【正文】 同學(xué)們一起盡力做了許多事件，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目??在配合中鍛煉了我們分工合作的才能，述職報告，交際能力，組織能力等等?？粗@樣一群可愛的孩子，我怎能還有心情緊張，怎能不盡自己的全部力量去幫他們呢，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，站在知識的門檻外遙望那外面的世界。第五天早晨我們?nèi)チ嗣袂诘纳衬?，民勤是個沙漠化越來越嚴(yán)重的地區(qū)，我們也看到了真正的沙漠。二、前期的準(zhǔn)備工作在準(zhǔn)備工作中，我與小組中的各成員緊密聯(lián)系，做到了凡是不明白的問題都弄清楚，在隊長的帶領(lǐng)下，我們寫出了活動的策劃書，充分地體現(xiàn)出我們社會實踐隊團(tuán)結(jié)合作的精神，同時，我深深地體會到我們這次活動的重要性與必要性。經(jīng)過深入的思考，聯(lián)系實際，我認(rèn)為：面對新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，針對當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強(qiáng)、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動的代表，我們個個心中都充滿了激情。情系鄉(xiāng)村 宣揚(yáng)十二五在大西營村的活動中，為了能給農(nóng)民朋友一個詳細(xì)全面的十二五規(guī)劃相關(guān)知識的普及，身為隊伍中的一份子，參與到了整個活動的環(huán)節(jié)當(dāng)中去。當(dāng)然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。在課余時間，隊員將與孩子們進(jìn)行互動玩耍，在給孩子帶去樂趣的同時讓隊員們回味童年樂趣。30日上午，隊長再次拜訪了村長，了解全村的耕地面積，人口總數(shù)，住房面積，和近幾年來居民經(jīng)濟(jì)收入情況。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。從一開始的與村委會聯(lián)系活動相關(guān)事宜，然后搜集材料、準(zhǔn)備材料，討論以什么方式進(jìn)行這次十二五規(guī)劃的介紹，再到親自作為一個宣講者，為農(nóng)民朋友宣講并答疑解惑，整個過程既給我以緊張，又讓我以興奮。在汽車的幫助下，我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。學(xué)知識、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人。雖說這只是準(zhǔn)備時期，但大家深知，質(zhì)變的成功，需要量變的支撐，所有的工作都在有條不紊的進(jìn)行著。下午我們?nèi)チ说乩飵彤?dāng)?shù)剞r(nóng)民家干活。第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐論文暑期三下鄉(xiāng)社會實踐論文裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行為是人生的基礎(chǔ)義務(wù)；學(xué)識和知識不外是手腕、方式，而是通過這些才干做好主要工作。經(jīng)由“三下鄉(xiāng)”活動，我重新認(rèn)識了農(nóng)村，從新認(rèn)識了本人。社會實踐活動為同學(xué)們提供給了一個學(xué)習(xí)社會知識和展現(xiàn)自我才干的舞臺，通過社會實踐活動，能夠有效的提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。我記得開始社會實踐的第一天要走進(jìn)教室的時候，心里挺忐忑的，怕自己勝任不了，畢竟這是自己第一次走向講臺，多少心里沒底，可當(dāng)我走進(jìn)去望著他們的時候，我望到了孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。第四天我們依舊在給同學(xué)們認(rèn)真的備課，細(xì)心的講解。在整個過程中，雖然教給他們的知識是有限的，但欣慰的是和他們在一起的日子是快樂的，學(xué)生們都反映學(xué)到很多他們以前學(xué)不到的東西，而且我也通過這次的支教見習(xí)把許多老師在課堂所傳授的知識應(yīng)用到支教教學(xué)中，自己也學(xué)到了許多知識。在當(dāng)今激烈競爭的市場經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一，誰掌握的專業(yè)技術(shù)人才多，綜合能力強(qiáng)，學(xué)歷高，誰就能立于不敗之地。當(dāng)天，象征光明的太陽早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。以下就是在我們諸多活動中選取的精品活動，也是給我印象最深的活動。精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了 村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。29日這天，大家攜帶各種學(xué)習(xí)物品走進(jìn)幼兒園，教孩子們知識，并以學(xué)習(xí)物品獎勵形式調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣。實踐感受：為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號召，為了在建黨90周年之際為偉大的中國共產(chǎn)黨獻(xiàn)上一支由我們分隊成員共同譜成的美妙歌曲，我們開始了在托克托縣壯丁營村的5天之旅。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。因為一個活動，每一個環(huán)節(jié)都必須做到準(zhǔn)確無誤，準(zhǔn)備都要萬無一失，在宣講的過程中，又會面臨許多突發(fā)狀況，又會考驗自己的臨場應(yīng)變能力和發(fā)揮能力，可以說，從這樣的一次活動中學(xué)