英語德育工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。每次作業(yè)批改完，對于作業(yè)有問題的同學(xué)，我會(huì)找到他本人讓他們改正，然后找我再看一遍，直到寫對了為止。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。本冊教材單詞主要分為文具、家庭成員、國家。在課堂中多練習(xí)，課后讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)，讓他們知道英語要每天進(jìn)行練習(xí)，要好英語就要不斷地練習(xí)。在學(xué)習(xí)第三單元時(shí)，涉及到買東西，通過看一些物品的價(jià)格讓學(xué)生有金錢意識(shí)。幫他們找到自己錯(cuò)誤的原因。游戲或活動(dòng)中的規(guī)則讓學(xué)生知道做任何事都有規(guī)則，遵守規(guī)則就可能成功，破壞了規(guī)則要受到懲罰。對學(xué)生進(jìn)行德育教育很重要，我們應(yīng)把他溶于我們的教學(xué)之中。為了克服上述表現(xiàn)，我在上第一節(jié)課時(shí)，首先對學(xué)生進(jìn)行思想教育，談?wù)撝袊陌l(fā)展前景，以及與國外的聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)英語也是為了國家建設(shè)。鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，使他們成為品學(xué)肩優(yōu)的“四有”人才。我便抓住這一時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行教育，教育學(xué)生從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，不隨地吐談，不在墻上亂涂亂畫，保護(hù)我們的教室整潔，保持校園干凈美麗。游戲中引入競爭機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的公平競爭意識(shí)。在學(xué)習(xí)第三單元時(shí)，會(huì)涉及到來自不同國家的小朋友，通過看不同國家的人，讓學(xué)生知道各個(gè)國家的人都有各自的特點(diǎn)，通過介紹各個(gè)國家的國旗和標(biāo)志性建筑，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)和文化意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。游戲或活動(dòng)中的規(guī)則讓學(xué)生知道做任何事都有規(guī)則，遵守規(guī)則就可能成功，破壞了規(guī)則要受到懲罰。幫他們找到自己錯(cuò)誤的原因。在學(xué)習(xí)第三單元時(shí)，涉及到買東西，通過看一些物品的價(jià)格讓學(xué)生有金錢意識(shí)。人的素質(zhì)的全面提高關(guān)鍵是心理素質(zhì)的提高。教學(xué)中，教師要特別注意學(xué)有困難的學(xué)生，給他們以更多的愛護(hù)與鼓勵(lì)，使他們與其他學(xué)生一樣，在愛的沐浴中逐步發(fā)展。對于學(xué)生的作業(yè)給予及時(shí)不含糊的反饋，每一反饋既起信息作用，又起動(dòng)機(jī)作用；若告訴學(xué)生做得對，他們不但知道將來該怎樣做，還有助于他們把成功歸結(jié)于自己的努力。一個(gè)學(xué)期以來，初步取得了英語教育教學(xué)和心理健康教育的雙豐收第五篇：七年級英語德育工作計(jì)劃七年級英語德育工作計(jì)劃冉紅彥這學(xué)期的英語教學(xué)我將繼續(xù)以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行課改研究和專題研究等活動(dòng)。2．培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和愛國主義精神。總之，本學(xué)期要充分重視學(xué)生的思想品德教育，抓住一點(diǎn)一滴的教育機(jī)會(huì)，為學(xué)生的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為英語教師，我們要繼續(xù)實(shí)踐。英語課堂教學(xué)不只是語言知識(shí)的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會(huì)
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