【正文】 尺度把握很重要，這適用于任何人際（家庭、社會(huì)、公司）在課堂上金老師為我們推薦了一本書(shū)《Young man luther》，我現(xiàn)在只閱讀到了第二章，以下就是對(duì)這本書(shū)淺顯的理解。永遠(yuǎn)不要輕視你的下屬。夫妻關(guān)系好壞，直接影響公司里正副手關(guān)系的好壞，公司正副手的關(guān)系相當(dāng)于夫妻關(guān)系。通過(guò)上次課金老師深入淺出的講解，我想將個(gè)人的一些小體會(huì)拿出來(lái)和大家分享，就像現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的一句話，人因分享而快樂(lè)。說(shuō)到心理學(xué)，不單單只有企業(yè)管理中才可能運(yùn)用得到，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)：一、修身、齊家古語(yǔ)云：修身、正心、齊家、治國(guó)、平天下。公司一、二把手的關(guān)系好，公司才有發(fā)展，所以要搞好公司先搞好夫妻關(guān)系，對(duì)于有才能而價(jià)值觀與公司不一致的人，要盡快統(tǒng)一雙方的價(jià)值觀，特別是當(dāng)他擔(dān)負(fù)傳導(dǎo)和建立公司文化價(jià)值觀的責(zé)任時(shí)，統(tǒng)一雙方的價(jià)值觀尤為重要。對(duì)于中高層管理人員，特別是有才能的人，應(yīng)給他更多的自由度、先給他們抬轎子，然后一對(duì)一的向他們示弱，與他拉關(guān)系，以情動(dòng)人，之后領(lǐng)導(dǎo)要盡量少說(shuō)話，等他們向你主動(dòng)承諾，幫你解決問(wèn)題。01歲的孩子：需要被擁抱、喂飽，如果缺乏這些，孩子會(huì)表現(xiàn)出異于尋常的害怕被遺棄感和不信任感，孩子長(zhǎng)大成人后會(huì)很缺乏安全感過(guò)分需求夸獎(jiǎng)、并竭力維持毀滅性感情關(guān)系。人是一切事業(yè)的基礎(chǔ)，人是管理的基礎(chǔ)，也是所以需要管理的原因及目的。調(diào)查法：是通過(guò)搜集各種有頭材料間接了解組織中人的心理活動(dòng)的方法。其中，我覺(jué)得在《管理心理學(xué)》中，溝通是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，工作中存在的很多問(wèn)題都會(huì)與管理心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)存在很大的關(guān)系，為了更好的提高自身的工作積極性、提高教學(xué)技巧與方法、不斷積累相關(guān)前沿專業(yè)知識(shí)、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考了本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。在高校不斷發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)院與企業(yè)之間的合作與交流，提高自身與學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，并且對(duì)相互教學(xué)資料進(jìn)行共享和交流。最重要的是，認(rèn)識(shí)了我自己，雖然不是很全面但是對(duì)自己還是有了小小的了解的。現(xiàn)代社會(huì)是信息的社會(huì)，信息把許多獨(dú)立的個(gè)人，團(tuán)體貫通起來(lái)，成為一個(gè)整體，信息溝通是交流意見(jiàn)，傳遞感情，協(xié)調(diào)人際關(guān)系所不可缺少的手段，溝通是管理的重要組成部分，作為一個(gè)管理者，首要的一個(gè)任務(wù)就是有效的溝通。管理心理學(xué)逐漸走向成熟。而暈輪效應(yīng)則是告訴我們要理性，實(shí)事求是，考慮清楚，同時(shí)也可以多征求他人的意見(jiàn)，這樣可以減小暈輪效應(yīng)帶給我們的影響。我記得最多的是《士兵突擊》，就是在這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，戰(zhàn)友之情，許三多的堅(jiān)持，質(zhì)樸、坦誠(chéng)、善良，沒(méi)有絲毫的丟失，這也是最真實(shí)的我們。以下就是結(jié)合老師給我們?cè)谡n上講的東西總結(jié)出的自己的一些想法。企事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人在作出某項(xiàng)正確決策之前，一定對(duì)本單位的各方面情況進(jìn)行去粗取精、去偽存真的加工處理。這同樣可以應(yīng)用在我對(duì)自己日常生活、學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間等這些方面，健康文明的人際關(guān)系能更好的幫助我與身邊的老師、同學(xué)和朋友相處。