【正文】 子們驚呆了：多少才子也頂不上一個(gè)圣人哪！這圣人，就是山東的另一個(gè)旅游招牌：孔夫子?？湟豢洌涸谶@個(gè)環(huán)節(jié)，主要是讓“中”組的學(xué)生夸一夸家鄉(xiāng)名勝古跡。學(xué)生能從中欣賞到自然風(fēng)光的秀麗，人文名勝的美好，風(fēng)土民俗的濃郁。擬對聯(lián)，每組根據(jù)地方名勝搜集相關(guān)對聯(lián)，也可集思廣益自擬對聯(lián)，囊括本地風(fēng)景民俗特色。做到文情并茂。遵循“自主、合作、探究”的原則，以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)，展開活動(dòng)課的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．充分認(rèn)識到“讀萬卷書，行萬里路”對增長人生見識和鍛煉獨(dú)立生活能力的重要作用。2．深刻感受祖國錦繡河山厚重的民族文化底蘊(yùn)，尤其是對聯(lián)的創(chuàng)作。錘煉和提升語文的寫作和口頭表達(dá)的能力。教學(xué)流程：一、課前準(zhǔn)備材料：分組：把全班同學(xué)分成五個(gè)小組，分別是“東”“西”“南”“北”“中”。二、寫作情境導(dǎo)入：“讀萬卷書行萬里路”，古仁人志士走出書齋，背起行囊，暢游天下美景，用筆抒發(fā)對祖國山河的贊美和熱愛。例如南部小組展示的是“七彩云南”，學(xué)生精心挑選了西雙版納的熱帶雨林，麗江風(fēng)光，潑水節(jié)風(fēng)情等。學(xué)生邊放映圖片邊講解：巍巍泰山，汩汩泉水，滾滾黃河。通過這個(gè)有趣的故事學(xué)生不僅了解家鄉(xiāng)的名勝，也培養(yǎng)他們勤于記錄、樂于考證的意識。四、寫作訓(xùn)練：這節(jié)課我們足不出戶領(lǐng)略了天下美景，根據(jù)旅游中的經(jīng)歷及活動(dòng)積累的材料和感受，讓我們的妙筆生花。細(xì)心觀察，就是要抓住有特色的景觀和對表達(dá)中心有重要作用的事物。即以游蹤的變化為線索，隨著時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，完整有序地寫出重要的游覽過程。在小組內(nèi)互相交流批閱，并讓同學(xué)點(diǎn)評作文，記錄下來。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節(jié)日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。人物故事：節(jié)日習(xí)俗：(3)【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。：民間有很多優(yōu)美的民歌，我收集到的最著名的兩首民歌是（寫出歌名）：2．口語交際“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動(dòng)的支持。（2分）材料一：作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的皮影戲，由來已久，源遠(yuǎn)流長。（2分）“皇帝故里拜祖大殿加緊籌備”這12個(gè)字中的兩個(gè)錯(cuò)別字分別是和，應(yīng)該改為和。作為一名義烏學(xué)生，很樂意參與這項(xiàng)活動(dòng)，并從中學(xué)到不少知識。元夕玉燭千門樂，宵月花燈萬戶明（）攜手接隊(duì)放風(fēng)箏，懷親垂淚燒紙錢（）活動(dòng)二：節(jié)日探源（2分）下面是同學(xué)們在活動(dòng)中的一則調(diào)查材料：現(xiàn)在，在青少年當(dāng)中，很多人沒看過龍舟，沒聽過嗩吶，不認(rèn)識艾草、菖蒲，對清明節(jié)的祭奠也不以為然；然而越來越多的人熱衷于過圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日。起舞弄清影，何似在人間?；顒?dòng)四：①對月懷人（2分,如果答成“抒發(fā)對子由的懷念之情”之類的答案,得1分）；②惟愿（兄弟）彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。1．請為這次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)能夠讓多數(shù)同學(xué)都參與的活動(dòng)，并寫出這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本思路。2．示例1：我推薦懸掛中國結(jié)。云中漫步，手拉著手。