【正文】 加廣闊的生命長河，投身于更加轟轟烈烈的“四化”建設中去。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進的路。路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。實踐感受：為積極響應團中央、團省委的號召，為了在建黨90周年之際為偉大的中國共產(chǎn)黨獻上一支由我們分隊成員共同譜成的美妙歌曲，我們開始了在托克托縣壯丁營村的5天之旅。然后進行村訪，看看農(nóng)村的住房條件、農(nóng)作物品種、農(nóng)作物長勢、灌溉方式、交通狀況。29日這天，大家攜帶各種學習物品走進幼兒園，教孩子們知識，并以學習物品獎勵形式調動孩子們的學習興趣。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規(guī)章制度,保證了 村里良好風氣的形成,為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障。我們這一代是幸福的，他們這一代更是幸福的，沐浴在黨的陽光下，沐浴在黨的的愛里。以下就是在我們諸多活動中選取的精品活動，也是給我印象最深的活動。對于作為大學生的我來說，又一次的學習了相關的歷史知識，增強了愛國情感。當天，象征光明的太陽早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。黨的“十六”大的勝利召開，又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的決定，并把重點放在帶領全國人民共奔小康的點上。在當今激烈競爭的市場經(jīng)濟條件下人才是決定因素之一，誰掌握的專業(yè)技術人才多，綜合能力強，學歷高，誰就能立于不敗之地。全面提高人們的道德水平。在整個過程中，雖然教給他們的知識是有限的，但欣慰的是和他們在一起的日子是快樂的，學生們都反映學到很多他們以前學不到的東西，而且我也通過這次的支教見習把許多老師在課堂所傳授的知識應用到支教教學中，自己也學到了許多知識。不知不覺中一節(jié)課就結束了，我離開了他們的教室。第四天我們依舊在給同學們認真的備課，細心的講解。但我們從中受到很多教育，贏得了老師的信任，同學的尊敬。我記得開始社會實踐的第一天要走進教室的時候，心里挺忐忑的，怕自己勝任不了，畢竟這是自己第一次走向講臺，多少心里沒底，可當我走進去望著他們的時候，我望到了孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質樸與純真。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，學院下發(fā)了一些關于暑期實踐的通知，引導我們的實踐活動，為我們的活動了做了很好的鋪墊。社會實踐活動為同學們提供給了一個學習社會知識和展現(xiàn)自我才干的舞臺，通過社會實踐活動，能夠有效的提高同學們的綜合素質。經(jīng)由“三下鄉(xiāng)”活動，我重新認識了農(nóng)村，從新認識了本人。“三下鄉(xiāng)”不是隨便走走看看，而是要關注社會做關注的，了解大眾所需說起我們這些大學生，僅僅有些書本知識是不夠的，參與社會實踐活動是非常有必要的的。第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐論文暑期三下鄉(xiāng)社會實踐論文裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行為是人生的基礎義務；學識和知識不外是手腕、方式，而是通過這些才干做好主要工作。提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責任感和使命感。下午我們去了地里幫當?shù)剞r(nóng)民家干活。大家對自己所帶的的班級都了解了一下，回到宿舍的我們認真的準備著第二天要上的課程并談了一下自己的感受，社會實踐的第一天就這么結束了。雖說這只是準備時期，但大家深知，質變的成功，需要量變的支撐，所有的工作都在有條不紊的進行著。通過這次的支教，學到了很多，體會到了要繼續(xù)多點參加這樣有意義的社會實踐活動的。學知識、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人。當前社會農(nóng)民的進步就是農(nóng)村的進步，提高農(nóng)民素質是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、長治久安的根本大計。在汽車的幫助下，我們很快就到達了雅窯鎮(zhèn)。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開，我和我的團隊學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學會合作，學會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。從一開始的與村委會聯(lián)系活動相關事宜，然后搜集材料、準備材料，討論以什么方式進行這次十二五規(guī)劃的介紹，再到親自作為一個宣講者，為農(nóng)民朋友宣講并答疑解惑，整個過程既給我以緊張