【摘要】《偉大的悲劇》學案設計:王傳紅審核:李因娥教師寄語:一個人雖然在不可戰(zhàn)勝的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈是十分高尚的!學習目標:1、把握文章中的典型環(huán)境、典型人物。2、品味文章中有著強烈抒情色彩,意味深長的語句。3、感悟南極探險隊員所折射的人文精神,理解南極探險的悲劇意義。一、基礎知識1、給下列加線的字注音。
2024-12-01 10:34
【摘要】18《木蘭詩》導學案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組教學目標:1、反復誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。2、復述表演,并領會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。3、人物賞析,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。4、體會本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。5、學習本文詳細得當?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2024-11-20 03:01
【摘要】課題統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課時總第63課時課型新授課設計者黃茂華授課時間教學目標知識目標通過對本課內容的學習,了解清朝與明朝在處理邊疆的問題上的政策差異;了解中央政府的冊封政策、改土歸流政策、粉碎蒙古族準噶爾部、回部的叛亂;歡迎土爾扈特部的回歸,掌握清朝的疆域,充分認識到
2024-12-02 09:06
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固課程目標列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實,了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。教學目標知識與能力:通過本課的學習,使學生了解在清朝統(tǒng)一多民族國家鞏固過程中的一些重要知識:清政府冊封達賴、班禪的制度并設置駐藏大臣,加強對西藏的管轄;乾隆帝平定大小和卓的叛亂,并設置伊犁將軍,加
【摘要】七年級下第一單元傷仲永學習目標:1、結合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文。2、學習并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。3、學習課文詳略得當?shù)膶懛?,揣摩精當?shù)恼Z言。4、認識后天教育的重要性。學習重難點:1、掌握重點文言詞語,翻譯課文。2、體會揣摩本文簡潔、凝練的語言。3、方仲永
2024-11-29 02:25
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第五單元隋唐時期第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級618-626年唐高祖李淵
2024-12-08 05:09
【摘要】人教版地理七年級下冊《美國》教案(1)一、教學目標(一)知識目標1、美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2、美國農業(yè)生產的布局與特點。3、美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4、美國對世界資源和環(huán)境的保護應負的責任。(二)能力目標1、運用美國的地形圖、氣候圖和農業(yè)帶的分布圖,揭示地形、氣候兩個要素對美國農業(yè)分布的影響。2
2024-12-03 10:11
【摘要】第3課大唐盛世?女皇武則天?開元之治?大都會長安?唐朝的衰落武則天(624—705),唐高宗李治皇后,后為周皇帝。是中國歷史上唯一的女皇帝。女皇武則天(690—705在位)你說我說大家說———“評價”武則天武則天的無字碑肯定武則天是我國歷史上唯一的女皇帝,
2024-11-27 22:53
【摘要】9.土地的誓言教學目標:1、聯(lián)系時代背景,體會作者的思想感情。2、揣摩、欣賞精彩段落和語句。3、了解呼告的寫作手法。4、增強學生熱愛祖國家鄉(xiāng),發(fā)奮圖強的美好情操,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學重點:體會作者的思想感情,揣摩精彩的段落和語句。教學難點:了解呼告的寫作手法,揣摩精彩段落和語句。教學過程:一、導語:首先請大家聽
2024-11-29 03:34
【摘要】人教版地理七年級下冊《美國》教案(2)一、教學目標(一)知識目標1、美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2、美國農業(yè)生產的布局與特點。3、美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4、美國對世界資源和環(huán)境的保護應負的責任。(二)能力目標1、運用美國的地形圖、氣候圖和農業(yè)帶的分布圖,揭示地形、氣候兩個要素對美國農業(yè)分布的影響。2、
【摘要】第十五課明朝君權的加強一、教學目標1.基礎知識目標:通過本課教學,使學生比較全面地掌握明太祖廢除行中書省、設三司,廢除丞相和中書省,以六部處理朝政,設置錦衣衛(wèi),以八股取士以及明成祖遷都北京、實行學范、增設東昌等加強君主專制的基本史實,包括政治、文化方面的措施以及特點。2.思想教育目標:通過聯(lián)系以往封建王朝加強中央集權、維護統(tǒng)治的措施與明朝的相關措
2024-11-20 03:07
【摘要】第10課經濟重心的南移原因(條件)一、南方農業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)二、南方手工業(yè)的發(fā)展(表現(xiàn)在哪些方面?)三、南方商業(yè)的繁榮(表現(xiàn)在哪
2024-11-30 07:03