美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)(改)(完整版)
【正文】 材，明確目標(biāo)，掌握要求，弄清年級間銜接關(guān)系。課堂上要做到精講,要留給學(xué)生一定的練習(xí)時間(15分鐘—20分鐘)小組合作時根據(jù)老師提出的分工要求每個組員必須服從組長安排，認真完成自己的任務(wù)，規(guī)范有序、輕聲交流。使用工具時注意安全，使用后及時放回書包，美術(shù)課以外不得擅自使用。專職美術(shù)教師備課要求：分別弄清欣賞、繪畫、雕塑、工藝制作設(shè)計基礎(chǔ)的不同課業(yè)形式，熟悉認知、操作和情感方面在不同年段的不同要求。平時美術(shù)作業(yè)成績以優(yōu)、良、及、及下等級批改，執(zhí)教者做好美術(shù)學(xué)習(xí)成績的記錄。教師講授的時間一般在一刻鐘之內(nèi)，新課內(nèi)容多，講的時間可適當(dāng)延長。2．綜合評價量化等次：（A）優(yōu)秀：100—85分、（B）良好：84—70分、（C）合格69—60分、（D）不合格為60分以下。及時研究解決問題的策略。省實驗的電子備課教案也很有新意，值得各校借鑒和推廣。各校雖定期進行檢查，有記錄，但大多是為了應(yīng)付檢查工作，沒有聯(lián)系教學(xué)實際。教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，注重實效，符合新課改以來的要求。以上是我對本次常規(guī)檢查的相關(guān)總結(jié)，通過本次檢查和指導(dǎo)工作，使我們更加明確，教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作中的重中之重，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障，良好的教學(xué)常規(guī)反映了一個學(xué)校的管理水平與管理力度。內(nèi)容包括：課次、任務(wù)、目標(biāo)、要求、重點、難點、教法手段等。其基本要求是：（一）教師上體育課必須穿著運動服裝、運動鞋。（八）下課前安排適度的整理活動，集合整隊，進行課堂小結(jié)，并簡要的記入教案的“課后小結(jié)”欄內(nèi)；下課后指導(dǎo)學(xué)生回收器材。（三）學(xué)年考核要認真執(zhí)行市教育政部門頒布的考核辦法和記分方法。五、課后總結(jié)總結(jié)是教學(xué)評價的一種形式，對教師改進教學(xué)，自我提高具有重要作用。（二）任課班級進行課外體育活動時，應(yīng)進行現(xiàn)場輔導(dǎo)。（三）講解簡明、扼要，重點突出，正確運用體育專業(yè)術(shù)語，口令清楚、宏亮；示范動作準(zhǔn)確、優(yōu)美，示范位置合理，示范面便于學(xué)生觀察。其內(nèi)容包括：教材、教學(xué)目標(biāo)、課的結(jié)構(gòu)、練習(xí)的次數(shù)和時間、組織教法、教育的內(nèi)容與方法、運動負荷及心率曲線預(yù)計、練習(xí)密度預(yù)計、場地器材布置等，應(yīng)隨時保持有兩周室內(nèi)體育與健康課基礎(chǔ)理論課備用教案。2014年5月12日 藝體部郭晶芝第五篇：北京市中小學(xué)體育學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)北京市中小學(xué)體育學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)一、備課體育教學(xué)是有目的、有計劃、有組織的教育過程。存在問題：由于美術(shù)學(xué)科的專業(yè)特點，要想上好一堂美術(shù)課，前期的準(zhǔn)備工作尤其重要，這里不但要求教師設(shè)計好教案，還要準(zhǔn)備好上課示范時所需的畫具、范畫、方法步驟圖等輔助教學(xué)的材料，同時還要求學(xué)生提前準(zhǔn)備好上課使用的工具材料，這是上好課所必備的前提條件，有些教師存在課前準(zhǔn)備不充分
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