關(guān)于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的基本觀點(diǎn)那點(diǎn)，人類多數(shù)趨于天生懶惰，不愿多做工作。人不能脫離社會(huì)而單獨(dú)生活，人在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體生活中，不可避免的與他人發(fā)生相互作用、相互影響，形成一定的人際關(guān)系，建立和維持良好的人際關(guān)系，才能使人們團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)工作，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。對(duì)傲慢無(wú)禮的人，盡量少說(shuō)有些人自視甚高，目中無(wú)人，時(shí)常表現(xiàn)出一副“唯我獨(dú)尊”的樣子。對(duì)草率決斷的人，步步為營(yíng)這種類型的人，乍看好像反應(yīng)很快，他常常在交涉進(jìn)行到高潮時(shí)，忽然作出決斷，給人“迅雷不及掩耳”的感覺(jué)。也對(duì)社會(huì)上的一些現(xiàn)象有了更深入的了解。人是社會(huì)性的，作為社會(huì)的一個(gè)成員，人不能獨(dú)立的生存，他總是生活在一定的團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的行為，同他在獨(dú)自一個(gè)人時(shí)的行為是不同的，有其特殊的規(guī)律。接下去，你要好好利用這個(gè)話題，讓他充分表達(dá)自己的意見(jiàn)。當(dāng)你遇到這么一個(gè)深藏不露的人時(shí)，你只有把事先準(zhǔn)備好的資料拿給他看，讓他根據(jù)你所提供的資料作出最后決斷。后來(lái)工作了在與朋友及同事的交流中才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心理學(xué)充斥在生活中的每個(gè)角落。父母婚姻的美滿程度影響子女婚姻、家庭的美滿程度，子女通常會(huì)復(fù)制父母的家庭模式，所以幸福家庭的孩子通常也能組成幸福的家庭，反之亦然?；鶎訂T工需要安全感，因此管理上因多給小甜頭、給大面子，高期望、多鼓勵(lì)、要他們?yōu)槟阕龀兄Z，以示威的方式進(jìn)行管理。啟示：不要過(guò)度激勵(lì)，尺度把握很重要，這適用于任何人際在課堂上金老師為我們推薦了一本書(shū)《young man luther》，我現(xiàn)在只閱讀到了第二章，以下就是對(duì)這本書(shū)淺顯的理解。管理心理學(xué)逐漸走向成熟。而暈輪效應(yīng)則是告訴我們要理性，實(shí)事求是，考慮清楚，同時(shí)也可以多征求他人的意見(jiàn)，這樣可以減小暈輪效應(yīng)帶給我們的影響。我記得最多的是《士兵突擊》，就是在這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，戰(zhàn)友之情，許三多的堅(jiān)持，質(zhì)樸、坦誠(chéng)、善良，沒(méi)有絲毫的丟失，這也是最真實(shí)的我們。激勵(lì)是管理心理學(xué)上一個(gè)非常重要的功能，是管理心理學(xué)的核心問(wèn)題，也是管理心理學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。它包括三個(gè)因素：某一刺激所引起的心理動(dòng)力的激發(fā)；心理導(dǎo)向某一目的物；心理得以保持和延續(xù)。馬斯洛從人的需要出發(fā)探索人的激勵(lì)和研究人的行為，抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵：馬斯洛指出了人的需要是從低級(jí)到高級(jí)不斷發(fā)展的，這一趨勢(shì)基本上符合需要的發(fā)展規(guī)律?！币虼似髽I(yè)單用物質(zhì)激勵(lì)不一定能起作用，必須把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來(lái)才能真正地調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性。燒掉海爾，只要留下她的激勵(lì)文化，海爾就能重生。總之，長(zhǎng)期有效的激勵(lì)來(lái)源于一個(gè)企業(yè)卓越的文化積淀，一個(gè)具有文化的企業(yè)才是一個(gè)具有完整生命力的企業(yè)。2．制定精確、公平的激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)制度首先體現(xiàn)公平的原則，要在廣泛征求員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上出臺(tái)一套大多數(shù)人認(rèn)可的制度，并且把這個(gè)制度公布出來(lái)，在激勵(lì)中嚴(yán)格按制度執(zhí)行并長(zhǎng)期堅(jiān)持；其次要和考核制度結(jié)合起來(lái)，這樣能激發(fā)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使這種外部的推動(dòng)力量轉(zhuǎn)化成一種自我努力工作的動(dòng)力，充分發(fā)揮人的潛能。