說聲“謝謝”教學(xué)反思合集五篇(完整版)
【正文】 法進(jìn)行簡單的社會調(diào)查，并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來，在同學(xué)中交流。學(xué)生認(rèn)知上的困難：在這豐厚的生活經(jīng)歷中，孩子對于說聲“謝謝”，持的是不置可否，可有可無的態(tài)度，有時認(rèn)為心里感謝了即可，有時因為匆忙而忽略??他們沒有認(rèn)識到一聲簡單的“謝謝”對彼此的幫助，沒有認(rèn)識到說聲“謝謝”是一種美德，應(yīng)該成為一個人終生的良好習(xí)慣和基本素養(yǎng)，更沒有意識到尊重不僅僅是說聲“謝謝”。可以說，本課既是前面學(xué)習(xí)的延續(xù)和升華，又是對本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和反思。針對三年級的年齡特征，我采用孩子們樂于和適合接受的生動活潑的方式，設(shè)計了提前留心觀察，小組合作交流，模擬實踐，現(xiàn)場采訪，做感謝卡等多種多樣的方式，激發(fā)學(xué)生去自主探究，撥動他們的情感之弦。他們往往以為所有人對自己的關(guān)心、幫助、服務(wù)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們?xí)以為常，不以為然。說聲“謝謝”教學(xué)反思第二篇：說聲謝謝教學(xué)反思《說聲謝謝》教學(xué)反思本課重在引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身邊的人和事，了解社會各行各業(yè)中為社會和他人服務(wù)而辛勤工作的人，在發(fā)現(xiàn)﹑體驗中有所感悟，激發(fā)他們尊重并感謝勞動者的情感。不懂得感謝別人不僅是口頭上要說聲“謝謝”，是要理解和尊重別人的勞動成果。第一篇：說聲“謝謝”教學(xué)反思我執(zhí)教的是人教版品德與社會三年級下冊第三單元《生活中不能沒有他們》中的第三課《說聲謝謝》這節(jié)課與《阿姨叔叔辛苦了》緊密相接，實際是上一節(jié)課教育的延續(xù)和深入。我設(shè)計了調(diào)查采訪、模擬表演這一環(huán)節(jié)，在學(xué)生即興的情景表演，采訪匯報，角色互換，交流反思中深刻的體會勞動者得辛苦，使孩子們真正的學(xué)會了謝謝。學(xué)習(xí)參與社會，做有愛心﹑有兩好文明習(xí)慣的人，并以良好的文明行為回報他人。對父母都難說聲“謝謝”，更難對其他給予他幫助的人真心誠意地去表達(dá)感謝。使學(xué)生獲得直接的感受和情感體驗。教材中 “你會表示感謝嗎”、“小記者在行動”、“尊重不僅僅是說聲謝謝”這三部分內(nèi)容，貼近學(xué)生生活實際，通過調(diào)查采訪、觀察思考、合作分享、反思自己的行為，使學(xué)生認(rèn)識到在生活中要為我們提供服務(wù)和幫助的人表達(dá)感謝；我們要理解、尊重他們，學(xué)會將這份“感謝”落實在日常的行為活動之中。普遍存在著“知行不統(tǒng)一”的現(xiàn)象。教學(xué)重點使學(xué)生通過活動和體驗，知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后，要表示感謝。（設(shè)計意圖：興趣是最好的老師。（三）體驗謝謝 過渡：當(dāng)我們在得到別人幫助、服務(wù)、照顧等情況下，要對別人說聲謝謝。（給學(xué)生充分的時間說）同學(xué)們，在學(xué)校里，老師孜孜不倦地教育我們成人，毫不吝嗇地交給我們知識，雖然有時老師批評了我們，但這都是為了我們更加優(yōu)秀呀！通過這節(jié)課，相信你能體會到老師的良苦用心。此時此刻，我要感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，感謝所有聽課的老師給我的支持與幫助，在此，我要對你們說聲“謝謝”。師：為什么要說謝謝呢？（因為他拔不出蘿卜的時候大家?guī)椭怂?、老爺爺?yīng)該向幫助他的人說聲謝謝）師：那就讓我們一起代老爺爺對老奶奶、小妹妹、小黃狗、小花貓、小老鼠（說聲謝謝）齊讀課題二、活動過程：活動一：回憶生活中的謝謝：剛才咱們送出了本節(jié)課的第一份感謝，當(dāng)別人幫助我們時，我們要說“謝謝”。師：無論是倒水的服務(wù)生、看病的醫(yī)生、還是演出的演員，都在為我們做什么？（服務(wù)）看來接受別人的服務(wù)也要說聲謝謝。師小結(jié)：同學(xué)們，如果自己的付出沒有得到感謝，心里肯定會難過，所以，當(dāng)別人幫助了我們時，我們一定不要忘記說聲“謝謝”。付錢的時候，收銀臺的阿姨對他說，歡迎下次光臨，他對阿姨說了聲謝謝）評價一下，他做得怎么樣？如果是你，你會怎樣做？ 師：是啊，這位同學(xué)把書架翻亂了，給別人增添了麻煩，不尊重別人的勞動，只是把謝謝掛在嘴邊，這可不是真正的感謝。師總結(jié)：我們想說的太多太多，千言萬語匯成一句話：“謝謝”。三、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了別人幫助了你，要說聲謝謝，接受了他人的服務(wù)，要說聲謝謝，我們還知道了尊重為我們服務(wù)的人不僅僅是口頭上的謝謝，更重要的是理解和尊重他們的勞動，珍惜他們的勞動成果。操場上，小剛踢球，手
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1