左顧右盼，流連忘返。車門開了，一些大人馬上就擠了進(jìn)去，順手拉住自已的兒女，一把將他們拉入了車內(nèi)。背起行囊走四方作文3俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。他不怕?lián)尳?，不怕挨餓，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，毅然在外玩了三十余年，常年在外旅游，并為后人寫下一本名傳千古的地理名作——《徐霞客游記》。漢代的張騫，唐代的玄奘，元代的耶律楚材，明代的鄭和……許多人都曾游歷四方，走遍萬水千山，都途經(jīng)許多困難，歷盡磨難，最終名垂千古，獲得成功。新疆有著這么多的美食，這么香甜的瓜果，牽著我的胃，能不叫我愛我的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng)是一個(gè)多民族聚居的地方，在我們班就有維吾爾族，哈薩克族，回族……每當(dāng)我們組織活動(dòng)，回族同學(xué)的家長們會(huì)給我們準(zhǔn)備回族的特色美食：油香，馓子，麻花等，同學(xué)們都能美美的飽餐一頓，掉下的渣滓也會(huì)被吃個(gè)精光，嘿嘿……吃飽后，當(dāng)然要活動(dòng)活動(dòng)啦，能歌善舞的維吾爾族和哈薩克族的同學(xué)會(huì)教我們歡快的麥西來普民族舞蹈，大家在一起盡情的唱啊，跳啊，其樂融融，更是把活動(dòng)一次次推向高潮!在我們身邊的人們，大家雖然名族不同，生活習(xí)性不同，但是我們都和睦相處，親如兄弟姐妹，在平時(shí)的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，我們永遠(yuǎn)都是相親相愛的一家人!我的家鄉(xiāng)——新疆是個(gè)美麗的地方，我愛這里優(yōu)美的環(huán)境，豐富的物產(chǎn)，可口的美食，更愛這里淳樸善良的新疆人!我是新疆人，我自豪!我愛你，新疆!背起行囊走四方作文5古樸的房屋，縱橫的河流，搖曳的小舟，這些構(gòu)成了如戲、如幻的烏鎮(zhèn)。古宅的天井中經(jīng)常有一棵松樹在其中，此刻，松樹的影子正映在將軍府門前碩大的廣場上，直指嚴(yán)肅而莊重的石獅。蒼翠挺拔的竹子，一路伴隨，直到我走出城門。運(yùn)河西面空曠的平原在夕陽下閃光，小鎮(zhèn)河道上的搖櫓船緩緩靠岸，夕陽遍及每一處，每一處都有自己的風(fēng)韻，這樣的交融難以言狀。古色古香的建筑令人有種在朦朧的仙境中的感覺。緊接著，我們又來到了泥咕咕的世家——王藍(lán)田的傳人王還鋒的家中。這次游?？h令我感到充實(shí)而快樂，既增長了知識，又感受了天然的藝術(shù)的價(jià)值和魅力!游記的過程也將會(huì)永存于我的腦海里!……背起行囊走四方作文7在連綿起伏、錯(cuò)落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降，墜落于這挺拔、堅(jiān)硬的山澗中的一面明亮的鏡子，正如它的名字天池，與天相接，際天而來。池水清澈，透明，藍(lán)的好像連天空都無地自容，炫耀著純凈的色彩，翠綠、潔白、湛藍(lán)，溶為一體，卻又不互相干涉，色彩好像滲入水中，永不退卻。令我自豪的是，天壇公園是世界上現(xiàn)存最大，也是保存最完好的古代祭天建筑，即使皇帝不能親自祭拜，也要派遣大臣替他行禮。我費(fèi)了好大的勁才一只腳踩到“天心石”上，游人實(shí)在是太多了，別說聽聲音，連和媽媽對話都被嘈雜的人群淹沒了，讓我遺憾不已。慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)自己沉浸在這幽香中太久。如今，它，也散發(fā)著迷人的香。爸爸媽媽們在烏鎮(zhèn)中回憶過去，我知道這是回憶的香。船偶爾駛過小橋，有農(nóng)家姑娘在雕刻的鏤空的石欄旁唱多情的吳歌，岸邊不時(shí)有淘米、洗菜的農(nóng)人。它們鑲嵌在斑駁的石岸中，竟是一件件驚人的民間藝術(shù)珍品。背起行囊走四方作文11水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，我一直向往它的幽靜淡雅、古風(fēng)悠然?！贝瑑弘S著隨著水聲緩緩前行，就像輕奏起一曲悅耳的“六月船歌”，令我陶醉其中，不由得低聲輕吟：千磚萬瓦，百匠早就千古屋。雖然已到中秋，但絲毫看不出濠河兩岸的樹有凋零的跡象，相反依然遮天蔽日。不知不覺，我們就來到了張謇紀(jì)念館。這里的海拔已經(jīng)是一千八百多米了，與宜昌市區(qū)的炎熱相反，我感覺到了一絲絲的寒意，汽車玻璃也冰涼冰涼的。聽說如果到了秋天，天氣好而且沒有云霧的話，景色會(huì)更加美麗。