【正文】 受到傷害。對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。每周三、四下午的4:05—5:35。第四個月節(jié)目匯報演出，總結(jié)學習一期學習情況，布置假期練習內(nèi)容。培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。體育舞蹈的發(fā)展經(jīng)歷了原始舞蹈—公眾舞蹈—民間舞蹈—宮廷舞蹈—社交舞蹈—新舊國際標準交際舞等發(fā)展階段。教會學生獲取知識的方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和競爭的能力。體育舞蹈的概念、內(nèi)涵、影響健康的主要因素體育舞蹈的特點、功能和作用。四、活動目的：循序漸進地進行身體軟開度的訓練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應，掌握舞蹈風格。打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。五、具體教學目標：。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。三、教學效果軟開度達到一定的標準（橫，豎叉 下腰 壓腿 ）完成。通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。學生成員都是一年級的學生，訓練要重新提上一個高度，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上提高。五、訓練時間每周二、周四早上7:408:30六、訓練地點四樓舞蹈房舞蹈社團教學計劃2一、指導思想：在音樂教學的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。2．跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。（3）、把桿訓練組合 這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。八、活動安排第一周：制定計劃第二周：基礎(chǔ)訓練（壓腿、壓肩、把桿訓練）第三周：基礎(chǔ)訓練（劈腿跳、下腰、劈腿）第四周：欣賞舞蹈第五周：舞蹈排練《小小女兵》 第六周：舞蹈排練《小小女兵》 第七周：舞蹈排練《茶山情歌》 第八周：舞蹈排練《茶山情歌》 第九周：舞蹈排練《茶山情歌》 第十周：舞蹈排練《茶山情歌》 第十一周：舞蹈排練《放飛希望》 第十二周：舞蹈排練《放飛希望》 第十三周：舞蹈排練《放飛希望》 第十四周：舞蹈排練《放飛希望》 第十五周：舞蹈排練《放飛希望》 第十六周：舞蹈排練《放飛希望》 第十七周：舞蹈展示九、附社團學生名單倪可心朱澤會楊炎潔姜可涵蔡雅茹張夢雪陳迎迎張宇涵張楚會陳紫涵劉如雅趙子涵劉 晗劉思穎王欣然孫瑤 李寧尹心怡朱思雅吳雪蔡同心祖文靜李欣茹王蕾 徐涵劉香楊文張靜岳心怡劉雅靜劉婷婷李春雨舞蹈社團教學計劃3一、教學目的：學生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，腳位。三、教學方法和教學手段：教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。五、活動內(nèi)容：第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道頭、眼、手、腳等部位的配合。模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎(chǔ)。通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。六、活動主要內(nèi)容：（一）：基礎(chǔ)訓練（1）、壓腿這是舞蹈基礎(chǔ)訓練中最為基本的訓練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。八、活動安排第一周：制定計劃第二周：基礎(chǔ)訓練（壓腿、壓肩、把桿訓練）第三周：基礎(chǔ)訓練（劈腿跳、下腰、劈腿）第四周：欣賞舞蹈第五周：舞蹈排練《麥田童話》第六周：舞蹈排練《麥田童話》第七周：舞蹈排練《麥田童話》第八周：舞蹈排練《麥田童話》第九周：舞蹈排練《麥田童話》第十周：舞蹈排練《麥田童話》第十一周：舞蹈排練《麥田童話》第十二周：舞蹈排練《麥田童話》第十三周：舞蹈排練《麥田童話》第十四周：舞蹈排練《麥田童話》第十五周：舞蹈展示舞蹈社團教學計劃5一、活動目標：舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感，小學舞蹈社團活動計劃。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。它隨著人類的社會演變和文化進程而發(fā)展。使學生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展，明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)別，以及體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動。（3）、把桿訓練組合這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。