【正文】 納自己分值： 5分 4 題目：在《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實踐研究》一課中，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合是指：()選項：A 整體把握三維度教學(xué)目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）進行整合；B 把握整合的特征與目標進行整合；C 把握信息技術(shù)的特征進行整合；D 把握課程改革的主攻方向（幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的發(fā)展）進行整合；E 把握教師教學(xué)行為的變化進行整合分值： 5分 5 題目：微笑的基本要求包括以下哪幾項：（）選項：A 微笑與口和眼結(jié)合B 微笑與神情氣結(jié)合C 微笑與語言結(jié)合D 微笑與儀表舉止結(jié)合分值： 5分判斷題 | 1 題目：教學(xué)是內(nèi)蘊價值的活動，教學(xué)的根本追求應(yīng)當(dāng)是對知識的追求，擱置知識，甚至是拋棄知識，這是教學(xué)的致命錯誤。？1)能主動地參與各項活動，有自信心； 2)樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3)理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；4)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5)愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。內(nèi)部原則：①尊重幼兒的人格和權(quán)力。？1)幼兒園是通過創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境來幫助幼兒學(xué)習(xí)的。具體的行為指導(dǎo)是習(xí)慣形成的關(guān)鍵。折裝重組法。3繪畫活動的指導(dǎo)方法有哪些？答：豐富幼兒的生活經(jīng)驗及其在生活中的感受。（3）裝飾畫。創(chuàng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍。3幼兒園音樂教育活動包括哪幾方面內(nèi)容？答：歌唱唱活動。幼兒園科學(xué)現(xiàn)象探究活動的指導(dǎo)要點是什么？答：創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓勵幼兒大膽猜想。在幼兒園區(qū)域活動與游戲中進行社會教育。社會規(guī)則。在其他領(lǐng)域教育活動中滲透語言教育。2幼兒園語言教育的方法和途徑分別有哪幾種？答：幼兒園語言教育的方法示范模仿法。專門的健康教育活動。沒有嚴重的心理問題。1幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育目標是什么？答：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。自我反思、學(xué)習(xí)的能力。創(chuàng)設(shè)積極鼓勵與評價的環(huán)境。具有靈活性和針對性。支持兒童的學(xué)習(xí)，促進兒童的全面發(fā)展?！币獙崿F(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換，需要對幼兒的學(xué)習(xí)活動提供物質(zhì)上和心理上的支持，以“合作伙伴”身份參與到幼兒的學(xué)習(xí)活動中，觀察、理解幼兒的需求、重幼兒的人格、權(quán)利和學(xué)習(xí)方式，關(guān)注幼兒的個體差異，保持向幼兒學(xué)習(xí)的心態(tài)，促進幼兒主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒向著目標的方向發(fā)展，保證所有在園幼兒快樂地成長。幼兒是通過在環(huán)境中與他人共同生活來獲得經(jīng)驗的。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境。（4）養(yǎng)成勤鍛煉的習(xí)慣。（2）求知欲強，逐漸養(yǎng)成積極動腦、大膽參與交流的好習(xí)慣。練習(xí)法。以問題或談話的方式引發(fā)幼兒進行繪畫的欲望。手工。遵循漸進地安排幼兒動作學(xué)習(xí)的程序。韻律活動。引導(dǎo)幼兒進行行實驗驗證，并記錄自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。幼兒社會教育的主要途徑：組織專門的社會性教育活動。自我意識教育的目的是發(fā)展幼兒自尊、自信，培養(yǎng)幼兒獨立人格。在游戲中加強交往語言的實踐。2幼兒語言教育主要包括哪幾方面的內(nèi)容？文學(xué)作品學(xué)習(xí)、談話活動、講述活動、閱讀活動和語言游戲等形式的活動。講解示范法。幼兒心理健康包括哪幾個方面？動作發(fā)展正常。1幼兒園健康領(lǐng)域教育目標是什么？身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。以正確的觀念影響、改變家長。三、在效的選擇、組織教育活動的能力。幼兒園教育外、內(nèi)部原則各是什么？外部原則：1）、幼兒園必須適應(yīng)社會的變化，充分地利用外部資源，與家庭、社區(qū)等密切合作2）、共享資源，辦更加開放的、社會化的幼兒教育?！毒V要》將幼兒的學(xué)習(xí)范疇劃分為幾個領(lǐng)域？分別是什么？健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)。1幼兒教師必備的基本素質(zhì)與能力是什么？答：一、熱愛兒童的能力（對兒童和兒童發(fā)展的承諾）關(guān)心兒童，熱愛兒童平等對待與尊重兒童支持兒童的學(xué)習(xí)，促進兒童的全面發(fā)展為兒童一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展負責(zé)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)充滿關(guān)愛、溫馨、尊重的精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)多種形式的教育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)促進兒童交往的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積極鼓勵與評價的環(huán)境。自我反思、學(xué)習(xí)的能力。1幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育目標是什么？能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。沒有嚴重的心理問題。專門的健康教育活動。表演法。2幼兒園社會教育包括哪幾個方面的內(nèi)容？自我意識。實踐練習(xí)法。2幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容包括哪幾個方面？科學(xué)現(xiàn)象動植物材料的性質(zhì)。游戲法。運用多種形式歌唱。（1）命題畫。（2）、人文社會景觀。兒歌法。？。（1）遵守游戲規(guī)則。具體的行為指導(dǎo)是習(xí)慣形成的關(guān)鍵?！毒V要》將幼兒的學(xué)習(xí)范疇劃分為幾個領(lǐng)域？分別是什么？ 答：五大領(lǐng)域：分別是健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)。既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展。1幼兒園一日生活包括哪幾個方面的活動？ 答；生活活動、游戲活動和專門的學(xué)習(xí)活動。在與兒童的交往中了解兒童。創(chuàng)設(shè)充滿關(guān)愛、溫馨、尊重的精神環(huán)境。1充分利用社區(qū)資源促進幼兒發(fā)展。1幼兒園語言領(lǐng)域教育目標是什么？答：樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事，看圖書；能聽懂和會說普通話。情緒積極向上。討論評議法。2幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)主要經(jīng)過哪三個學(xué)習(xí)過程？答：聆聽與感受文學(xué)作品。途徑在日常生活與交往中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)語言。也就是怎樣看待自己外部形 2 象、能力、對自己情感的體驗，對自己情緒、行為的控制等等。角色扮演法。材料的性質(zhì)。3幼兒園數(shù)學(xué)教育的主要方法是什么？答：操作法。掌握正確的歌唱方法。3幼兒園美術(shù)教育的主要內(nèi)容是什么？ 答：繪畫。（1）自然景物。游戲法。充分利用每一個角落，發(fā)揮教育功能?！保?“為幼兒的一生打好基礎(chǔ)”。3)面向世界的科學(xué)的幼兒教育。9.《綱要》指出教育內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循那三個原則？答：科學(xué)的選擇幼兒園教育內(nèi)容：（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；（2）既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；（3）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又