高中語文秋水(節(jié)選)教案蘇教版必修3[推薦五篇](完整版)
【正文】 出另一層意思。吾長見笑于大方之家 深明大義的人，或 ①不吝嗇用心 愛心 專心 專通某種學問的人 ②自然，不拘束，不俗氣。找出固定結構，并理解找出文中的成語，并理解。他的思想有消極之處，但其相對性的思想卻于后世的一偉大物理學家接通，那個人是（愛因斯坦）。聯系莊子的思想和《秋水》全文對文章做出合理的解釋，培養(yǎng)學生質疑、思辨的學習能力。【教學重點】學會積累、歸納文言詞語和文言文特殊句式。通過河伯認識前后變化的對比，理解本文寓意?！菊n時安排】1課時 【教具】幻燈片 【教學過程】一、導語同樣孟子荀子生活的戰(zhàn)國時代，還有一個人，聞一多先生曾有如此的評論：“中國人的文化上永遠留著他的文化烙印?！肚f子》一書，（道家）經典之一，共三十三篇，其中內篇七，外篇十五，雜篇十一，一般認為，（內篇）是莊周自著，外篇、雜篇是（莊周的門徒）所著。找出文中的虛詞，并解釋 小結：（幻燈片）（1）通假字：涇流之大。（3）詞性活用及特殊用法：秋水時至 名詞做狀語，按時。）（6）成語望洋興嘆：望洋，抬頭向上看的樣子?！?文章開頭的兩句話寫秋天的雨水按季節(jié)來到，小股水流無以計數，灌入黃河，浩浩蕩蕩，暢通無阻，無比壯觀。（教師范讀，學生齊讀）3.“順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端” 句要用敘述的語氣讀出，語速適中。文中運用了多種對比，現分述如下：兩次所見情形之比第一次所見，一個是“不辯牛馬”，一個是“不見水端”，兩者孰廣孰闊，自不待言。兩種做法所產生的結果之比河伯第一次自高自大，結果將“見笑于大方之家”總之，大膽的想象拓展了文章的思維空間，強烈的文學色彩撞擊著讀者的靈魂，對比手法的巧妙運用使得文章的主題更加鮮明。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。先來看幾幅對聯：架上南華秋水篇，屏間北苑春山畫。李塗從以上可以看出莊子的《秋水》篇對文人的生活方式、生活態(tài)度，人生觀、價值觀等都產生了很大的影響。之所以著重介紹莊子的相對主義哲學思想，是因為“相對主義”貫穿于我們即將學習的《秋水》中。此其自多也，不似爾向之自多于水乎？譯文：伯夷辭讓它（指天下）而博取名聲，孔丘談論它而顯示淵博，這大概就是他們的驕傲與自滿，不就像你先前的洋洋自得嗎？③今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆也矣。譯文：用道的觀點來看，無所謂貴賤，貴賤是相互轉化的……無所謂多少，多少是相互轉換的。第三篇：[蘇教必修3]長江三峽長江三峽【教學目標】通過比較閱讀，賞析“散文中三峽的神韻”。那么，到底哪個更具魅力？三、明確研究專題如此美麗的自然三峽就要消失了，這是令人遺憾的，幸運的是文學作品保存了三峽的美麗，這一節(jié)課我們就一起研讀“文學作品中的三峽”。）五、老師引導大家梳理歸納討論結果大家剛才找出了許多的不同點，現在我們把它歸納整理一下，著重是哪幾方面？異同點主要體現在：①景物特點②情感態(tài)度③語言風格④寫作角度 這就是我們這節(jié)課圍繞研究專題重點探討的四個方面，即四個切入點。教學重點：瑪蒂爾德性格的兩個層面。作者在情節(jié)的起伏變化中對瑪蒂爾德的虛榮心進行了尖銳的諷刺。不應有恨，只怪當初夢太圓。絕色艷光驚四座，滿堂珠翠皆黯然。極樂公園逢舊友，始知失鏈鴻毛輕。背誦課文。他作過蒙城漆園吏；楚威王要拜他為相，他拒絕了。莊子反對“知”、“圣”，詛咒黑暗，往往是基于此而發(fā)。四、思想內容分析：分析第一層提問：本層共兩句話，每句講什么？明確：第一句寫黃河的壯闊。板書設計 ：東面而視大海第二層 不見水端責己狂妄河伯 批己淺薄貽笑大方小界。(名詞，海神名。東：朝東，向東。(“非??則”，表示假設，譯為：“不是??就、且夫我嘗聞少仲尼之聞。)六、分析本文寫作特點本文以寓言的形式說理，因此將客觀的東西主觀化，用擬人的來表現海、河就是不可避免的了，如河伯的沾沾自喜和對海神若的談話就是如此，另外，在論說時，文章采用了引申譬喻的方法，以小見大地擴展話題。(形容詞的意動用法。(動詞，如、及、比得上。（學生說出諸如“人貴有自知之明 ”、“ 知恥近于勇 ”、“謙受益，滿招損”、“克服主觀主義，防止片面性”、“自大由于無知”、“ 有比較才有鑒別”等，都應予以肯定。提問：河伯驕傲自滿的神態(tài)、心理可用什么成語概括？（參考：躊躇滿志、夜郎自大）板書設計 ：百川灌河——雄壯黃河不辯牛馬——開闊第一層欣然自喜——躊躇滿志河伯天下之美盡在——夜郎自大分析第二層提問：見到大海，河伯為什么會望洋興嘆？明確：對于接納眾流、浩瀚無垠的大海來說，黃河與之相較，又實在是太渺小了。這種深刻的批判精神，體現了《莊子》文章一定的現實意義，對后代也有積極影響。一般人認定，“內篇”七篇是莊子自著，“外篇”十一篇是門人和后學者所著。教學過程：一、導入：我們中國的成語源遠流長，含義深刻?！盎厥紫騺硎捝帲矡o風雨也無晴。整頓衣裳失項鏈，霎時天塌地也陷。嘗盡虛榮苦，從容終余年。（，）（三）合，
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