馬斯洛需求層次理論的五個(gè)層次：生理需要：是指人的饑、渴等基本生理機(jī)能。激勵(lì)的特點(diǎn)：激勵(lì)的效果——工作動(dòng)機(jī)或積極性是一種內(nèi)在的變量，不能被直接觀察到，而要從表現(xiàn)的行為到工作績(jī)效進(jìn)行判斷。激勵(lì)大師金克拉曾說(shuō)：“你若想成為人群中的一股力量，便必須掌握激勵(lì)，生活就是這樣，你把它放入自己所處的人際中，人們就記得你信任你，就像黑夜相信燈光一樣。而成才，最讓我感到嘆息的是，那樣聰穎、靈巧、優(yōu)秀的，前途本應(yīng)無(wú)限的年輕人，缺從來(lái)不曾讓別人進(jìn)入自己的心里，只活在自己的世界，缺乏團(tuán)隊(duì)的精神。最重要的是，認(rèn)識(shí)了我自己，雖然不是很全面但是對(duì)自己還是有了小小的了解的。我認(rèn)為管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)有三點(diǎn)，第一，以人為本，主要是研究人；第二，綜合性較大，因?yàn)樗婕昂芏鄬W(xué)科知識(shí)；第三，應(yīng)用性強(qiáng)，對(duì)于提高公司、企業(yè)管理水平的作用大。23歲的孩子：已開(kāi)始懂得自主和羞愧，他們需要正面的鼓勵(lì)、克服自卑心理。對(duì)于中高層管理人員，特別是有才能的人，應(yīng)給他更多的自由度、先給他們抬轎子，然后一對(duì)一的向他們示弱，與他拉關(guān)系，以情動(dòng)人，之后領(lǐng)導(dǎo)要盡量少說(shuō)話，等他們向你主動(dòng)承諾，幫你解決問(wèn)題。公司一、二把手的關(guān)系好，公司才有發(fā)展，所以要搞好公司先搞好夫妻關(guān)系，對(duì)于有才能而價(jià)值觀與公司不一致的人，要盡快統(tǒng)一雙方的價(jià)值觀，特別是當(dāng)他擔(dān)負(fù)傳導(dǎo)和建立公司文化價(jià)值觀的責(zé)任時(shí)，統(tǒng)一雙方的價(jià)值觀尤為重要。說(shuō)到心理學(xué)，不單單只有企業(yè)管理中才可能運(yùn)用得到，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)：一、修身、齊家古語(yǔ)云：修身、正心、齊家、治國(guó)、平天下。對(duì)草率決斷的人，步步為營(yíng)這種類型的人，乍看好像反應(yīng)很快，他常常在交涉進(jìn)行到高潮時(shí)，忽然作出決斷，給人“迅雷不及掩耳”的感覺(jué)。對(duì)傲慢無(wú)禮的人，盡量少說(shuō)有些人自視甚高，目中無(wú)人，時(shí)常表現(xiàn)出一副“唯我獨(dú)尊”的樣子。人不能脫離社會(huì)而單獨(dú)生活，人在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體生活中，不可避免的與他人發(fā)生相互作用、相互影響，形成一定的人際關(guān)系，建立和維持良好的人際關(guān)系，才能使人們團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)工作，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。關(guān)于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的基本觀點(diǎn)那點(diǎn)，人類多數(shù)趨于天生懶惰，不愿多做工作。由于“反應(yīng)”太快，這樣的人每每會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)或誤解，其特征是:沒(méi)有耐心聽(tīng)完別人的談話，往往“斷章取義”，自以為是地下決斷，如此雖使交涉進(jìn)行較快，但草率做出的決定，多半會(huì)留下后遺癥，招到意料不到的枝節(jié)發(fā)生。但是，當(dāng)你不得不和他接觸時(shí)，你需要如何對(duì)待他？對(duì)付這一類的人，說(shuō)話應(yīng)該簡(jiǎn)潔有力才行，最好少跟他羅嗦，所謂“多說(shuō)無(wú)益”。我記得最多的是《士兵突擊》，還有些例子影片，還有swot分析，然后是些零碎的片斷了。人們多數(shù)喜歡以自我為中心而忽視組織目標(biāo)。通過(guò)這一學(xué)期的《管理心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，雖然我選擇了自修區(qū)，雖然我承認(rèn)有時(shí)候聽(tīng)課不怎么投入，