我深深地吸了一口氣，好新鮮呀!游完板壁巖后，接著我們又游了金猴溪、野人夢苑、了望塔等景點(diǎn)。他們一個(gè)接一個(gè)從滑梯滑下來，在蹺蹺板上比輕重，孩子們玩得眉開眼笑。背起行囊走四方作文1510月24日，陽光明媚，秋高氣爽，一輪紅日掛在天邊，新聞學(xué)校組織我們?nèi)ツ喙竟局l(xiāng)——浚縣楊玘屯采風(fēng)?！彪x開寒刀工作室，我們走進(jìn)了楊玘屯。2．通過綜合性活動(dòng)學(xué)習(xí)，尤其是對聯(lián)的賞析和創(chuàng)作，讓同學(xué)們更深地感受錦繡河山厚重的民族文化底蘊(yùn)。4．分組和活動(dòng)任務(wù)的一些安排，將同學(xué)們分成東、西、南、北、中五個(gè)小組，安排活動(dòng)的主持人等。通過對“香港游”“登泰山”“平遙古城一日游”的介紹，同學(xué)們加深了形象認(rèn)識。石人山山峰奇特，瀑布眾多，森林茂密，溫泉優(yōu)良，人文景觀輝煌，集“雄、險(xiǎn)、秀、奇、幽”于一體，專家評價(jià)具有“華山之險(xiǎn)、峨嵋之峻、張家界之美、黃山之秀。石人山地處亞熱帶與暖濕帶分界線上，動(dòng)植物資源十分豐富。2．后生斗膽對對子?，F(xiàn)代社會(huì)，無論媒體還是個(gè)人，又在行走中找尋人類精神的家園。（2）請寫出一些以“旅游”為主要話題的影視節(jié)目[出示課件53] ◆永遠(yuǎn)的三峽 ◆兩極之旅 ◆歐洲之旅 ◆千禧之旅 ◆縱橫中國 ◆穿越風(fēng)沙線 ◆走近非洲一起欣賞《三江源》 [出示課件54]（點(diǎn)擊三江源畫面播放）六、課后寫作訓(xùn)練“走”的講述[出示課件55] 讀游記可以使我們足不出戶就可以領(lǐng)略到天下奇景和各地的風(fēng)土人情；寫游記可以把自己的感受傳達(dá)給別人，使別人也賞心悅目。游覽一個(gè)地方，你看到的景物很多很復(fù)雜，要根據(jù)表達(dá)中心思想的需要，選擇最有特色、最讓人感興趣的景物，按游蹤的順序來寫。下課[出示課件57] 作文: 【訓(xùn)練要求】本單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)共有三項(xiàng)內(nèi)容。如華山的險(xiǎn)峻、黃山的奇秀等。本單元所選的幾篇山水游記文，都是歷來傳誦的名篇，很能代表中國山水文學(xué)情景交融的特點(diǎn)。他寄情山水，與民同樂又自得其樂，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著儒家仁愛的社會(huì)理想，把對山水對民眾的愛傾注到這篇酒后的記游文字中，如詩如畫?！缎∈队洝凡捎昧送形锛那榈姆椒ǎ对狸枠怯洝穭t將敘事、寫景、議論、抒情相結(jié)合，既有對事情本末的交代，又有對湖光水色的描寫；既有精警深刻的議論，又有惆悵悲沉的抒情。汽車在盤山公路上又行駛四十多分鐘，就是神農(nóng)架的最高峰——神農(nóng)頂。從這里可以俯視到山腰上紅、黃、綠的樹葉，他們相互交錯(cuò)，如一幅色彩斑斕的油畫；還能遠(yuǎn)眺各種奇峰怪石，它們在叢林的襯托下顯得格外的幽靜、蒼莽。它豐富了我的知識，增長了我的見聞。（第4段）第三層：寫板壁崖和野人洞。還有古老的芒溪大橋，經(jīng)歷幾十年的風(fēng)雨，仍是213國道的必經(jīng)之路。在四望關(guān)還建設(shè)了別具一格的水榭廊亭，在亭里欣賞山湖美景更是其樂融融。榕樹還能凈化空氣，不但把五通橋點(diǎn)綴得更加美麗，還為凈化城市作出了巨大的貢獻(xiàn)?！鞍俾劜蝗缫灰姟保搴暮５呐笥褌?，請到我們家鄉(xiāng)來吧，五通橋人民會(huì)熱情地接待你！簡析：這篇文章流暢地介紹了家鄉(xiāng)特有的美好景象和豐富物產(chǎn)，確能起到招徠游客、活躍家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的作用。放眼四望，只見公園內(nèi)棵棵柳樹都吐出了嫩芽，條條柳枝隨著和暖的春風(fēng)翩翩起舞；蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風(fēng)吹動(dòng)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而竊竊私語，粉色、白色的野桃花開滿枝頭，嬌黃的迎春花開得正旺，潔白的玉蘭含苞欲放；一陣陣花香沁人心脾，一樹樹鮮花為初春的北海增添了不少詩情畫意。在陽光的照耀下，湖水銀波粼粼，幾只小船在湖面隨風(fēng)蕩漾，五龍亭、萬佛樓、漪瀾堂、永安寺、琳光殿等古代建筑掩映在山林水波之間，風(fēng)景幽美，各具特色。作者按照時(shí)間順序以及游覽的行蹤安排材料。