、電子玩具、玄幻小說、租賃雜志等影響學習、休息、生活的物品。八、生活指導常規(guī)要求1．教會學生學會做人、學會處事、學會生存、學會健體、學會交往為目的。(5)流行病晨檢、上報。5．尊重家長，尊重家長是做好家校溝通合作的前提。大英縣蓬萊中學。2．放假前對學生進行安全教育、學習教育、社會公德教育等。(2)對學生進行個別談話，引導學生進行心理咨詢。2．對住校生進行生活指導，如何買飯購物、合理消費等，指導學生如何搞好個人衛(wèi)生，如何打掃公共衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的個人生活、衛(wèi)生習慣。1．制定計劃：應注意德育目標發(fā)揮、目標激勵作用。3． 班級出現失竊，或學生離校出走、違法犯罪等意外或重大事情時，除一方面及時采取應急措施外，一方面應及時報告學校領導采取應急措施。4．積極配合組織開展的學校文藝匯演等活動。2．嚴格掌握標準和數量。聯(lián)系方式主要有：1．家長會。1．班規(guī)應在校規(guī)校紀基礎上建立，不得違背學校和上級的方針政策。3．文體活動如聯(lián)歡會、運動會、隊列比賽和小型的體育競賽等。1．班級例會即常規(guī)性的班會，內容有布置工作，班級（一周、期中、期末）情況總結，班級活動計劃的討論等等。對班干部要支持他們工作，維護他們的威信，但決不能掩蓋他們的缺點。（二）班干部的選拔和培養(yǎng)在一個班級中，有一支健全的、有積極分子組成的班級領導核心領導班集體的工作，是形成一個堅強集體的主要條件，是形成良好班集體的關鍵。計劃的內容一般包括三個方面。四、一學期常規(guī)工作要求（一）制訂計劃，確立班級目標班級工作計劃是開展班級管理工作之前預先擬訂的具體要求、內容、步驟和方法。，對每個責任區(qū)要安排到位，責任到人，和衛(wèi)生委員一道全面檢查，不留任何死角。④各項活動督促到位。學生請假出校門必須征得家長同意，沒有非常特殊情況的一般不給予批假。同時，班主任在執(zhí)行學校教育指令方面起著中堅作用，一個任課教師不得力，可能會出現亂堂，而一個班主任不得力，就會出現亂班。學生受傷未及時治療的扣30元，大傷未及時處理和上報的，產生的后果自負。1期末放假前認真填寫評語，作好操行評定，上交有關材料，發(fā)放素質報告單等事項。參加班主任會議，遲到扣10元，缺席扣20元。以上是我?guī)О嗟囊恍┎怀墒斓目捶ê妥龇?，還需要不斷的向有經驗的班主任學習，希望給予批評指正。如：我要求每天早讀之前必須將要交的作業(yè)交到各小組的第一排，剛開始學生不習慣這種做法，經過一段時間的嚴格要求和培養(yǎng)，能在早讀預備鈴響之前將作業(yè)收齊：我要求上自習課要保持絕對的安靜，盡量不討論，學會獨立思考問題，鼓勵學生下課討論等。二、班干部是常規(guī)管理的執(zhí)行者和守護者一個優(yōu)秀的班集體，除班主任外，還必須有一支能干的班干部隊伍。每次考完試的總結是很關鍵的。而班主任是這些制度的執(zhí)行者，下面就帶班以來班主任工作中的一些日常瑣事和做法和大家分享