【正文】 方法的問(wèn)題。第三項(xiàng)，國(guó)旗下的講話尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！爸小⒘ⅰ闭n件逐個(gè)出示。（重音“立正”“敬禮”下打點(diǎn)。:（1）出示課文第一句話:五星紅旗,我們的國(guó)旗.(重音讓學(xué)生自己讀一讀,告訴大家:我們的國(guó)旗是什么旗?(我們國(guó)旗是五星紅旗)（2）指名生讀句，并比一比誰(shuí)讀得好，同時(shí)師指導(dǎo)提醒：men是輕聲，沒(méi)有聲調(diào)?。?）讓生自己描述：五星紅旗又是什么樣？五星紅旗是一面大紅色的旗，上面有五顆金黃色的星星）你知道一顆大星和四顆小星分別代表什么嗎？（4）聽(tīng)聽(tīng)電腦老師為我們介紹五星紅旗。二、初讀指導(dǎo)這是一首非常優(yōu)美、簡(jiǎn)潔的小詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕仔細(xì)看看聽(tīng)聽(tīng)（多媒體播放課文動(dòng)畫(huà)。通過(guò)教師的指導(dǎo)來(lái)感悟，將課文的語(yǔ)言內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感。（3）教師范寫(xiě)：我、立（4）學(xué)生臨寫(xiě)：立、正、紅四、作業(yè)完成《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》。二、指導(dǎo)背誦。②有感情地朗讀全文四、聽(tīng)音樂(lè)，調(diào)適，拓展，我們尊敬她，熱愛(ài)她，歌唱她。②你們覺(jué)得我們的國(guó)旗美嗎？誰(shuí)來(lái)把這一句讀一讀，邊讀邊想象那美麗的五星紅旗。我們小朋友每天早晨做操之前也要舉行——儀式。3．讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。第一篇：《2 升國(guó)旗》教案升國(guó)旗淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 袁萍教材分析：本課是一首清新自然、簡(jiǎn)潔易懂的兒童詩(shī)，描寫(xiě)了小學(xué)生升旗的莊嚴(yán)場(chǎng)面。教學(xué)重難點(diǎn)：、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。（生答）二、指導(dǎo)看圖，初讀課文：1.（看插圖）圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？誰(shuí)會(huì)把這兩句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ ？打開(kāi)課本，聽(tīng)老師讀課文。（出示：五星紅旗，我們的國(guó)旗。全體起立唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》），世界上有許多國(guó)家，每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，如果小朋友有條件的話，課后可以搜集一些國(guó)旗的圖片，帶到學(xué)校來(lái)交流。（1）什么旗幟是我們的國(guó)旗？（2）五星紅旗怎樣升起的？（3）升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣？ 。板書(shū)設(shè)計(jì)：升國(guó)旗五星紅旗，我們的國(guó)旗。在教學(xué)中以學(xué)生為主，以讀為主，在讀中了解國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)。）剛才我們已經(jīng)欣賞了這首小詩(shī)，觀看了升旗時(shí)的情景，下面我們一起學(xué)習(xí)這首小詩(shī)。（多媒體出示五星紅旗）師進(jìn)一步介紹：這就是我們的國(guó)旗！五星紅旗是我們的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。）（2）指名生讀句子。筆順組詞?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。師：同學(xué)們，每天早上，天安門(mén)前的國(guó)旗與太陽(yáng)一起從東方升起。國(guó) 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，（生：外面是個(gè)口里面是個(gè)玉）這個(gè)口又叫做國(guó)字框，跟我一起說(shuō)兩遍。）讀給同桌聽(tīng) 齊讀（本環(huán)節(jié)過(guò)程：自由讀指名讀男女生分讀讀給同桌聽(tīng)讀全班齊讀）三、學(xué)習(xí)課文 學(xué)習(xí)第一句出示圖片欣賞師： 國(guó)旗代表著國(guó)家，在很多地方我們都能看見(jiàn)它。我們都是中國(guó)人，當(dāng)我們看見(jiàn)國(guó)旗慢慢的升上天空，我們不能忘記那些為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士，是他們用鮮血換來(lái)了我們今天幸福生活，它們?cè)谖覀兊男闹惺亲蠲赖摹Ｔ囍骋槐?。（提醒?xiě)字姿勢(shì)）按步驟寫(xiě) “五” “正” 請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)寫(xiě)。五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗?，F(xiàn)在讓我們看看（播放升國(guó)旗的視頻）五星紅旗既然代表的是我們的國(guó)家，那它偉大不偉大？（偉大）那人對(duì)它是一種什么樣的感情呢？（熱愛(ài)它，感到很自豪、驕傲）你能帶著熱愛(ài)、自豪的感情讀讀這句話嗎？（2）學(xué)生試讀，指名讀，示范朗讀，尤其是“高高”二字要讀地高昂，速度略慢。f．練讀全文，齊讀。師：小朋友們現(xiàn)在都知道了，立正敬禮是對(duì)國(guó)旗的尊敬，你們喜歡五星紅旗嗎？下面我們就來(lái)一起動(dòng)手制作五星紅旗好不好，大家動(dòng)手來(lái)貼一貼。多美?。≌l(shuí)能把這么美麗的輕輕通過(guò)朗讀讀出來(lái)？ 指名讀。（點(diǎn)評(píng)：把“我們的”重讀就可以讀出來(lái)了）國(guó)旗是祖國(guó)的象征，代表著我們每一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)看見(jiàn)它時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該覺(jué)得——？誰(shuí)來(lái)把這一句讀好。希望你們快樂(lè)學(xué)習(xí)、天天進(jìn)步。小結(jié)：你