【摘要】海倫·凱勒19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。------馬克.吐溫美國(guó)著名女作家、教育家。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。HelenKeller
2024-12-07 17:02
【摘要】海倫.凱勒海倫·凱勒(1880--1968)美國(guó)著名女作家。一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日,對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是她一生中最重要的一天。這天,家里為她請(qǐng)來(lái)了一位教師——安妮·莎莉文。安妮教會(huì)她寫(xiě)字、手語(yǔ)。然而,一個(gè)人
2024-11-23 00:36
【摘要】1《再塑生命》教學(xué)設(shè)計(jì)黃泥河中學(xué)陳開(kāi)宇知識(shí)與能力目標(biāo):1、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語(yǔ)句,加深閱讀體驗(yàn)情感目標(biāo):4、領(lǐng)會(huì)莎莉老師雋永深刻的愛(ài)心和高超的教育藝術(shù)5、
2024-11-21 01:42
【摘要】《再塑生命的人》的教學(xué)反思 《再塑生命的人》的教學(xué)反思1 今天,文科組的所有老師評(píng)論了《再塑生命的人》課堂設(shè)計(jì),近而,我做了如下反思: 1、在游戲?qū)氕h(huán)節(jié),還是比較粗略,沒(méi)有注意細(xì)節(jié),如果加入更...
2025-10-26 13:59
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》讀后感 《再塑生命的人》讀后感(3篇) “人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”——...
2025-10-26 14:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再塑生命的人教案設(shè)計(jì) ,品味重點(diǎn)語(yǔ)句,感悟作者思想感情 ,對(duì)待生命的積極態(tài)度;學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛(ài)生活的精神,以及作者對(duì)莎莉文老師的敬愛(ài)...
2025-04-05 21:10
【摘要】第一篇:再塑生命的人導(dǎo)學(xué)案文檔 再塑生命的人導(dǎo)學(xué)案 海倫〃凱勒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生的概括復(fù)述能力2.學(xué)生說(shuō)出閱讀感受和體驗(yàn),理解莎莉文老師的精神境界,感悟作者的思想感情3.在探究作者成功的原因...
2024-11-04 17:27
【摘要】莎莉文老師的到來(lái),就像為我打開(kāi)了一扇厚重的大門(mén),把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說(shuō)教;好的老師解說(shuō);更棒的老師示范;偉大的老師啟發(fā)?!?亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心。——海倫.凱勒教師〃教育資料:海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-12-08 05:23
【摘要】......《再塑生命的人》七說(shuō)說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委:大家好!我今天說(shuō)課的題目是人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元的《再塑生命的人》。我將從以下七個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明:一、教材分析人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文按照內(nèi)容特點(diǎn)編排六個(gè)單元的內(nèi)
2025-04-16 23:34
【摘要】《再塑生命的人》預(yù)習(xí)題一。1.給加點(diǎn)字注音。搓捻()()慚愧()()譬如()靈魂()企盼()遷徙(?)???棲息(?)?小憩(????
2025-03-27 01:07
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)(推薦) 10、再塑生命的人 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理清文章思路,整體把握全文結(jié)構(gòu)。 2.自由誦讀,揣摩語(yǔ)句分析人物形象,掌握主旨。 3.領(lǐng)會(huì)莎莉文老師雋永深刻的...
2025-10-26 14:16
【摘要】第一篇:5再塑生命 再塑生命 1、同學(xué)們好,通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們對(duì)課文的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容比較熟悉了。今天繼續(xù)我們學(xué)習(xí)《再塑生命》。(板書(shū)課題,作者)我們今天要一起探討的是作者通過(guò)寫(xiě)與莎莉文老師之間的...
2025-10-26 13:54