英特爾未來教育學習心得五篇(完整版)
【正文】 先進的教學手段。總之，當代的教師，我們不僅要有扎實的教學基本功，較高的業(yè)務素養(yǎng)，更要不斷嘗試新的教學方法，充分利用現(xiàn)代教育技術和手段，在現(xiàn)有課程基礎上改進教學，把計算機作為教師和學生學習與創(chuàng)造的工具。在培訓過程中，作為學員的我們，要充分發(fā)揮自身的能力，動手動腦，構思探討，修改、匯報，結對共享。第二篇：“英特爾未來教育”學習心得“英特爾未來教育”學習心得——仇 雯2010年8月，我作為一名年輕的教師有幸參加了英特爾未來教育的大型國際合作性教師培訓項目，成為了一名英特爾未來教育的受益教師。通過學習我的最大收獲是：通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新。學習中我們仔細閱讀了教材、認真聽講，并悉心完成每一項作業(yè)。時代在變，教學手段在變，教育方法在變，學生在變，傳統(tǒng)的教育已經(jīng)跟不上社會地發(fā)展，如何使教育、教育者具有時代性，具有創(chuàng)新性，具有變化性，已是一個迫在眉睫的大事。后來心中逐漸明朗起來，被這種新的教學模式所折服了。知識點也就掌握了。二是與他人的交流，了解了一些他人的體會與操作技巧。在參加培訓之前，我們這次參加培訓的學員對“英特爾未來教育”基本沒什么了解，以為就是一般的電腦技術方面的學習?！坝⑻貭栁磥斫逃迸嘤栠^程中不斷的要求我們用教師的眼光的同時還要用“學生的眼光”，去制訂、修改有關的學習資源，就是要求我們真正的學會從學生的角度去思考、去檢驗自己的作品，看它是否真的有用，是否符合實際教學的要求。隨著時間的推移，社會在不斷發(fā)展，時代在變，教育手段也在變；學生在變，教育方法也在變；作為教育工作者的我們，也應該具有時代性，具有創(chuàng)新性，具有變化性。我先讓學生收集有關酸雨的材料，進一步了解酸雨的形成、危害等。學生的學習方式也從單純接受式轉變到對知識進行主動探求，并重視實際問題解決的主動積極的學習方式上來，這些正是開展素質教育的目的。在結對共享中，通過合作伙伴的多次變更、交談，進一步了解學習資料、學員情況，同時也深刻體會到了團隊協(xié)作精神的可貴。隨著信息爆炸時代的臨近，基本的計算機技能即將成為一種生存手段，要想讓我們的下一代為未來作好準備，就必須學好這門技能。所以，在此過程中為學生提供了更多的掌握和使用技術的機會。再次，單元計劃的設計不僅詳盡細致，而且未忽視支持材料的重要性。其次，英特爾未來教育新穎的培訓形式值得借鑒。根據(jù)調查結果，找出酸雨嚴重的地區(qū)，分析成因，并探討防治措施。因此，我們必須一切刷新，以新的姿態(tài)適應新的教學模式，合理利用電腦網(wǎng)絡在教學中發(fā)揮作用。第五篇：英特爾未來教育學習心得英特爾未來教育學習總結為期六天的“英特爾未來教育”的學習，終于圓滿結束了。在“任務”面前，只有互相幫助，才能高效率高質量的完成任務。總之，通過這次培訓，使我更深的了解到了素質教育的形式與效果，為我今后的教學提供了方向與思路。在相同的時間，學習層面可高可低，完成快的同學可以繼續(xù)努力，完成挑戰(zhàn)
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