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的背起行囊走四方英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我不覺感到煩燥，心中隱隱有一團(tuán)什么東西在燃燒。后來我只感覺，順著波濤，被沖到了海岸上。擠呀擠，擠呀擠，終于擠到了車門旁，剛要進(jìn)去，忽然一踉蹌，身子往后倒了，媽媽連忙拉住我，哎，可想而知，我們又被擠到了外面……。That day, my mother and I were at the station had to wait for the bus because we wanted to go to the next scenic this time, there were more and more people, and the bus passed me again and didn39。Every time I go to travel, it39。放眼四望，作者描寫了遠(yuǎn)近的景物，以及由此產(chǎn)生的豐富的聯(lián)想。圖案美觀大方，色彩十分和諧，就連圖案旁邊的花紋，也都雕刻得古樸美觀?？粗矍斑@一切，我心潮起伏，思緒萬千：北海原是遼、金、元、明、清歷代封建皇帝的御花園。初春游北海3月２８日的下午，我來到了北海公園。濃妝淡抹賽西子，祖國山河第一嬌。河、橋、船、亭，給五通橋這座小城市增添了不少魅力，使五通橋素有“東方威尼斯”之稱。那搖擺不定的吊橋更有趣，走上去搖搖欲墜，但有驚無險(xiǎn)，還真有些刺激呢！最好玩的是樣式新穎的浮橋。（第6段）第三部分（第7段）：總寫感受，結(jié)束全文。全文敘述清晰，寫景生動(dòng)，抒寫感受也較為真切。在這里，我看到了薔薇、冷杉、黃楊木、紅樺等過去我聽都沒有聽說的植物，其中有不少還是珍稀植物。山腳是闊葉林，山腰是針葉林，再往高處，草樹交錯(cuò)。這些寫作上的特點(diǎn)，大家在自己的寫作中都可以借鑒。作者袁宏道是一位疏放不羈的江南才子，他輕視世俗名利，耽愛游山玩水。全文不足二百字，卻清晰地記敘了作者出行、游覽、返回的全過程，特別是對“小石潭”秀麗景色的描寫，細(xì)膩而生動(dòng)，讀之如置身其境。游記還應(yīng)適當(dāng)對所游之地的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識進(jìn)行簡要介紹，使趣味性和知識性相結(jié)合，增強(qiáng)文章的感染力，激發(fā)人們對祖國壯麗山河的熱愛與神往。這一活動(dòng)的用意在于引導(dǎo)大家關(guān)注家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡，注意發(fā)掘自然風(fēng)光、名勝古跡的審美價(jià)值和文化意蘊(yùn)。再者，寫游記要選擇重點(diǎn)景物，抓住其大小、形狀、色彩、輪廓、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)等方面的特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致描寫。寫作提示：游記的寫法靈活，在敘事記人、寫景狀物的過程中，可以抒發(fā)情感，夾雜議論。（1）你讀過與“旅游”有關(guān)的文學(xué)作品嗎？請寫出幾部這樣的作品。（2）由同學(xué)自創(chuàng)上聯(lián)，其他同學(xué)對下聯(lián)。初夏時(shí)節(jié)使人領(lǐng)略“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的清新景象。石人山古稱堯山，因堯?qū)O劉累為祭祖立堯祠而得名，至此劉姓起源。[出示課件35] 活動(dòng)方式： 主持人組織活動(dòng)，口頭表達(dá)訓(xùn)練。岳陽樓因李白、杜甫而名聲遠(yuǎn)播，更因范仲淹的名篇而熠熠生輝，一句‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’濃縮了古代仁人的曠達(dá)胸襟?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)和原則】1．圍繞“走”這一主題，以豐富人生經(jīng)歷和提升文化素養(yǎng)為目的組織活動(dòng)。我們來到一位專門做泥咕咕的大師——宋學(xué)海家里，在他家的一張桌子上放著許多泥咕咕。我們下了車，首先來到民俗文化博物館。站在瀑布前方的石頭上，瀑布那股清涼就會(huì)浸在你身上，讓你神清氣爽。它豐富了我的知識，增長了我的見聞。還能遠(yuǎn)眺各種奇峰怪石，它們在叢林的襯托下顯得格外的幽靜、蒼莽。從山上