【摘要】液體之間的溶解現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:初步感知和認(rèn)識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間(液體和固體,液體和液體,液體和氣體);過程與方法:能借助實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象,根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分一些常見的溶解現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀:在觀察、交流中,將看到的新的“溶解”現(xiàn)象與已知的作比較,在這個過程中產(chǎn)生探究
2025-11-21 14:50
【摘要】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教老師:福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳曉紅指導(dǎo)教師:福建省龍巖市普通教育教學(xué)研究室陳建光福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校洪文龍教材分析:《身體的結(jié)構(gòu)》是小學(xué)科學(xué)教科版四年級上冊“我們的身體”單元第一課。本課在教學(xué)中,主要是通過組織學(xué)生在觀察與體驗(yàn)中認(rèn)識身體外形的結(jié)構(gòu)。劃分有不
2025-11-23 10:42
【摘要】保護(hù)我們的聽力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:過高或過強(qiáng)的聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害,保護(hù)聽力就是要避免我們的耳朵聽到過高或過強(qiáng)的聲音并控制噪聲。過程與方法:通過閱讀保護(hù)聽力的資料,了解我們的聽力經(jīng)常受到哪些傷害,知道保護(hù)聽力的做法。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到保護(hù)聽力的重要性,養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣和在公共場所保持肅靜的習(xí)慣。教學(xué)
2025-11-11 03:18
【摘要】溶解的快與慢【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:可溶性的固體物質(zhì)在水中的快慢與物體顆粒的大小(即表面積的大?。⑺臏囟纫约盎旌先芤菏欠癖粩噭拥纫蛩赜嘘P(guān)。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗(yàn)證—證實(shí)”科學(xué)探究過程和控制單個變量進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)的過程。情感態(tài)度價值觀:愿意將對比實(shí)驗(yàn)這種科學(xué)的方法運(yùn)用到解決同
2025-11-11 03:17
【摘要】我們的身體第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到,內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過程與方法:1、能夠應(yīng)用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動,了解身體內(nèi)部
2025-11-10 22:44
【摘要】總結(jié)我們的天氣觀察【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:天氣是不斷變化的,對長時間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理,可以幫助我們認(rèn)識天氣的一些特征,了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法:統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息,并利用這些信息對天氣情況進(jìn)行解釋。情感、態(tài)度、價值觀:感受到長時間進(jìn)行科學(xué)觀察和記錄。【教學(xué)重點(diǎn)】對長時間觀察記
【摘要】《云的觀測》教案一教學(xué)內(nèi)容分析:《云的觀測》為教育科學(xué)版小學(xué)四年級上冊第一單元第六課的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要是讓學(xué)生知道如何用云量、云狀來描述云,能夠?qū)υ七M(jìn)行分類,并根據(jù)云的形態(tài)來預(yù)測天氣。二教學(xué)對象分析四年級學(xué)生好奇心強(qiáng),對各種形態(tài)的云興趣濃厚,之前對天氣這一章的溫度、風(fēng)和降水量有了大概的認(rèn)識,但是不知道怎樣來描述云,不知道云的分
2025-11-21 07:52
【摘要】課題探索尺子的音高變化教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道尺子振動的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長度的影響。這部分的長度會引起音高的變化:越長音高越低,越短音高越高。2、學(xué)生能探索和描述尺子伸出桌外不同長度在振動時發(fā)出的聲音的變化情況,通過柱狀圖的分析,將尺子不同長度的振動與其聲音聯(lián)系起來。3、學(xué)生養(yǎng)成樂于觀察,勤于動腦的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備一把鋼尺、
【摘要】《分離食鹽與水的方法》教學(xué)設(shè)計課題:分離食鹽與水的方法教材分析:“分離食鹽與水的方法”是教育科學(xué)出版社出版,小學(xué)四年級上冊第二單元第七節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。當(dāng)食鹽飽和溶液中的水分減少時,食鹽就析出來了。如果學(xué)生們一直收集、保存著前幾節(jié)課使用后的濃鹽水,他們也許該發(fā)現(xiàn)新的問題了。隨著水分的蒸發(fā),少量食鹽析出并沉在杯
2025-11-24 18:32
【摘要】1-6云的觀測【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。過程與方法:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。情感、態(tài)度、價值觀:在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察?!?/span>
2025-11-19 15:51
【摘要】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉骨骼:支撐著我們的身體,保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官想一想骨骼能獨(dú)立運(yùn)動嗎?有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢?活動:用左手拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。并在運(yùn)動時,用右手觸摸手臂的不同部位。思考:手臂做屈伸運(yùn)動時,分別有哪些組織參與了活動?同桌交流、嘗試描述
2025-11-03 18:36
【摘要】《形形色色的植物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)認(rèn)識8個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能力目標(biāo)通過采集與觀察活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一些常見的植物。3.情感目標(biāo)通過觀察,比較植物的異同。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識一些常見的植物,增強(qiáng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)植物的掛圖或有關(guān)錄像資料。
2025-11-24 07:20