八、活動安排第一周：制定計劃第二周：基礎(chǔ)訓練（壓腿、壓肩、把桿訓練）第三周：基礎(chǔ)訓練（劈腿跳、下腰、劈腿）第四周：欣賞舞蹈第五周：舞蹈排練《倍兒爽》第六周：舞蹈排練《倍兒爽》第七周：舞蹈排練《倍兒爽》第八周：舞蹈排練《倍兒爽》第九周：舞蹈排練《倍兒爽》第十周：舞蹈排練《倍兒爽》第十一周：舞蹈排練《中國范兒》第十二周：舞蹈排練《中國范兒》第十三周：舞蹈排練《中國范兒》第十四周：舞蹈排練《中國范兒》第十五周：舞蹈展示第四篇：2017春舞蹈社團(教學計劃)2016—2017學年團溪鎮(zhèn)第二小學鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈社團教學計劃舞蹈是一門高雅優(yōu)美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它是培養(yǎng)孩子們氣質(zhì)和身 段柔韌性的重要途徑。訓練扎實的基本功如：肩、腰、腿、胯等的軟度及開度。五、舞蹈基本功訓練：頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。（3）腿部：橫叉、豎叉、壓叉。下肢訓練：（1）腳踝部：勾腳、繃腳、拒腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳（2）腿膝部：壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿、控腿。七、訓練場地：學校舞臺輔導教師:羅光進團溪鎮(zhèn)第二小學 2016月9月1日2016—2017學年團溪鎮(zhèn)第二小學鄉(xiāng)村學校少年宮舞 蹈 社 團教學計劃團溪鎮(zhèn)第二小學 2016年9月1日第五篇：舞蹈社團單縣職業(yè)中專舞蹈社團一、社團在校園文化建設(shè)中的作用學生社團是一群有共同的興趣和愛好的學生自發(fā)組成的業(yè)余性學生團體，是中職學校校園文化建設(shè)的主力軍，在校園文化的發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用。舞蹈是一種藝術(shù)形式，其生命力就在于創(chuàng)作。(3)注重學生個人形象和氣質(zhì)的培養(yǎng)。另外，在社團的日常事務處理中為了使社團的發(fā)展更好，為了提高社團在學校及社會上的影響力，也需要社團全體人員的通力合作。另外，由于舞蹈是一種專業(yè)性比較強的藝術(shù)，學校還為舞蹈社團配備素質(zhì)過硬的專業(yè)指導老師，幫助社團成員提高舞蹈方面的技術(shù)水平。由于舞蹈社團所特有的一些特點，使舞蹈社團與社會接觸的機會更多一些。社團建設(shè)注重與專業(yè)特色和社會需求緊密對接，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。今后，我校將以大賽為平臺，以社團為依托，讓學生在各個級別的競賽中打磨。特點三：組建管理靈活，育人效果突出。對于舞蹈社團來說，走外向型的發(fā)展道路是提高社團成員素質(zhì)，擴大自身影響力的必由之路。舞蹈社團的發(fā)展僅僅依靠學校提供的資金支持是遠遠不夠的，學校還積極鼓勵舞蹈社團從社會上籌集資金，拓寬資金的渠道來源。無論是在平時的訓練中還是在正式的演出中，我們都一再強調(diào)團隊合作的重要性。在舞蹈社團中，我們非常注重學生形象和氣質(zhì)的培養(yǎng)。由于中職生的思維活躍，創(chuàng)新能力強，因此在舞蹈社團的發(fā)展過程中我們非常注重對他們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，學校積極推進社團工作能夠增強育人工作的主動性，促進學生的全面發(fā)展，同時也對和諧校園文化建設(shè)起到積極的作用。（2）勾繃腳：地面勾繃腳。腳部訓練（1）蹲：把桿蹲、地面蹲。肩的訓練：壓肩、環(huán)動、松肩。培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。因此,提升小學生身體、心理健康水平,直接關(guān)系到學生身心和諧發(fā)展和培養(yǎng)新世紀高質(zhì)量人才的重大問題。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。在舞蹈中與他人合作。三、教學重點：針對學生年齡層的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。體育舞蹈的概念、內(nèi)涵、影響健康的主要因素體育舞蹈的特點、功能和作用。教會學生獲取知識的方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和競爭的能力。它是男女二人或多人在舞曲的伴奏下，以優(yōu)美的藝術(shù)舞姿為表現(xiàn)形式的一項運動?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。（2）、壓肩這是打開肩部韌帶的練習。五、具體教學目標：通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。 全面的復習本學期學習的課程內(nèi)容。四、教學手段有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內(nèi)容，教學重難點。第三個月著重學習表演節(jié)目,編排節(jié)目隊形，和音樂。四、教學安排：時間安排。軟度不好的同學可延長時間。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度